在后排陰暗的角落里，唐鵬和宋文和望著前方，眼里是暴怒，嫉妒，扭曲......
最后，他們的眼里只剩一片死灰。
我沒有得罪你們任何人......
從前，沈天青和云悠悠不在一個班的時候，他們倒沒太感覺有被秀到，畢竟大家都在不同班級，離得遠。
現在......他嗎的，自打進了教室，嘴里就被塞滿了。
他們橫豎坐不住，從嘴里掏開一看，歪七扭八的東西只寫著兩個字————狗糧！
看著他們笑意吟吟的樣子，那感覺，好像自己就是路邊的一條野狗，莫名其妙就被踹了兩腳。
哈哈哈，看到好兄弟的高中生活這么好，真開心啊。
“待會我準備下樓，不走電梯，也不走樓梯。”唐鵬面若死灰道。
“跟了。”宋文和的鏡片也泛著死灰。
兩人互相望著，都從彼此的眼中看到了絕望，恨不得相擁而泣。
有人憂，有人歡喜。
后門，苗玟偷偷拿著手機對著前排進行隱秘拍攝，從頭到尾，分毫不差地記錄著沈天青和云悠悠的日常。
嘻嘻，這就是我要看的呀。
作為元老級別的iu與itian，苗玟偷拍他們的日子太久了，拍攝的內容哪怕經過剪輯，也已經超過幾十個小時。
視頻她是加密保存的，不會給任何人看，只會等時機合適了，給云悠悠和沈天青。
具體是什么時機，她不好說，總之那時候她必須單開一桌。
苗玟悄悄錄制，心中暗喜，卻忽然注意，旁邊也有臺手機橫著架著。
她扭頭一看，是一個短發女生，隱約有點印象，好像叫何何，是其他年級組來的。
她也在拍攝？
看著她拍攝的方向和自己一致，苗玟大驚，難道說，她也在拍沈天青他們？
“何何，你在拍什么？”
“啊.....我我......我在拍......”
看著她吞吞吐吐的結巴樣子，苗玟心中一緊，更加確定，她也是iu或者itian，是他們的私生飯。
頓時，苗玟生氣了。
你這天生邪惡的偷拍私生飯！你怎么能拍他們，我不準！
苗玟自忖是u門和天寶后援團的元老粉，從來只有她拍他們，怎么能讓別人來拍！
霎時間她拿出學生會副會長的清冷氣質，嚴肅地看著她：“學校不能帶手機。”
“可，可是，你不也......”
“我是副會長，帶手機是方便對接學校工作，這是學校早就訂的規矩，規矩是規矩，又不是今天訂的。”
說罷，苗玟伸出了手，何何囁喏著，只好沮喪地給她。
“你別擔心，都是同學，我只是提醒你，只會做個象征性地檢查。”
苗玟不會真收手機，她只是擔心自己u門御用攝影師的位置被搶。
立刻點開相冊，看看何何剛才在拍什么。
看到具體內容后，苗玟懵了。
“你，你拍唐鵬和宋文和干什么？”她一時間也有點結巴。
“嘿嘿嘿......”
扒著門，透過垂落的發簾縫隙往教室里望，望著唐宋二人，何何露出癡癡的笑容。
“因為他們真的....好有愛。”
“.....？”
啊？
這，這不對吧？
同學，磕的玩意可以冷門，但不能邪門啊？
苗玟沉默片刻，將手機還給何何。
她原本想走，想了想，又拿著自己的手機照常拍攝。
事已至此，繼續拍吧。
于是，她在上邊，何何繼續在下邊，兩人一高一低，繼續偷拍自己磕的一組人。
也算是，井水不犯河水了。
第二節課上課，大家回到教室，張鳴遠過了一會才來。
“同學們，有一件事想先問問大家。”
老張看起來也是剛剛接到通知，在講臺前詢問大家：“期末的文藝匯演我們班也得參加，哪位同學會才藝？可以幾個人一起參加表演一下。”
他說完，下邊的同學便交頭接耳，議論紛紛。
其實按道理，鳴遠班這樣對標競賽班的班級，是不會參加學校的大部分活動的，只會專注于學習，張鳴遠也沒想到校長這次決定讓他們兩個班都參與文藝匯演。
下邊的學生們沒想這些，只是和相熟的同學討論表演才藝的事。
