恐慌如同瘟疫般擴(kuò)散。
隔壁化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生們率先遭殃，正盯著滴定管的人手一抖，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)全廢。
樓上正在安靜研究的其他系學(xué)生，一個(gè)個(gè)被熏得頭暈眼花。
整棟樓的人如同遭遇了空襲，紛紛沖出房間，捂著口鼻，眼淚直流，走廊里罵聲一片。
“快開(kāi)窗！快！所有窗戶(hù)都打開(kāi)！”
“管理員呢？！快去古生物實(shí)驗(yàn)室！林遠(yuǎn)又開(kāi)始了！”
“救命啊！這味道辣眼睛！”
教學(xué)樓管理員張大爺，捂著一條濕毛巾，怒氣沖沖地砸響了古生物實(shí)驗(yàn)室的門(mén)：“林遠(yuǎn)！開(kāi)門(mén)！你小子是不是在里面煉制生化武器？！整棟樓都被你熏成腌菜缸了！”
實(shí)驗(yàn)室里，林遠(yuǎn)隔著防毒面具，看著通風(fēng)櫥里那團(tuán)仍在翻滾的絕世臭源，也感到一陣心驚肉跳。
剛打開(kāi)門(mén)，一股更濃郁的氣味沖出去，差點(diǎn)把外面的張大爺熏個(gè)跟頭。
“張大爺..我...我這真是正經(jīng)科研...”林遠(yuǎn)的聲音在面具里悶悶的。
“科研個(gè)屁！”張大爺氣得跳腳，指著走廊里群情激憤的師生：“你看看！你看看！給你十分鐘，不，五分鐘！立刻！馬上！帶著你這些家伙什，去別的地方做，實(shí)驗(yàn)室不歡迎你！”
林遠(yuǎn)看著外面一片狼藉和無(wú)數(shù)道殺人的目光，無(wú)奈地嘆了口氣。
只好將整套裝置抱著，在全體師生的目送下，灰溜溜地出了實(shí)驗(yàn)樓。
直播間的網(wǎng)友看到這一幕全都笑抽了。
【人氣】+1+1+1+1....
【人氣】+1+1+1+1....
...
——【隔著屏幕都感覺(jué)聞到味兒了！這直播味道太沖了！】
——【真有這么臭罵？我有的一個(gè)大膽的想法！】
——【煮屎，知道吧？想象一下那個(gè)畫(huà)面，這玩意比煮屎還惡心！】
——【這特么純粹的生化武器，上大學(xué)那會(huì)搞實(shí)驗(yàn)，有個(gè)家伙用桶儲(chǔ)存了他半個(gè)月的屎，帶到實(shí)驗(yàn)室來(lái)蒸發(fā)，那味道，整棟樓都被熏吐了，后來(lái)學(xué)校規(guī)定，不準(zhǔn)在學(xué)校煮屎。】
....
離開(kāi)教學(xué)樓后，林遠(yuǎn)兩人的造型立馬引起了其他同學(xué)的注意。
太顯眼了，畢竟誰(shuí)大白天戴個(gè)防毒面罩啊。
可當(dāng)他們靠近林遠(yuǎn)后，聞到那股致命的臭味后，一個(gè)個(gè)捂住鼻子撒丫子狂奔。
林遠(yuǎn)無(wú)奈了，這咋整。
實(shí)驗(yàn)室不讓搞，去哪呢？
圖書(shū)館？不行，去那的話容易挨揍。
教學(xué)樓？那是自投羅網(wǎng)。
操場(chǎng)？目標(biāo)太大，容易被當(dāng)場(chǎng)擒獲。
最終林遠(yuǎn)還是把目標(biāo)放到了之前挖到防空洞的操場(chǎng)附近，相對(duì)空曠，而且沒(méi)什么人。
打定主意后，屁顛屁顛的跑到荒地。
結(jié)果剛擺下沒(méi)多久，正在干活的工人先受不了了。
“什么味啊？好臭！”
“比化糞池還沖！嘔！”
林遠(yuǎn)為了避免熏到人，特地躲在小角落里煮。
可即使是這樣，臭味也根本掩蓋不住，他也無(wú)可奈何。
工人們紛紛停下手中的活計(jì)，捂著鼻子，最終實(shí)在受不了，只能跑路。
然而第一批受害者走完，第二批受害者出現(xiàn)了。
不少同學(xué)要去上課，剛好路過(guò)他這邊。
剛一靠近，那沖天的臭味撲面而來(lái)。
“我的天！什么味道！是化糞池炸了嗎？”
“嘔——這味道上頭！快走快走！”
