林紓?cè)葜罆r(shí)間緊迫，開(kāi)始著手準(zhǔn)備起來(lái)，她先是讓護(hù)士去重癥區(qū)給幾名病人抽血，收集病人排泄物化驗(yàn)。
然后林紓?cè)莞蝗横t(yī)生，在輕癥區(qū)這邊觀察病人狀態(tài)。
她學(xué)了十幾年中醫(yī)，在這期間也給不少病人把脈，然后觀察病情狀態(tài)等情況。
她手中拿著一本筆記本，一邊看病一邊快速的寫(xiě)著自已看到的一些情況。
輕癥區(qū)域看完了后，她在原地停頓了一下，像是在思考什么，最后，還是說(shuō)出一句話。
“我親自去重癥區(qū)看一下病人情況。”林紓?cè)葜乐匕Y區(qū)那邊傳染性會(huì)更大一些，但她內(nèi)心已經(jīng)有對(duì)病情的猜測(cè)了。
難怪吳教授會(huì)聯(lián)系她，讓她過(guò)來(lái)，當(dāng)初她研究課題的方向，大多數(shù)都是國(guó)外比較棘手又冷門的病情。
那些師哥師姐們都是定向研究，而她則是可以隨心選擇感興趣的病例，作為研究方向。
吳教授當(dāng)初見(jiàn)她比較跳脫，想法不一樣，覺(jué)得有趣，也沒(méi)攔著。
沒(méi)想到幾年后，會(huì)在現(xiàn)實(shí)中遇見(jiàn)，只是這個(gè)病毒在邊陲幾乎不會(huì)出現(xiàn)，染病的源頭，只怕是刻意為之。
林紓?cè)菰较耄谡窒碌谋砬樵絿?yán)肅，看來(lái)在邊陲，也沒(méi)有想象中的那么平靜。
只是大多數(shù)報(bào)喜不報(bào)憂，很多事都被壓下去，不外傳，以免引起百姓恐慌。
這時(shí)，跟在林紓?cè)萆砗蟮膸酌t(yī)生，聽(tīng)到了她說(shuō)要去重癥區(qū)的話，不由面面相覷，有一個(gè)人走上前。
“林醫(yī)生，那邊傳染性很大，我們建議你還是別去，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，體質(zhì)再好的人，就算帶著防護(hù)口罩，在這樣的環(huán)境下接觸幾天，也會(huì)染上病的。”一名看起來(lái)27左右的男醫(yī)生開(kāi)口。
林紓?cè)菘聪蜓矍斑@名年輕的主任醫(yī)生，是為數(shù)不多沒(méi)染病的人。
其實(shí)跟在林紓?cè)萆砗蟮倪@幾位都是沒(méi)染病的，沒(méi)有發(fā)燒跡象，驗(yàn)血都很正常，據(jù)說(shuō)是城里前兩天派過(guò)來(lái)支援的醫(yī)生。
“化驗(yàn)出結(jié)果了嗎？我先看一下重癥區(qū)還有輕癥區(qū)病人的化驗(yàn)結(jié)果。”林紓?cè)莸馈?/p>
話落，另一名醫(yī)生開(kāi)口：“應(yīng)該快出來(lái)了，咱們可以先去辦公室等。”
林紓?cè)蔹c(diǎn)頭，朝著辦公室那邊走去，說(shuō)：“重癥區(qū)那邊我還是要走一趟的，不過(guò)先看看化驗(yàn)結(jié)果也行。”
……
林紓?cè)蓦m然是剛畢業(yè)的大學(xué)生，但控場(chǎng)方面還行，認(rèn)真工作的時(shí)候很有氣場(chǎng)。
一點(diǎn)都不像是新人，莫名讓人產(chǎn)生一種道不清的信任感。
她給人的感覺(jué)太自信鎮(zhèn)定了，說(shuō)話不緩不急，仿佛在她眼前的不是棘手的病毒，而是普通的感冒發(fā)燒一樣。
其實(shí)歸根結(jié)底還是林紓?cè)荽髮W(xué)期間做過(guò)的兼職太多太雜。
當(dāng)翻譯跟老板出去談生意，又在私人中醫(yī)館做理療醫(yī)生，兼職過(guò)服裝模特，在校期間也被安排到大醫(yī)院里實(shí)習(xí)過(guò)幾個(gè)月。
這人的閱歷多了，自然而然遇到事情也就不急躁，哪怕她知道這個(gè)病毒算挺嚴(yán)重的，依然可以保持鎮(zhèn)定，有條不紊進(jìn)行。
林紓?cè)莶恢赖氖牵@淡定的態(tài)度以及頂著吳教授學(xué)生的頭街。
讓這群慌亂的邊陲醫(yī)生護(hù)士像是有了主心骨一樣，好像也沒(méi)那么害怕了。
辦公室內(nèi)。
林紓?cè)菀贿吙粗种械臋z查結(jié)果單子，一邊給遠(yuǎn)在京市的吳教授通電話。
兩人隔著千里的距離，鎮(zhèn)定的談著工作。
“教授猜得沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)病毒就是之前我研究過(guò)的那個(gè)課題，當(dāng)初我找資料的時(shí)候費(fèi)了不少勁。”
