恐慌如同瘟疫般擴(kuò)散。
隔壁化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生們率先遭殃,正盯著滴定管的人手一抖,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)全廢。
樓上正在安靜研究的其他系學(xué)生,一個(gè)個(gè)被熏得頭暈眼花。
整棟樓的人如同遭遇了空襲,紛紛沖出房間,捂著口鼻,眼淚直流,走廊里罵聲一片。
“快開(kāi)窗!快!所有窗戶(hù)都打開(kāi)!”
“管理員呢?!快去古生物實(shí)驗(yàn)室!林遠(yuǎn)又開(kāi)始了!”
“救命啊!這味道辣眼睛!”
教學(xué)樓管理員張大爺,捂著一條濕毛巾,怒氣沖沖地砸響了古生物實(shí)驗(yàn)室的門(mén):“林遠(yuǎn)!開(kāi)門(mén)!你小子是不是在里面煉制生化武器?!整棟樓都被你熏成腌菜缸了!”
實(shí)驗(yàn)室里,林遠(yuǎn)隔著防毒面具,看著通風(fēng)櫥里那團(tuán)仍在翻滾的絕世臭源,也感到一陣心驚肉跳。
剛打開(kāi)門(mén),一股更濃郁的氣味沖出去,差點(diǎn)把外面的張大爺熏個(gè)跟頭。
“張大爺..我...我這真是正經(jīng)科研...”林遠(yuǎn)的聲音在面具里悶悶的。
“科研個(gè)屁!”張大爺氣得跳腳,指著走廊里群情激憤的師生:“你看看!你看看!給你十分鐘,不,五分鐘!立刻!馬上!帶著你這些家伙什,去別的地方做,實(shí)驗(yàn)室不歡迎你!”
林遠(yuǎn)看著外面一片狼藉和無(wú)數(shù)道殺人的目光,無(wú)奈地嘆了口氣。
只好將整套裝置抱著,在全體師生的目送下,灰溜溜地出了實(shí)驗(yàn)樓。
直播間的網(wǎng)友看到這一幕全都笑抽了。
【人氣】+1+1+1+1....
【人氣】+1+1+1+1....
...
——【隔著屏幕都感覺(jué)聞到味兒了!這直播味道太沖了!】
——【真有這么臭罵?我有的一個(gè)大膽的想法!】
——【煮屎,知道吧?想象一下那個(gè)畫(huà)面,這玩意比煮屎還惡心!】
——【這特么純粹的生化武器,上大學(xué)那會(huì)搞實(shí)驗(yàn),有個(gè)家伙用桶儲(chǔ)存了他半個(gè)月的屎,帶到實(shí)驗(yàn)室來(lái)蒸發(fā),那味道,整棟樓都被熏吐了,后來(lái)學(xué)校規(guī)定,不準(zhǔn)在學(xué)校煮屎。】
....
離開(kāi)教學(xué)樓后,林遠(yuǎn)兩人的造型立馬引起了其他同學(xué)的注意。
太顯眼了,畢竟誰(shuí)大白天戴個(gè)防毒面罩啊。
可當(dāng)他們靠近林遠(yuǎn)后,聞到那股致命的臭味后,一個(gè)個(gè)捂住鼻子撒丫子狂奔。
林遠(yuǎn)無(wú)奈了,這咋整。
實(shí)驗(yàn)室不讓搞,去哪呢?
圖書(shū)館?不行,去那的話容易挨揍。
教學(xué)樓?那是自投羅網(wǎng)。
操場(chǎng)?目標(biāo)太大,容易被當(dāng)場(chǎng)擒獲。
最終林遠(yuǎn)還是把目標(biāo)放到了之前挖到防空洞的操場(chǎng)附近,相對(duì)空曠,而且沒(méi)什么人。
打定主意后,屁顛屁顛的跑到荒地。
結(jié)果剛擺下沒(méi)多久,正在干活的工人先受不了了。
“什么味啊?好臭!”
“比化糞池還沖!嘔!”
林遠(yuǎn)為了避免熏到人,特地躲在小角落里煮。
可即使是這樣,臭味也根本掩蓋不住,他也無(wú)可奈何。
工人們紛紛停下手中的活計(jì),捂著鼻子,最終實(shí)在受不了,只能跑路。
然而第一批受害者走完,第二批受害者出現(xiàn)了。
不少同學(xué)要去上課,剛好路過(guò)他這邊。
剛一靠近,那沖天的臭味撲面而來(lái)。
“我的天!什么味道!是化糞池炸了嗎?”
“嘔——這味道上頭!快走快走!”
