詭異學員在走廊里逗留徘徊了好一陣子，才拖著沙沙的聲響前往下一個房間。
這個時間，大部分人都已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)，也沒有人會給它開門。
收到那條消息后不久，甘晝月也聽見了門外傳來了一板一眼的聲音。
那聲音聽上去十分生硬，仿佛是從一個沒有感情的機器里發(fā)出來的。
“導師，你還沒看我的個人舞臺?！?/p>
甘晝月已經(jīng)有了心理準備，閉上眼睛，裝作已經(jīng)睡著，不和外面產(chǎn)生任何互動。
“導師，你還沒看我的個人舞臺……”
“導師，你還沒看我的個人舞臺——！！”
詭異學員一遍遍地重復著這句話，語速也越來越急切和憤怒，門把手也被一股強橫的力道來回地擰動，卻因為提前反鎖，無法從外面打開。
大約過了四五分鐘，門外的那只詭異才終于放棄，走廊上再次響起了逐漸遠去的沙沙聲。
*
晨曦未現(xiàn)，訓練營的廣播里準時響了起來。
播放的正是昨天剛發(fā)布的主題曲《star sky》。
原本青春活力的旋律，在這一刻卻讓人異常煩躁，每一個音符都在挑釁學員們脆弱的神經(jīng)。
他們昨晚就沒有休息好，查寢更是一直折騰到兩三點，今天又這么早被吵醒……一想到接下來都會是這樣，大家都覺得人生失去了希望。
學員們十分痛苦地拉開被子，游魂一樣無聲地爬下床，端著牙刷漱口杯和臉盆走出寢室。
時厘起床簡單收拾一下，就走出房間。
對面的房門也正巧打開。
男演員換上一身休閑服，顯得更年輕了。
他的眼底泛紅，似乎睡得并不太好，迎面碰上時厘，嘴角扯出一個微笑，隨手關上了房門。
時厘留意到，那扇門的把手似乎松動了不少，鎖孔的位置也出現(xiàn)了細微的幾條裂痕。
時厘以去叫醒其他導師的理由，沿路又偷偷查看了其他幾個房間的狀況，這種情況只出現(xiàn)在了女rapper，男歌手、男演員的房門上。
而其他人的房門依舊完好無損，時厘記得，正是這三人當時給那個學員湊滿了三顆星。
【導師挑選學員時，學員也在挑選導師?！?/p>
甘晝月說，那道聲音越到后面越是惱怒。
難道是覺得節(jié)目組說好等它康復回來，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，這三位導師選擇了自已，卻又在它回來后無視了它，所以才糾纏上了她們么？
見大家都從房間里陸續(xù)走出來，男演員笑著向眾人發(fā)出一起前往食堂的邀請。
反正也準備去食堂，導師們都沒有拒絕。
昨天沒參與進來的時厘，這次也爽快應下。
一路上大家有說有笑，氣氛十分愉快。
歌手突然想到了什么，忽然關心起她：“五號導師，你的腰傷怎么樣了？不會影響到授課吧？”
時厘笑容一滯，又勉強地笑笑，“沒事了。”
“那就好。”男歌手若有所思地點點頭。
一旁的男編舞師也抬頭多看了她一眼。
甘晝月插話進來，歉意地說道：“我們昨天回來得有些遲，應該沒影響到你們休息吧？”
她語氣很誠懇，顯然對這件事有些在意。
幾位導師都搖了搖頭。
男演員十分體貼地解釋：“我昨天吃了藥，睡得比較早，不用擔心會影響到我。”
女rapper今天臉上是歐美煙熏妝，編舞師的皮膚一直不太好，兩人都看不出什么倦意。
男歌手的皮膚狀態(tài)很不錯，沒什么瑕疵。
他們的表情都看不出什么異樣。
*
課程主要集中在上午。
導師們會錯開時間進行授課。
時厘和男編舞師去A班上舞蹈課時，甘晝月和男歌手就去給B班的練習生上聲樂課。
男演員和女rapper分別前往剩下的班級，給練習生們上形體課和說唱課。
時厘昨天還沒來得及扒舞。
不過，編舞師剛才聽到她們的對話，在前往舞蹈教室的路上主動和時厘商量。
今天的課程由他先給學員示范，帶著大家對鏡練習，讓時厘在旁邊及時糾正學員的錯誤動作。
時厘欣然同意，男編舞師和女rapper的為人還算不錯，也不枉費她剛才小演了一把。
A班學員最少，舞蹈教室顯得有些空曠。
幾個學員有的還在拉伸預熱，有的已經(jīng)開始扒舞練習，好幾個動作已經(jīng)跳得像模像樣。
不同的班級，在這個時候就展現(xiàn)出了差距。
A班學員學得非?？?，幾遍下來就能將舞蹈內(nèi)容掌握得七七八八，不需要掰開揉碎了去教，在示范了幾遍后，就可以有針對性地進行指導。
“你太咬牙切齒了，這個動作有難度，但你不能表現(xiàn)在臉上，你得讓觀眾看到你的游刃有余。”
“左腳蹬地，身體就要跟著右轉，左手在空中敲三下……這個動作的發(fā)力點不在這只手上，是在你的左腳和你的胯上，得用身體的力量去協(xié)調(diào)帶動手臂，這樣動作才會更自然?！?/p>
“你的力量是足夠的，但只表現(xiàn)出了七分，還累得滿頭大汗……在舞臺上觀眾看到的不僅是你的舞蹈，還有你的狀態(tài)和表情。你要讓七分的勁兒在鏡頭前表現(xiàn)出十分的效果來?！?/p>
聽到導師們細致又準確的指導，其他學員也開始審視起鏡子里自已的每個動作。
她們在公司里已經(jīng)算是佼佼者了，但在這里見到了其他公司同樣優(yōu)秀的練習生，聽到別人被導師夸贊的聲音，那種緊迫感如影隨形。
別人練習五遍，自已就練習十遍，在同樣的天賦下，她們只能依靠加倍的努力去壓過對方。
然而，看到自已怎樣也練不好的動作，卻被其他練習生輕而易舉地完成，心里的焦慮越來越強烈。
A班的練習生們看著鏡子里的自已嘴角繃直拉平，口中機械地數(shù)著拍子，不斷重復練習。
四十遍，五十遍，六十遍……多少遍了？
越是不停地練習，就越是不得要領。