“看了很多文獻(xiàn)，才研究透徹，我看了一下檢查結(jié)果，這次的病毒是變異了的，傳染性會(huì)更快，致死率更高。”林紓?cè)輰?duì)著電話那頭說(shuō)。
此刻，辦公室內(nèi)，坐著不少醫(yī)生，大家連呼吸都放輕了，就為了聽(tīng)這兩人的對(duì)話。
邊陲物資匱乏環(huán)境也惡劣的地方，這邊周圍小鎮(zhèn)還有城里的醫(yī)生和護(hù)士，大多數(shù)幾乎都是中專畢業(yè)。
他們以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒(méi)有那么多研究方向，以及做各種實(shí)驗(yàn)，所以遇到棘手病情時(shí)，才會(huì)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和感到慌亂。
這下聽(tīng)到了林紓?cè)莸膶?duì)話，大家松了口氣，知道是什么玩意，那距離有特效藥就不遠(yuǎn)了。
電話那頭，吳敬教授渾厚的聲音傳來(lái)：“沒(méi)錯(cuò)，之前我就有猜測(cè)了，這染病的癥狀我記得你研究過(guò)這個(gè)課題。”
“咱們國(guó)內(nèi)目前沒(méi)有過(guò)這種病毒傳染，我這才想到你，看來(lái)找你是找對(duì)了。”
“專家隊(duì)伍明天就到，但你說(shuō)這病毒變異了，那些特效藥恐怕對(duì)于那邊的病人來(lái)說(shuō)用處不大，你有什么想法嗎？”吳敬教授電話里問(wèn)。
林紓?cè)菁热恢肋@是什么病毒那就好辦不少，但也有一些顧慮，沉默了一下。
“我需要一些特殊藥材，明天早上必須要運(yùn)過(guò)來(lái)，之后我跟專家隊(duì)那邊商量探討一下，共同研制新藥，拿出來(lái)試試看。”
此刻，吳敬教授那邊也有不少人，電話是開(kāi)了免提的，很多人表情都挺嚴(yán)肅。
“可以，你需要的藥材我讓負(fù)責(zé)人運(yùn)過(guò)去，辛苦了。”
等掛了電話，已經(jīng)是十分鐘后。
京市。
吳敬教授將一張紙條遞給助理，說(shuō)：“這些藥材比較特殊，但是必須短時(shí)間內(nèi)弄兩批出來(lái)，要快。”
助理應(yīng)答后，拿了紙條就急匆匆離開(kāi)了。
研究院辦公室內(nèi)，一些有頭有臉的醫(yī)學(xué)研究者們都坐著，聽(tīng)到兩人對(duì)話，還覺(jué)得有些稀奇。
“這個(gè)林紓?cè)菥褪悄阋郧白钚奶鄣哪敲麑W(xué)生？”其中一人問(wèn)。
另一個(gè)人道：“欸，老吳，林紓?cè)菔钦l(shuí)啊，我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這號(hào)人物？難道你手頭優(yōu)秀生太多？我記不清了？”
吳教授聽(tīng)著好友們的打趣，無(wú)奈一笑。
“這丫頭剛上大學(xué)的時(shí)候年紀(jì)小，16歲考進(jìn)來(lái)的，分還挺高，整個(gè)學(xué)校年齡小才16的大學(xué)生也沒(méi)幾個(gè)。”
說(shuō)到這，吳教授像是陷入回憶，“這丫頭雖然天賦不是頂尖，但后天足夠努力，才十幾歲的年齡，都沒(méi)成年呢，卻比大人還成熟。”
“我以往布置下去的任務(wù)都是固定的研究方向，唯獨(dú)這丫頭很獵奇，就愛(ài)研究點(diǎn)冷門的玩意，搜羅了不少國(guó)內(nèi)外比較少見(jiàn)的病癥作為研究方向。”
吳敬笑笑搖頭，“起初我沒(méi)有打算收她當(dāng)學(xué)生的，是那段時(shí)間我需要用到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)這丫頭總是最后一個(gè)走。”
“然后我來(lái)了興趣指導(dǎo)一下，一來(lái)二去就熟悉了起來(lái)，比不上那批人的天賦，但她確實(shí)也很不錯(cuò)，普通醫(yī)生中算頂尖的人才了。”
話落，其他人打趣，“你吳教授的學(xué)生，那就是墊底了放眼出去都是頂尖人才好吧。”
“欸，那你說(shuō)你最心疼她，這是什么意思啊？”有人疑問(wèn)。
吳教授無(wú)奈搖頭，“太拼了，比誰(shuí)都拼，或許是收她當(dāng)學(xué)生讓她有壓力了，比不上師哥師姐們，她就會(huì)花費(fèi)十倍的努力暗自較勁。”
“問(wèn)題是學(xué)習(xí)拼就算了，還出去掙生活費(fèi)，一天天的，連喘口氣都難。”