剩下兩個契約名額，給什么靈獸靈植呢？
季恒忽然想起校長送給自己‘插進(jìn)土里還能生長的四分之一木棍’。
“這木棍能契約嗎？”
季恒拿出木棍，感受一番。
發(fā)現(xiàn)能契約。
但要契約嗎？
不知道這木棍是什么靈植，契約了不知道有沒有用。
思索再三，季恒決定……契約。
原因只有一個，相信他的靈性。
季恒特別眼饞校長敲人的木棍，起初，季恒以為他喜歡木棍是合眼緣，當(dāng)然也是真的合眼緣，但校長把木棍劈下四分之一，棍子變短了。
按理說，棍子變短，想要的心思也該淡了些。
但季恒發(fā)現(xiàn)自己想要這木棍的心思依然不減，當(dāng)時，他就在懷疑是不是靈性在背后引導(dǎo)。
在季恒即將契約的時候，季恒遲疑了。
“想要契約這木棍，真的是我的靈性在引導(dǎo)嗎？”
是否是靈性在引導(dǎo)，季恒也不太確定，太模糊了，這次靈性沒有給出清晰的答案。
季恒試探問道：“靈性能否給準(zhǔn)確的答案？”
靈性并沒有回應(yīng)季恒。
很快，季恒想到了解決方法。
將靈性附著到硬幣上，然后通過拋硬幣來讓靈性決定。
“如果正面就說明支持，反面就說明反對。”
季恒拋了三次。
第一次，正面。
第二次，正面。
第三次，還是正面。
第四次，沒有第四次了，季恒拋不動。
季恒感到精神十分疲憊，很想立馬躺床上睡覺，用靈性干涉現(xiàn)實物質(zhì)，太費神了。
季恒捂住有些發(fā)痛的太陽穴，“靈性使用過度了，可能要沉寂大半年了。”
此外，也不知道是不是錯覺，從兩天前，他的靈性好像有些不活躍了。
若說兩天前發(fā)生了什么，他身上并沒有發(fā)生事情。
但外面卻是發(fā)生了一些事，那就是楚天靈離開了青府市。
靈性的不活躍跟楚天靈離開有關(guān)嗎？
季恒不太確定，但暗暗記下這事，下回再見楚天靈，再驗證一番。
“對了，班長的禮物還沒打開。”
季恒打開綠色的茶盒，茶盒里的內(nèi)飾竟然是用靈玉做的，什么靈玉不清楚，但看它特別通透細(xì)膩，就清楚這靈玉很好。
茶葉青翠奪目，十分不凡。
光看著茶葉，季恒就有種自己變聰明的錯覺，吸一口茶香味，大腦仿佛變靈敏了許多，太陽穴的腫脹也得到了微微緩解。
“這是什么茶？”
“這下面有張紙。”
紙片拿出，紙上字跡清新俊逸，鸞翔鳳翥，宛如藝術(shù)。
季恒覺得若這字跡拿去博物館，肯定會當(dāng)藝術(shù)品收起來。
從字跡的筆風(fēng)中，季恒能看出與以前班長寫的字有幾分相似。
但以前班長寫的字，沒有這般好看。
“是班長寫的字嗎？應(yīng)該是的，筆風(fēng)太像了。”
“班長新練的書法？不，班長比自己還忙，她常常拿著大學(xué)的書看，根本沒閑暇功夫練書法。”
“不是新練的書法，那她原本的書法就是這個水平。”
“班長故意不寫的這么好，是為了不引人矚目，藏拙嗎？”
“也對，班長很擅長藏拙，為了讓自己不那么好看，小學(xué)初中會給自己故意打扮丑。”
紙上的內(nèi)容，讓季恒眼前一亮。
上面交代了這茶葉的作用。
這茶名為悟道茶，顧名思義，喝下用這茶葉泡的水，悟性能得到臨時提升，如果經(jīng)常喝的話，還可能永久提升一丟丟悟性。
季恒忽然明白為何奪到冠軍之后，校長不是特別高興，反而莫名的對自己有些許意見了。
提升悟性的寶物都十分珍貴，班長竟然把如此珍貴的東西給了自己，校長能不有意見嗎。
季恒上網(wǎng)查了查悟道茶，沒查到，黑網(wǎng)上也沒有賣悟道茶的。
雖然沒查到這悟道茶的價格，但絕對超級珍貴。
畢竟，就連神凰學(xué)府出身的校長也對自己有意見了。
一般的寶貝，校長見多了。
只有特別特別珍貴的，才能讓校長控制不好的情緒。
同時，季恒心中也產(chǎn)生了一個疑惑，憑什么班長對自己這么好？
老同學(xué)？老同學(xué)多了去了，小學(xué)班上的同學(xué)大多都在初中一個班。
憑什么對自己這么特殊？
班長喜歡上自己了？
白富美喜歡上窮小子的戲碼，季恒不太相信這種事會發(fā)生在自己身上。
可不是，那又是什么原因呢？
還是說，在我不知道的情況下，她拿了我的頭發(fā)，去進(jìn)行了親子鑒定，然后發(fā)現(xiàn)我和她真是兄妹？
親兄妹這事，隨著這兩天自己照鏡子的次數(shù)，以及對比楚天靈的外貌特征，季恒心中總感覺這個猜測是錯誤的。
可上面的猜測都不是，那為什么班長對自己這么好？
還有靈性的神秘牽扯。
季恒越想越撲朔迷離。
“首先能肯定的是，我與班長有牽連，并且很深，靈性的反應(yīng)不是假的。”
“其次，班長對我有些過于好了，這有些奇怪。”
“會不會我們之前有過交際？但我給忘了，班長又給想起來了。”
季恒一番頭腦風(fēng)暴過后，忽然，想到剛才敲窗的隱忘鳥，它有個技能叫‘記憶遺忘’。
“修改記憶，似乎在這個超凡的世界并不難。”
“那么我的記憶會不會被人動過手腳？”
可是該如何驗證自己的記憶是否被動過手腳？
季恒上網(wǎng)，搜索解決這個問題的辦法。
然后看見了一個可行的辦法。
拿家里的老物件對照自己的記憶，如果都對得上，說明沒問題，如果有東西，沒對上，那就要警惕了。
季恒開始在家里找老物件，拿老物件參照自己以前小時候的記憶，驗證自己的記憶是準(zhǔn)確。
這不找還好，這一找，出大問題了。
一一對照記憶，季恒并沒發(fā)現(xiàn)哪里有問題，記憶中老物件的都有印象，可直到尋山犬過來，湊熱鬧幫忙找東西，問了一個問題，讓季恒臉色變得難看。
望著這熟悉的客廳，季恒心中第一次感到一絲陌生。
尋山犬問了一句。
“汪~（吾主，人族的小孩都會玩玩具，你小時候的玩具在哪呢？我想玩，想要了解你的童年。）”