番外（一）

    “下面，同學(xué)們都帶上儀器，現(xiàn)在我們即將進(jìn)入歷史進(jìn)程模擬課堂，學(xué)習(xí)星際史上具有重大意義的一年。”

    宇宙聯(lián)盟中學(xué)課堂上，老師邊說著，邊率先將導(dǎo)線按壓在自己雙側(cè)的太陽穴上。

    很快，畫面一轉(zhuǎn)，如同身臨其境般，他們來到了星際歷4976年。

    自由意志正式向整個(gè)星際宣布他們的成立的時(shí)間。

    沒過多久，老師的身邊出現(xiàn)了她的學(xué)生們，等全部人員都進(jìn)入模擬課堂后，老師這才開始邊走邊講解今天同學(xué)們需要掌握的知識(shí)點(diǎn)。

    模擬課堂中的一切，都是在意識(shí)中產(chǎn)生的，科技發(fā)展到現(xiàn)在這個(gè)地步，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了很多的可能。

    說不定再過幾百年，他們學(xué)習(xí)歷史就不需要在意識(shí)中的模擬課堂中進(jìn)行了，而是可以直接穿越回真實(shí)歷史發(fā)生的那一年，最為歷史的旁觀者一路見證歷史的發(fā)生。

    “今天我們需要探討的便是對自由意志而言擁有最大影響力的一位人物。”

    “這個(gè)我知道，是叫蘇離對不對。”

    老師贊賞的給予了剛才回答的同學(xué)一個(gè)肯定的表情，道：“這位同學(xué)很不錯(cuò)，在課前一定有做過功課。”

    見到這位同學(xué)被表揚(yáng)，其他的同學(xué)們也不甘示弱的表達(dá)自己也有提前做過功課過。

    “我我，我也知道.他是那個(gè)年代擁有影響力最高的人物之一，很多人都是他的擁護(hù)者，聯(lián)邦只要有想動(dòng)他的想法，就會(huì)遭到民眾的暴動(dòng).”

    “聽說，他的真實(shí)身份其實(shí)是個(gè)女人，而且還有女兒后期連他的丈夫都現(xiàn)身說法，只是一個(gè)沒得到原主的回應(yīng)，所以現(xiàn)在對他性別的質(zhì)疑聲，一直都沒有消停過。”

    “說真的，不管他是男的還是女的，就他這個(gè)長相，男女通殺，反正我看過這后，以后找對象的難度絕對是非一般的高了。”

    “不光如此，他的武力值還爆表，男友力足足的.其實(shí)這樣看來，還是很難讓人相信他是女人吧，特別是帝國歷史上的第一任女王，蘇菲女王曾經(jīng)說過，因?yàn)樘K離的那句：女孩子在外一定要保護(hù)好自己，讓她一輩子都沒找到合心意的丈夫，以至于專注在權(quán)勢上，成為了第一任女王。”

    “蘇菲女王說，她再也沒能從第二個(gè)人身上感受過這種真誠的貼心關(guān)切了，她強(qiáng)大到護(hù)佑了所有的人，但所有的人卻都不知道，她曾經(jīng)最大的愿望便是，一輩子做個(gè)被人保護(hù)的小公主，被人呵護(hù)一生穩(wěn)妥珍藏。”

    “我也看了，是蘇菲女王晚年時(shí)候讓人拍攝的回憶錄對不對。”

    “我還記得蘇菲女王說，就因?yàn)閷Ψ诫S口的那句話，誤了她的一生，以至于她單身了一輩子，因?yàn)樗僖灿霾簧铣鲩T的時(shí)候會(huì)跟她說，女孩子在外一定要保護(hù)好自己的人了，所有的人都認(rèn)為她是無堅(jiān)不摧的存在，是帝國的保護(hù)神.”

    “當(dāng)時(shí)我看那個(gè)視頻的時(shí)候，都淚奔了，聽起來有種淡淡的憂傷遺憾。”

    “有些愛情是不是無關(guān)性別的，只需要是那個(gè)特定的人 定的人就好了.”

