張瑋的話是試探，也是考核。
陳捷心中明鏡似的。
自已的回答，將決定張瑋對他的第一印象，也將決定他能否進(jìn)入那個(gè)被重點(diǎn)觀察的“小名單”。
陳捷挺直了腰板，目光清澈而堅(jiān)定：
“張老師，是時(shí)代感召，我出生在80年代，是伴隨著改革開放成長起來的一代。我親眼見證了國家從百廢待興到如今的繁榮昌盛。”
“特別是今年，我們既要舉辦奧運(yùn)，向世界展示祖國的輝煌，又要面對特大自然災(zāi)害的考驗(yàn)，這種悲喜交織的宏大敘事，讓我深刻地感受到，個(gè)人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)是緊密相連的。”
“與其在商海中追逐個(gè)人財(cái)富的增值，我更渴望能成為這艘時(shí)代巨輪上的一名瞭望者、操盤手，哪怕只是一顆小小的齒輪，能參與其中，與有榮焉。”
張瑋認(rèn)真聽著陳捷的話，他并沒有覺得這番話很空，很大。
陳捷繼續(xù)道：
“我學(xué)的是法律，法學(xué)是治國之學(xué)，我認(rèn)為，只有在國家最核心的機(jī)構(gòu)里，我的所學(xué)才能得到最大程度的施展。”
“在企業(yè)做法務(wù)，或者做律師，固然也能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，但其格局，終究是局限在商業(yè)利益的框架內(nèi)，而我更希望，能參與到國家法律法規(guī)、大政方針的制定與執(zhí)行中去，用我的專業(yè)知識，為更宏大、更普惠的公共利益服務(wù)。”
陳捷頓了頓，觀察了一番張瑋的臉色，見他沒什么表情，便繼續(xù)道：
“最后，就是個(gè)人志趣，或許聽起來有些不合時(shí)宜，但我確實(shí)有一些‘修身、齊家、治國、平天下’的讀書人情懷。”
“我認(rèn)為人生的價(jià)值，不在于賺了多少錢，住了多大的房子，而在于你為這個(gè)社會(huì)、為這個(gè)國家，留下了什么。”
“我希望，當(dāng)我老去的時(shí)候，回首一生，可以說，我為這個(gè)國家的進(jìn)步，貢獻(xiàn)過自已的一份綿薄之力，這份成就感，是任何物質(zhì)財(cái)富都無法比擬的。”
這些話，若是換了上一世的陳捷，他絕對說不出來，因?yàn)樘俅罂铡?/p>
但經(jīng)過官場沉浮幾十年后，他很清楚，這些話都是體制里的萬金油話術(shù)。
張瑋定定地看著陳捷。
這番話里，那種超越了年齡的格局和視野，讓張瑋幾乎以為自已面對的不是一個(gè)學(xué)生，而是一個(gè)在體制內(nèi)歷練多年的老同志。
良久，張瑋緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭：
“陳捷，你能有這樣的想法，很好，非常難得。”
“你的志向很高遠(yuǎn)，但越是高遠(yuǎn)的目標(biāo)，越需要堅(jiān)實(shí)的根基，你說你想投身到國家建設(shè)的核心洪流，這個(gè)想法值得肯定。”
“但是，你有沒有想過，國家需要的是什么樣的人才？”
不等陳捷回答，他便繼續(xù)說道：
“我給你提幾點(diǎn)建議吧，你剛才提到了時(shí)代，提到了國家戰(zhàn)略，如果你真的對這些感興趣，我建議你，從今天起，換個(gè)方式讀報(bào)紙。”
“不要只看標(biāo)題和新聞，要去讀《人民日報(bào)》的社論，讀《求是》雜志的評論員文章。要逐字逐句地去分析，去思考，去理解文章背后的邏輯、導(dǎo)向和意圖。”
“什么時(shí)候你能從這些文章里，讀出未來一年的政策走向，你的思想才算真正跟上了國家的步調(diào)。”
