邱霞遲疑地拿著筆在紙上劃了劃：“寧寧，這筆好用的！”
唐雨和成小琴也拿著筆寫了幾個(gè)字，紛紛感嘆：“好用！比圓珠筆和鋼筆都好使。”
室友們以為真的是試用，寫了幾個(gè)字就要還給溫寧，溫寧笑盈盈道：“試用需要一段時(shí)間，你們光寫兩個(gè)字哪兒能感受得出來優(yōu)缺點(diǎn)，等你們把筆芯用完了再告訴我試用感受。”
“快到考試時(shí)間了，正好在考場上試試。咱們走吧。”不等室友們反應(yīng)，溫寧繼續(xù)道。
邱霞感激地看了眼溫寧，默默把那兩支筆揣進(jìn)兜里。
考試結(jié)束。
邱霞要趕去兼職家教，跟室友們打了聲招呼便匆匆離開。
因?yàn)樘保?jīng)過校園花壇轉(zhuǎn)角的時(shí)候，沒注意拐角處的人，一下跟對方撞上。
“對不起、對不起。”邱霞習(xí)慣性先道歉，抬頭一看，目光陡然驚住，“主、主任！”
見到是系主任，她更是害怕地連連鞠躬。
連帶著朝旁邊的人影也一同道歉。
系主任和藹地?cái)[擺手：“我沒事，邱同學(xué)，你沒撞到哪兒吧？校園里面不要橫沖直撞，萬一受傷就不好了。”
邱霞紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，匆忙離開。
等她走后，系主任看向身旁的人：“霍先生沒被撞到吧？那位是我們系的邱霞同學(xué)，可能遇到什么急事，行事著急了些。”
霍英驍紳士有禮地?fù)u頭，視線定格在剛才邱霞站的位置，只見地上有一支中性筆。
他彎腰撿起來，拿在手里觀察，看到上面有“陽光文具”的logo。
那不是溫寧研發(fā)的中性筆嗎？
還沒對外發(fā)售，怎么已經(jīng)有同學(xué)用上了？
“主任，那位邱同學(xué)……”霍英驍面露好奇。
主任正好在跟他匯報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金捐贈(zèng)的落實(shí)情況，聞言道：“那位邱霞同學(xué)老家是豫南省的，高考成績?nèi)〉谝唬揖呈掷щy，今年第一批校獎(jiǎng)學(xué)金名單里面就有她。”
霍英驍：“她和溫寧同學(xué)是一個(gè)班的？”
主任：“哦，她們一個(gè)宿舍的，關(guān)系應(yīng)該很不錯(cuò)。我聽老師說，上次溫同學(xué)給學(xué)校捐參考書，還免費(fèi)送了宿舍同學(xué)一套。”
關(guān)系很好嘛？
霍英驍若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
所以這中性筆應(yīng)該是溫寧送給宿舍同學(xué)的。
想到什么，霍英驍微微勾唇，對系主任道：“我建議獎(jiǎng)學(xué)金可以撥出一部分，專門購買文具，在每年開學(xué)的時(shí)候，發(fā)放給貧困生。不需要任何成績指標(biāo)，只要家境符合要求就發(fā)。”
系主任愣了愣，這個(gè)提議好像挺不錯(cuò)。
上次開會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)們決定把獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)給品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，全校學(xué)生只有十幾個(gè)名額，但其實(shí)能考進(jìn)京大的學(xué)生，成績都不差，還要讓他們在這群尖子生里再角逐，條件似乎太苛刻了。