    “誒，你說這個(gè)我不接受啊，蘇離跟女王之間算不上愛情吧，連友情似乎也稱不上，兩人據(jù)說唯一的一次交集就是蘇離救下了當(dāng)時(shí)還是公主的女王，甚至第一時(shí)間還意圖想要勒索..”

    討論到后面，已經(jīng)不需要老師的參與了，同學(xué)們八卦的內(nèi)容越來越偏，與這次的課題完全扯不上關(guān)系了。

    大家都開始分享自己從各種渠道知道的小道消息，直到老師看不過去，大聲的咳嗽幾聲，才止住了越說越興奮的同學(xué)們。

    同學(xué)們一個(gè)個(gè)意猶未盡的砸吧砸吧嘴巴，只想等待老師不注意的時(shí)候，再偷著說上幾句。

    “快看，我，我看到蘇離朝我眨眼睛了.”

    “怎么可能.”

    突然一位男同學(xué)指著在他們面前行走的蘇離的影像驚呼出聲。

    但他的話并不被所有人相信，大家都覺得他是在作惡作劇，老師很嚴(yán)肅的警告道：“請不要胡說八道，我們現(xiàn)在身處的意識(shí)課堂，是根據(jù)特殊的新型技術(shù)，百分之百還原當(dāng)時(shí)的歷史畫面，但從技術(shù)層面而言，并沒有達(dá)到破解時(shí)間奧秘，直接穿越到當(dāng)時(shí)的歷史進(jìn)程中去的能力，所以你所說的事，是絕對不可能發(fā)生的。”

    “現(xiàn)在我們看到的蘇離影像，也是他唯一一次被人偷偷拍攝進(jìn)畫面的珍貴資料。”

    “可是我是真的看見了.”男同學(xué)最開始也被嚇了一跳，以為是自己的眼睛出現(xiàn)了幻覺，但揉了好幾次眼睛，才堅(jiān)定的確定，他所看見的都是真實(shí)的。

    一定是他的意識(shí)因?yàn)槟撤N意外，進(jìn)入了一個(gè)次時(shí)空，他看到的是真實(shí)的蘇離，但應(yīng)該是屬于另外一個(gè)時(shí)空，另外一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)里的蘇離。

    現(xiàn)在平行空間理論被多次拿出來討論，而是時(shí)間跟空間都是最讓人琢磨不透的存在，誰知道其觸發(fā)實(shí)現(xiàn)條件是什么呢。

    男同學(xué)也不跟老師同學(xué)們爭辯，轉(zhuǎn)眼再看去，一切都恢復(fù)正常了，快的就像是他的錯(cuò)覺一樣。

    只有他自個(gè)知道，剛才短短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生了所有人都不知道的事情。

    很簡單的一次經(jīng)歷，這里的所有人甚至是男同學(xué)自己都不清楚，這對他以后的選擇有著深遠(yuǎn)而重大的意義。

    為一個(gè)偉大的時(shí)空科學(xué)家的誕生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    而這個(gè)成功制造了第一臺(tái)時(shí)空機(jī)器的科學(xué)家，現(xiàn)在只不是還是一個(gè)被老師誤解的中學(xué)生。

    在某個(gè)時(shí)間瞬間，蘇離感受到了一絲奇異的注視，凝視看去，從一處薄弱的時(shí)間壁壘處看到了一個(gè)小朋友的凝視。

    蘇離微笑著朝小朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后看著對方臉上出現(xiàn)了夸張的似見鬼般的表情。

    蘇離被對方的這種表情逗的哈哈直笑。

    只是很快，壁壘處自動(dòng)被修復(fù)，那個(gè)小朋友也消失在了自己面前。

    在時(shí)間被重置的那個(gè)小世界中，蘇離對時(shí)間有了一定的感悟，而此時(shí)同一個(gè)世界的不同時(shí)間點(diǎn)的重疊也給她帶來了新的感悟。