一個(gè)周末過去，林天也把學(xué)外語的事給解決了，下周二開始正式上課。
早上林天剛回到公司，透過窗戶就見趙慶宗走了過來。
原恒杰作為助手會問一句趙慶宗過來找自己老板有什么事。
這是他第一次見到原恒杰，長得還挺斯文，一看就是讀書人，不過出差一段時(shí)間就沒有這點(diǎn)書生氣了。
他手下不少人都是這樣，出去跑跑業(yè)務(wù)，皮膚曬黑了，人也變得精壯，和一開始工作的時(shí)候簡直兩個(gè)樣。
趙慶宗說明了來意，原恒杰知道這事自己沒辦法解決，給自己老板打了一個(gè)內(nèi)部電話，問老板的意思。
老板的聲音從電話那頭傳來，原恒杰聽清楚后讓趙慶宗自己進(jìn)去辦公室。
趙慶宗覺得這一套流程既繁瑣又簡便。
來的人還有原助手肯定會覺得繁瑣，對于林天來說肯定簡便。
本來大家要找林天，直接上去敲門就行了，現(xiàn)在有了原助手，估計(jì)來敲門的人從十個(gè)變成了兩個(gè)吧。
不少人沒見到林天事就解決了，甚至見不見還是林天說了算。
算是給林天騰出很多時(shí)間和空間。
這一套流程對于林天來說很有利。
也對，如果對林天沒利的話，他為什么要招一個(gè)助手回來弄這么一套東西。
“過來找我有什么事？不會是你媳婦不讓你出國吧？”林天已經(jīng)在想，如果趙慶宗不能去的話，他還能找誰去？
原恒杰？不行！他還是太稚嫩了，出去國外肯定只能像個(gè)小媳婦一樣躲在我的身后。
章老先生年紀(jì)有點(diǎn)大，怕他的身體經(jīng)不起折騰，而且建筑公司需要他坐陣。
張冬至他們四個(gè)沒有銷售人員特有的圓滑，當(dāng)個(gè)行政人員、秘書倒是還行。
張小山倒是夠圓滑了，也正因?yàn)樗珗A滑了，少了一點(diǎn)穩(wěn)重，陪自己出國的最好人選就是趙慶宗。
如果他不去了，自己可要發(fā)愁了。
“我媳婦同意我去，我過來就是想問問，你有學(xué)外語的打算嗎？我覺得我們出國談生意不能完全依賴翻譯，我們會說上兩句最好。”趙慶宗說完看著林天，自己都不知道自己現(xiàn)在的表情就是一副等著林天掏出標(biāo)準(zhǔn)答案的樣子。
“我都找好老師了，你要學(xué)就一起來，不過學(xué)費(fèi)你自己掏，她們都是我媳婦學(xué)校里的老師，出來給我們上課算兼職，上課時(shí)間都是我們遷就她們。”
“周二下午兩點(diǎn)過來找我，我?guī)闳ド险n，之后你要把工作安排好，要在不上課的時(shí)候處理完工作上的事，工作和上課不能沖突了。”
“我們這么大年紀(jì)學(xué)外語不是一件容易的事，老師教我們這種學(xué)生也是難度很大的一次教學(xué)，但甭管怎樣，先去學(xué)，學(xué)到的就是自己的。”林天其實(shí)對自己都沒啥信心，對趙慶宗更不抱任何期待。
只想著小半年后，他們能在國外說上幾句話也算一種成功。
趙慶宗一副果然如此的表情，林天早就安排好學(xué)外語這事，自己來找他是來對了。
“周二下午我一定準(zhǔn)時(shí)過來，我們?nèi)ド险n需要準(zhǔn)備什么嗎？課本要我們買嗎？買哪些課本？”上課肯定要課本的，哪怕他已經(jīng)很久沒上過學(xué)了。
“老師會帶過來，不過她們不知道還有你的存在，估計(jì)只帶了我的，我們先共用一本課本，之后再讓她們給你帶吧。”
“比帶課本更重要的事是帶錢，我已經(jīng)給了她們一個(gè)月的學(xué)費(fèi)了，你周二過去就周二給吧，學(xué)了一個(gè)月后覺得學(xué)不下去那就不要上了。”臨時(shí)教室的租金就不跟他算了，原本趙慶宗沒來的時(shí)候都是自己付全部的租金，加上不知道趙慶宗會不會半途而廢。
不過他自己無論如何都會把小半年的課程給學(xué)完。
“我肯定把錢帶上，不會少了老師們的學(xué)費(fèi)的。”至于林天后面那句話，他就當(dāng)沒聽到，什么叫學(xué)不下去就不去上了。
林天能堅(jiān)持自己也能堅(jiān)持！
不就外語嗎？他還不信能難得倒自己。
學(xué)得再痛苦也只要堅(jiān)持小半年，他肯定能堅(jiān)持下去的。
這事解決后，趙慶宗心情大好回到了自己的辦公室，把自己手上的事處理一下，以后得空出時(shí)間上課才行。
不過具體上課的時(shí)間安排，他周二才知道，現(xiàn)在能完成多少工作就完成多少工作吧，把工作提前完成總沒錯(cuò)。
這樣他不用上完外語課，還想著工作的事，這樣做的后果就是工作做不好，學(xué)習(xí)也學(xué)不好，兩邊都耽誤了。
林天擔(dān)心周二突然帶多一個(gè)人去上課，老師們會不高興，因?yàn)檫@事沒有和她們提前打招呼。
思來想去，林天還是覺得給自己媳婦打個(gè)電話，讓她把這事傳達(dá)給她們知道，看看她們對這事的態(tài)度。
如果對教多一個(gè)人無所謂，他自然帶著趙慶宗過去上課了，如果她們不想教多一個(gè)人，只想一對一教學(xué)，只能讓趙慶宗失望了。
林天看著時(shí)間，在自己媳婦課間休息的時(shí)候給她的辦公室打電話。
一開始接電話的是其他老師，林天拜托對方讓自己媳婦過來接電話，等了兩分鐘，電話那頭才傳來自己媳婦的聲音。
“媳婦，趙慶宗也想學(xué)外語，你能問問老師們多教一個(gè)人有沒有問題。”林天和趙婉兒說道。
“學(xué)費(fèi)他肯定要交的，不是一份學(xué)費(fèi)教兩個(gè)人。”林天多說一句。
“好，我等會去問問老師們，晚上回到家再和你說，我這邊要上課了，先掛了。”說完不等林天說話，趙婉兒就把電話給掛斷。
她原本也猜到會是這種情況，兩個(gè)人一起出國怎么可能就林天一個(gè)人學(xué)外語，要學(xué)也是兩個(gè)人一塊學(xué)，這樣去到國外才能互相照應(yīng)。
她覺得多教一個(gè)人應(yīng)該沒問題，現(xiàn)在總共才兩個(gè)學(xué)生，教學(xué)難度不算增加很多，但是學(xué)費(fèi)收多一個(gè)人的，老師們肯定愿意。
趙婉兒在上完自己的課后去找了那幾個(gè)老師說明情況，都得到了自己預(yù)料之中的答案。
等把下午的課上完就能回家告訴林天這個(gè)好消息。