學(xué)生們一邊罵罵咧咧,一邊驚慌失措地逃離這片被污染的區(qū)域。
本以為這只是一樁惡心的偶然事件,可沒(méi)過(guò)一會(huì),詭異的事情開(kāi)始在校園各處上演。
一個(gè)剛剛跑到教室的男生,眼神發(fā)直地盯著老師,莫名其妙的來(lái)了句:“老師,你臉上怎么長(zhǎng)蘑菇了?”
一個(gè)正在圖書(shū)館看書(shū)的女生,突然合上書(shū),對(duì)著空無(wú)一人的桌面反復(fù)做著抓取的動(dòng)作,困惑地自言自語(yǔ):“這蘑菇怎么拔不完呢。”
幾個(gè)一起從附近走過(guò)的學(xué)生,其中一個(gè)突然停下腳步,指著旁邊同學(xué)的臉,驚恐地說(shuō):“你的臉...你的臉在融化!變形了!”
被指著的同學(xué)則一臉茫然地摸著自已的臉,感覺(jué)手指的觸感變得異常遙遠(yuǎn)和麻木。
隨著時(shí)間的推移,這種詭異的事情開(kāi)始出現(xiàn)人傳人的現(xiàn)象。
學(xué)校各個(gè)地方都出現(xiàn)了奇葩的一幕。
有人抱著大樹(shù)唱你要嫁給我,有人拿著馬桶塞喊巴啦啦能量,有人匍匐前進(jìn),說(shuō)自已是正在遷徙的企鵝,要尋找南極的冰蓋...
更夸張的是有人看到教導(dǎo)主任來(lái)巡視,直接一把抱上去就親,哈喇子添了教導(dǎo)主任一臉。
瘋了!都瘋了!
一個(gè)個(gè)就跟誤食了毒蘑菇似的,陷入了各種光怪陸離的幻覺(jué)之中!
教導(dǎo)主任很快收到了大量來(lái)自老師的消息,不是一個(gè),而是大面積的學(xué)生發(fā)瘋。
如此詭異的事件,饒是他從業(yè)這么多年也是頭一次見(jiàn)。
顧不上責(zé)罵舔他的同學(xué),趕忙沖到校長(zhǎng)辦公室。
“報(bào)告校長(zhǎng)!不好了!學(xué)校里好多學(xué)生突然發(fā)癲了!”
“什么?!集體發(fā)癲?!跟吃了毒蘑菇一樣?!”校長(zhǎng)猛地站起來(lái),聲音都變了調(diào):“查到是什么原因了嗎?”
“沒(méi)有...現(xiàn)在老師正在把那些發(fā)癲的學(xué)生送到校醫(yī)務(wù)室檢查,目前得到的答案是他們好像都致幻了,如此大面積無(wú)規(guī)則的致幻,很有可能是聞到了什么有毒氣體。”
“有毒氣體?”校長(zhǎng)內(nèi)心咯噔一下,第一時(shí)間腦海中想到了一個(gè)人,下意識(shí)的問(wèn)了句:“林遠(yuǎn)那家伙在哪?”
“林遠(yuǎn)?”教導(dǎo)主任愣了一下?lián)u了搖頭:“不清楚,這個(gè)得問(wèn)李教授。”
“你馬上給李教授打電話,我要確保那家伙安安穩(wěn)穩(wěn)的!”
“好!”
就在教導(dǎo)主任掏出手機(jī)準(zhǔn)備聯(lián)系李教授時(shí),校長(zhǎng)辦公桌上的電話搶先一步刺耳地響了起來(lái)。
校長(zhǎng)一把抓過(guò)聽(tīng)筒。
是校醫(yī)務(wù)室打來(lái)的電話。
“喂,校長(zhǎng)...校醫(yī)務(wù)室已經(jīng)人滿了,忙不過(guò)來(lái),你最好過(guò)來(lái)一趟..”
“具體怎么回事?查出原因了嗎?”
“還不是很清楚,但可以肯定是吸入了有毒氣體...癥狀高度統(tǒng)一,都是感官扭曲和幻覺(jué)?哦對(duì)了...按他們的說(shuō)法,在發(fā)病之前,好像都聞到了一股惡臭!”
“惡臭?行,我知道了!”
電話剛掛斷,保衛(wèi)科又打了過(guò)來(lái)。
“校長(zhǎng),不少工人來(lái)跟我們投訴,說(shuō)有人在工地附近煮屎,味道太難聞了,讓我們管管...可是..我們來(lái)了之后發(fā)現(xiàn),是林遠(yuǎn)同學(xué)...他正在那里進(jìn)行戶(hù)外實(shí)驗(yàn)!”