“老師，我會散打，可以上臺表演肘擊！”唐鵬在后面舉手。
“老師，我會拳法，是坤家拳傳人，我來！”沈天青在講臺邊也舉手。
老張黑著臉：“沒才藝的別添亂，一邊去。”
“老師。”
此時，宋文和也自信舉手：“我有才藝，我會表演，甚至已經有了一個非常好的劇本。。”
“哦？”
三人中，也就宋文和衣冠楚楚，看著還有幾分人樣。
再看他很有信心的模樣，張鳴遠忽然也很期待他的表現。
今天第一天，課上也沒啥事，就是大家互相了解，所以張鳴遠大手一揮：“來，宋文和同學，讓我們看看你的表演吧。”
“可。”
宋文和欣然一笑，引起教室同學們的注視，就連沈天青和唐鵬也好奇，他會啥表演。
“容我先為大家介紹我創作的劇本背景。”
他撕了兩張作業紙，又找其他人借了膠帶，一邊卷紙一邊向其他人介紹劇本。
“我所要展示的，是一個偉大時代的特色現象，體現了不屈不撓的、批評學術權威的精神。”
眾人聞言，皆感到此子不凡，肚子里竟然真的有貨，真的準備了東西。
于是大家根據宋文和的發言，紛紛猜測他所要展示的是哪個時代。
有人猜，是秦始皇，秦始皇焚書坑儒，坑殺妖邪方士，從生物角度講，算是批判學術權威。
有人猜，是黃宗羲，他質疑了王陽明的心學理論，從唯物角度批判了陽明心學。
還有人猜是外國學者，如伽利略，他質疑了亞里士多德的兩球質量不同落地速度不同的理論。
眾人莫衷一是，眾說紛紜，討論不出來結果，于是將目光聚焦于宋文和，看看他究竟準備的劇本是什么。
此時，宋文和已經準備好了一樣道具。
張鳴遠望著宋文和用紙折出來的倒三角，忽然感到莫名不安。
“老師，你的皮帶能借我一下嗎？”
“....啊？這個你也要嗎？”
“是的，是必要道具。”
不是，你要表演的不是批判學術權威的劇本嗎，怎么還需要皮帶啊？
沒辦法，是自己說要他表演的，張鳴遠只好出去一下，解下皮帶，再交給宋文和。
隨后，宋文和將皮帶交給唐鵬，又一推金絲眼鏡，用著彼此都懂的眼神，朝他點頭。
唐鵬心領神會，脫下衣服，露出里邊的軍綠色上衣。
怎么有人在學校還穿這種衣服？
除了沈天青外，其他人皆是不解。
正因如此，當沈天青看到他們搞的幾樣道具時，眼皮狂跳。
就連張鳴遠也好像隱隱猜到了什么，卻不敢確認，還得再看看。
只見，宋文和脫下了自己的校服，露出里邊穿的知識分子的長袍，同時又將校服的袖子拉短，橫著套著。
從外邊看，就像是套了枷鎖。
再加上那個倒三角紙帽......
看著他的造型，終于，張鳴遠露出了恐懼的眼神。
你嗎！你他嗎要干什么！怎么是這個批判！
不要啊啊！我剛開的新班啊，你不要害的我當不了老師！
“麻煩把紙帽給我戴上。”
然而，一切都已經來不及了。
一些熟知歷史的同學，也猜到了宋文和要做什么，于是默默給他將那個倒三角紙帽戴上。
隨后，頭戴紙帽，還戴著眼鏡，前邊用校服充當枷鎖，儼然一副知識分子的宋文和，決絕地扭頭望向手持皮帶，一身軍綠上衣的唐鵬。
“來吧。”
“讓我們來一場，city walk！”
.......
蘇煙娥今天心情不錯。
鳴遠班成立，對學校是好事。
將高二年級優秀生們組建到一個班，一定會為學校注入新的活力。
正好走到科技樓，她想去看看鳴遠班的風貌如何，是否精神奕奕，是否奮發圖強，是否足以帶領校園走向新高度。
如此想著，蘇校長微笑著到了鳴遠班的后門，準備悄悄看看自己學校最優秀的學子們。
校長的笑容，在看到頭戴尖尖紙帽，拷著枷鎖的宋文和，以及身著軍綠衣，拿著皮帶趕他，拉著他在班里游街的唐鵬時，戛然而止。
哈哈哈哈.....
學校會不會因為他們走向新高度，蘇煙娥不知道了。
但她感覺，自己以后可能要因為他們，走向刑高度。