“你是院學(xué)生會(huì)的副主席，這個(gè)職務(wù)不是一個(gè)榮譽(yù)頭銜，而是一個(gè)鍛煉你組織能力、協(xié)調(diào)能力和群眾基礎(chǔ)的平臺(tái)，不要總想著辦一些熱鬧、華而不實(shí)的活動(dòng)。”
“多思考，多沉淀，嘗試著組織一些有思想深度、能引發(fā)同學(xué)們共鳴的活動(dòng)。比如，結(jié)合你剛才說的，圍繞改革開放三十周年，能不能做點(diǎn)什么？這既是工作，也是一種實(shí)踐。”
“最后，也是最根本的，抓好你的專業(yè)學(xué)習(xí)，無論你未來走向哪個(gè)崗位，扎實(shí)的專業(yè)知識，永遠(yuǎn)是你安身立命的本錢，你的成績一直名列前茅，要保持下去。”
張瑋說完，便不再多言，只是平靜地看著陳捷。
他一句話都沒有提“中央選調(diào)生”，沒有透露任何內(nèi)部消息，只是給出了幾條看似平常的建議，比如讀黨報(bào)黨刊，做好學(xué)生工作，搞好學(xué)習(xí)。
但在陳捷聽來，這幾句話就夠了。
張瑋沒有直說，但每一句話，都精準(zhǔn)踩在了“中央選調(diào)生”考核核心要點(diǎn)上！
他是在用一種極其隱晦的方式告訴陳捷，你的想法我收到了，你的資格我也認(rèn)可，但你之前表現(xiàn)出的鋒芒和傲氣，讓我對你還有保留。
現(xiàn)在，我給你指明了方向，也劃出了考綱。
接下來，就看你自已的行動(dòng)。
你能不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，能不能進(jìn)入我的推薦名單，全看你自已的表現(xiàn)。
陳捷深深地站起身，對著張瑋，鄭重地鞠了一個(gè)九十度的躬：
“謝謝張老師的提點(diǎn)！學(xué)生茅塞頓開，一定謹(jǐn)記在心，絕不辜負(fù)您的期望！”
張瑋坦然地受了這一躬。
這個(gè)聰明的學(xué)生聽懂了。
他欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，擺了擺手：
“去吧，用心去做。”
“是，學(xué)生明白。”
陳捷退出了辦公室，輕輕帶上了門。
門外，陽光燦爛，他長長地舒了一口氣，感覺渾身充滿了力量。
成了！
此行的目的，完美達(dá)成！
他不僅成功地將自已從一個(gè)因性格銳利而被輔導(dǎo)員排除在外的問題優(yōu)等生，重新拉回了重點(diǎn)觀察對象的行列，更是得到了一份通關(guān)攻略。
陳捷腦海中，關(guān)于上一世那場讓他追悔莫及的選拔信息，此刻變得無比清晰。
中央選調(diào)生的選拔，根本不是一場簡單考試，而是一場極其嚴(yán)苛、堪稱殘酷的綜合性篩選。
整個(gè)流程，分為三個(gè)隱秘而關(guān)鍵的階段。
第一階段，是長期觀察與內(nèi)部篩選。
這是最核心、最關(guān)鍵的一步。
在任何公開文件下發(fā)之前，像張瑋這樣的輔導(dǎo)員和院系黨委領(lǐng)導(dǎo)，就已經(jīng)開始根據(jù)上級部門的非正式精神，在各自的“一畝三分地”里，默默地篩選和觀察自已心目中的人選。
這個(gè)階段，有幾個(gè)硬性門檻，必須是黨員或預(yù)備黨員，必須擔(dān)任過主要學(xué)生干部，成績必須名列前茅。
但比這些更重要的，是候選人的政治素質(zhì)、思想覺悟、行事風(fēng)格和群眾口碑。
上一世的自已，才華橫溢，但鋒芒太盛，不懂藏拙，人際關(guān)系也處理得一般，恐怕在第一輪的內(nèi)部觀察中，就已經(jīng)被張瑋給劃掉了。
而今天，他用一番成熟的表態(tài)，成功讓張瑋重新將他納入了視野。