霍英驍?shù)倪@個(gè)提議剛好，能平等地幫助每一個(gè)貧困學(xué)生，而且一開學(xué)統(tǒng)一發(fā)放，也照顧了學(xué)生們的自尊心。
主任豁然開朗：“霍先生，您這個(gè)提議特別棒，我這就去找校長。”
系主任是個(gè)急性子，當(dāng)即就到校長辦公室，把剛才霍英驍?shù)南敕ǚ答伭耍ｉL也覺得很合理，當(dāng)即便同意：“那就劃出一部分款項(xiàng)，按霍先生的意思執(zhí)行，現(xiàn)在就去采購文具，給貧困登記名單上的學(xué)生都發(fā)一份。”
從校長辦公室出來，系主任又在樓下碰到霍英驍：“霍先生，太好了，校長同意了，讓我現(xiàn)在就去照辦。我正打算去財(cái)務(wù)室申請款項(xiàng)，去國營商店采買！”
霍英驍點(diǎn)點(diǎn)頭：“你們學(xué)校的溫同學(xué)辦了家文具廠，你要采購文具，找她的話，價(jià)格應(yīng)該比你去商店采買要合適。”
太好了！
剛想瞌睡就有人遞枕頭，系主任是知道溫寧有自己的生意，聽到她還在辦文具廠，一點(diǎn)也不驚訝，反而是欣喜。
溫寧在宿舍收拾東西，就這么被系主任喊進(jìn)了辦公室，等出來的時(shí)候，她成功賣出去了五千只中性筆。
溫寧人都有點(diǎn)飄，這是不是就叫福報(bào)？
她前腳剛幫助完宿舍同學(xué)，后腳學(xué)校就找她談合作？
她默默決定，以后她要多做好人好事！
溫寧從行政樓往學(xué)校外面走，準(zhǔn)備回家。
“寧寧。”霍英驍單手插兜，就站在不遠(yuǎn)處的銀杏樹下，身子斜倚著樹干。
“驍哥，你怎么在這兒？”溫寧驚訝地上前，隨后又想到剛才系主任說給貧困學(xué)生采購文具，要跟她談合作，忽然恍悟過來，“找我采購文具的事，該不會(huì)是你跟系主任提議的吧？”
霍英驍唇角微勾：“一舉三得的事，既幫助了需要幫助的學(xué)生，又照顧了你的生意，還幫文具廠打了廣告。等學(xué)生們發(fā)現(xiàn)中性筆有多好用，自然會(huì)互相推薦，到時(shí)候?qū)W校這個(gè)市場都不用你去拓展，直接就有人找上門跟你做生意。”
“我也用過你廠里生產(chǎn)的中性筆，國外還沒有這種筆，你后續(xù)還可以往國外賣。”
溫寧還真有開拓國外市場的想法，但現(xiàn)在還不是時(shí)候，國內(nèi)外信息閉塞，交通和通訊都不發(fā)達(dá)，加上外國還總抵制打壓華國，不是一個(gè)很好去國外做生意的時(shí)機(jī)，再等幾年應(yīng)該可以。
不過溫寧很佩服霍英驍，果然是商人，腦子就是好使：“謝謝驍哥！你果然不白拿股份，我覺得10%有點(diǎn)沒誠意了，應(yīng)該再多給你10%。”
霍英驍好看的桃花眼挑了挑：“股份就不用了，晚上你請我吃個(gè)飯就行。”
一頓飯而已，溫寧當(dāng)然不會(huì)吝嗇，“行啊，驍哥想吃什么？”
“真的？不回去陪你家屬？”霍英驍似笑非笑，試探道。
溫寧認(rèn)真道：“他這幾天應(yīng)該都在基地忙。”
“那走吧。外交街新開了一家法國菜，我們?nèi)ピ囋嚒！被粲Ⅱ敁哿藫畚餮b袖口，眼底帶著不易察覺的欣喜。
兩個(gè)人并肩往校門口走。
中間隔了近一米的安全距離。
到門口，霍英驍指著對面的紅旗車：“我車在那邊，開車過去？”
溫寧點(diǎn)點(diǎn)頭，跟在他后面。
走到車旁邊，霍英驍正要替她拉開副駕駛的車門，后面忽然傳來一陣?yán)乳L鳴。
滴————