他甚至有了一種擔憂，不確定這次的拍攝素材到底能不能用，萬一播出后給周孝愚帶來巨大的負面麻煩，這豈不是成了他職業生涯中的一次重大事故？
不行，這件事必須匯報請示導演。
他擔不起這個責任。
見胡勝平沒有繼續抓著問題不放，周孝愚以為對方接受了自己的解釋，隨后自顧自的來到次臥中學習編曲。
書房中并沒有電腦，周孝愚主要是用手機查資料自學。
他手機里面收集了不少古曲和現代流行音樂的曲譜，之前張小軒老師在教他編曲常識時說過一個最便捷入門的道理。
那就是新人在剛入門學習編曲時，盡量多參考分析比較其他各類曲譜，從里面找到差異和共同點。
有時候，可以將幾首曲子的主歌、副歌部分拆散，然后重新排列組合，這樣會形成一首似而非似的‘新歌’。
其實這首新歌的本質就是來源于過度借鑒或者抄襲，這種行為自然讓人唾棄。
不過，只要不用來牟利，單純的用來學習的話倒是一種不錯的途徑。
這是張小軒在多年的編曲生涯中總結出來的一門法寶和捷徑。
其實這門法寶很多編曲人都會。
這就好比網文中的寫作一樣，當你看了同一類網文好幾本后，你腦海中就自然而然的形成了一些零散的片段。
這些片段可能來源于作品A，也有的來源于作品B，然后你將這些片段打亂后組合起來就形成了一本新作。
這被稱為流水線作曲。
用這種形式是作不出好曲子的，往往都是一些千篇一律低質量的曲子，勉勉強強稱之為原創。
因為每一首經典的曲子都有一個獨一無二的靈魂，都帶著強烈的個人特色，每一首曲子背后都有屬于自己時代背景和曲子要表達的主題。
好的曲子必須是能引起人情緒上的共鳴。
周孝愚目前屬于學習編曲的初級階段，這種拆散排列組合的笨辦法倒是比較適合他，這才是他獨自通過手機分析曲譜的原因。
接下來，大樹的鏡頭視角推進，隔著一米遠拍攝了一下周孝愚伏案戴著耳機專心研究曲譜的側面背景。
時間一點點過去，轉眼又到了中午12點左右。
周孝愚伸著懶腰從書房出來，用眼神示意他們，自己要吃午飯了，吃完了午飯就是睡覺時間。
潛臺詞好似在說，今天的拍攝是不是可以結束了？
“又是這樣。”
胡勝平額頭上爬滿了糾結的黑線。
他示意大樹跟到廚房去拍攝一組做午飯的鏡頭，總不能早上吃面，中午還是吃面吧？
嘿，沒想到被他猜中了。
二十分鐘后，胡勝平和大樹失魂落魄的離開周孝愚家，兩人進了電梯，互相對視了一眼，久久無語。
等到了一樓，胡勝平迫不及待的掏出手機，他等不下去了，“我給導演打個電話先。”
老實說，從業這么多年，類似的狀況還是第一次遇見。
第一期拍攝雖說一起持續3天，但今天都是第二天了。
第一天周孝愚展現出來的主要特點就是睡覺，外加不錯的民樂演奏天賦，據說還有一定的作曲能力。
第二天展現出來的特點就沒那么多了，主打一個嗜睡。
這尼瑪要是就這么播出去，妥妥的重大事故啊。
他承擔不起這個責任，還是請示導演好了。
“鐘導，我是胡勝平，我和大樹的拍攝進行到第二天，現在遇到了這么一個情況……”
胡勝平將這兩天遇到的情況大致介紹了一遍。
導演姓鐘，他在電話一頭沉吟了片刻，“周孝愚的情況他們公司和經紀人知道嗎？”
胡勝平拿捏不準道：“應該是知道的吧？我當面詢問過周孝愚，他說他的身體沒問題，從小到大都是這樣，做過很多次的全面體檢，檢查報告我也看過，確實沒問題。”
鐘導演理了一下思緒，“也就是說，周孝愚每天的睡覺時間是從下午的五六點持續到第二天早上八點，對吧？”
“是這樣的沒錯，但他連續兩天中午12點吃了飯就回臥室了，他說他在床上用手機研究曲譜和復習古文，為稍后的作詞做準備。”
鐘導演道：“除了過于宅，獨自一人在房間呆的時間有點長外，周孝愚的表現還有哪些不同？”
胡勝平回憶了一下道：“其他就沒什么了，周孝愚確實相當有才華，民樂演奏方面應該是本期所有嘉賓中最強的，而且脾氣性格方面和普通大男孩差不多，對了，他生活十分樸素，動手能力也很強，如果不是多了嗜睡這一點，我覺得他是個很好的苗子。”
電話中，鐘導演這次沉吟的時間有點長。
胡勝平甚至聽到了打火機隔空點煙的聲音，他也順便給自己點了一根煙，老實說，這兩天的壓力有點大，現在相當于在等候鐘導演最終的宣判。
過了大約一分鐘后，鐘導演的聲音從電話中傳來。
“小胡，你們第一期的拍攝還剩一天，什么都不變，照常進行。”
“等第一期的3天拍攝結束后，你去和他們公司高層溝通下，算了，你直接和他的經紀人溝通，高層那邊我親自打電話去。”
胡勝平有點茫然的追問道：“溝通什么？”
鐘導演道：“將周孝愚的展示點，從最開始的‘民樂小神童’轉移到嗜睡和懶散這一塊來，到時候你們在剪輯時要特別突出這一點，假設周孝愚的身體并沒有問題，只是因為好吃懶做或者懶散……你想想，播出后會不會引來觀眾熱議？”
胡勝平道：“確實會有熱議，但是周孝愚得到的熱議可能都是負面的。”
鐘導演道：“這就是我讓你去溝通的原因，現在每年出道的藝人成百上千，想要吸引到流量，就必須要有一個十分顯著的個人特點，不管是正面的特點還是負面的特點，總好過沒有特點。”
“對于即將出道的準藝人來說，平庸就代表著泯然眾人，代表著他不適合吃這碗飯，相信他們公司會明白的。”
胡勝平急了，這是要犧牲周孝愚，來給節目第一期弄一個人為的爆點出來啊。
到時候，假設周孝愚火了（負面的），豈不是代表節目播出后的關注度也有了。
雖然說黑紅也是紅，但胡勝平覺得不管是周孝愚還是陽光傳媒公司，想要的都不是這個結果。
他還想據理力爭一下。
“可是導演，其實周孝愚這個孩子整體上來說還不錯，要天賦有天賦，要才藝有才藝，為人也十分樸素簡約，萬一播出后將他整個人的藝人生涯給毀了，是不是不太好。”
鐘導演在電話中重重的咳嗽了一聲，聲音提高了幾度，“所以，這就需要你和他們公司好好溝通了，先以好吃懶做和懶散為宣傳和拍攝的側重點，將他身上的關注度炒起來，然后慢慢向他的民樂演奏才華和作曲才華方面過渡，先抑后揚，將觀眾的關注點引到他的才華和天賦上。”
“你說他既然天賦不錯，觀眾對有天賦的孩子包容度向來都是不錯的，天才嘛，即便有一些怪癖，也能容忍。”
咔嚓一聲。
胡勝平腦海中好似有一道靈光閃過，被鐘導演三言兩句就給點通了。
先引起非議，再將非議導向周孝愚的天賦和才藝上，好一招先抑后揚，妙啊。
只能說，導演不愧是導演。
對市場的敏感度和節目的掌控力遠超他這個執行導演。