學(xué)生們一邊罵罵咧咧，一邊驚慌失措地逃離這片被污染的區(qū)域。
本以為這只是一樁惡心的偶然事件，可沒(méi)過(guò)一會(huì)，詭異的事情開(kāi)始在校園各處上演。
一個(gè)剛剛跑到教室的男生，眼神發(fā)直地盯著老師，莫名其妙的來(lái)了句：“老師，你臉上怎么長(zhǎng)蘑菇了？”
一個(gè)正在圖書(shū)館看書(shū)的女生，突然合上書(shū)，對(duì)著空無(wú)一人的桌面反復(fù)做著抓取的動(dòng)作，困惑地自言自語(yǔ)：“這蘑菇怎么拔不完呢。”
幾個(gè)一起從附近走過(guò)的學(xué)生，其中一個(gè)突然停下腳步，指著旁邊同學(xué)的臉，驚恐地說(shuō)：“你的臉...你的臉在融化！變形了！”
被指著的同學(xué)則一臉茫然地摸著自已的臉，感覺(jué)手指的觸感變得異常遙遠(yuǎn)和麻木。
隨著時(shí)間的推移，這種詭異的事情開(kāi)始出現(xiàn)人傳人的現(xiàn)象。
學(xué)校各個(gè)地方都出現(xiàn)了奇葩的一幕。
有人抱著大樹(shù)唱你要嫁給我，有人拿著馬桶塞喊巴啦啦能量，有人匍匐前進(jìn)，說(shuō)自已是正在遷徙的企鵝，要尋找南極的冰蓋...
更夸張的是有人看到教導(dǎo)主任來(lái)巡視，直接一把抱上去就親，哈喇子添了教導(dǎo)主任一臉。
瘋了！都瘋了！
一個(gè)個(gè)就跟誤食了毒蘑菇似的，陷入了各種光怪陸離的幻覺(jué)之中！
教導(dǎo)主任很快收到了大量來(lái)自老師的消息，不是一個(gè)，而是大面積的學(xué)生發(fā)瘋。
如此詭異的事件，饒是他從業(yè)這么多年也是頭一次見(jiàn)。
顧不上責(zé)罵舔他的同學(xué)，趕忙沖到校長(zhǎng)辦公室。
“報(bào)告校長(zhǎng)！不好了！學(xué)校里好多學(xué)生突然發(fā)癲了！”
“什么？！集體發(fā)癲？！跟吃了毒蘑菇一樣？！”校長(zhǎng)猛地站起來(lái)，聲音都變了調(diào)：“查到是什么原因了嗎？”
“沒(méi)有...現(xiàn)在老師正在把那些發(fā)癲的學(xué)生送到校醫(yī)務(wù)室檢查，目前得到的答案是他們好像都致幻了，如此大面積無(wú)規(guī)則的致幻，很有可能是聞到了什么有毒氣體。”
“有毒氣體？”校長(zhǎng)內(nèi)心咯噔一下，第一時(shí)間腦海中想到了一個(gè)人，下意識(shí)的問(wèn)了句：“林遠(yuǎn)那家伙在哪？”
“林遠(yuǎn)？”教導(dǎo)主任愣了一下?lián)u了搖頭：“不清楚，這個(gè)得問(wèn)李教授。”
“你馬上給李教授打電話，我要確保那家伙安安穩(wěn)穩(wěn)的！”
“好！”
就在教導(dǎo)主任掏出手機(jī)準(zhǔn)備聯(lián)系李教授時(shí)，校長(zhǎng)辦公桌上的電話搶先一步刺耳地響了起來(lái)。
校長(zhǎng)一把抓過(guò)聽(tīng)筒。
是校醫(yī)務(wù)室打來(lái)的電話。
“喂，校長(zhǎng)...校醫(yī)務(wù)室已經(jīng)人滿了，忙不過(guò)來(lái)，你最好過(guò)來(lái)一趟..”
“具體怎么回事？查出原因了嗎？”
“還不是很清楚，但可以肯定是吸入了有毒氣體...癥狀高度統(tǒng)一，都是感官扭曲和幻覺(jué)？哦對(duì)了...按他們的說(shuō)法，在發(fā)病之前，好像都聞到了一股惡臭！”
“惡臭？行，我知道了！”
電話剛掛斷，保衛(wèi)科又打了過(guò)來(lái)。
“校長(zhǎng)，不少工人來(lái)跟我們投訴，說(shuō)有人在工地附近煮屎，味道太難聞了，讓我們管管...可是..我們來(lái)了之后發(fā)現(xiàn)，是林遠(yuǎn)同學(xué)...他正在那里進(jìn)行戶(hù)外實(shí)驗(yàn)！”