張耀陽一覺睡到日上三竿，就被其母薅了起來。

作為一個擁有金手指的男人，他的體力早已經在短短的三個小時就恢復過來。

于是，一個鯉魚打挺，就跳下了床。

其母劉惠芳看得一愣一愣的，不由得嘟嚕了一句：“這孩子，生龍活虎的，比猴還像個猴啊。”

從前的張耀陽，就是個不諳世事的書呆子，文弱，脾氣好，一輩子都被趙小翠拿捏著，到老都不得善終。

和現在的他，簡直是判若兩人。

如果不是確定這是她親自生出來的兒子，劉惠芳有的時候都會感覺這孩子是不是換人了。

張耀陽趕到院子里時，就看到了一個頭發有些稀疏，帶著個黑框眼鏡的中年男人。

穿著一身青色中山裝，左邊的胸口上，還插著一只黑色鋼筆。

脖子上的風紀扣因為趕路太快，出了一身汗，已經被其解開，正不斷地扇風納涼。

他叫左衛國，是育紅中學的校長，也是張耀陽所在班級的語文老師兼班主任。

“左老師，你這是……你快請坐。”

張耀陽還是第一次見到老師登門，趕緊給他抬了個小板凳，又從水缸里舀了一瓢水，加了點白糖，遞了過去。

左衛國還以為是普通的水，端著搪瓷杯就猛灌了一口。

咂巴出甜味來后，不由得挑了挑眉，直接一飲而盡。

在過去，也就只有貴客才有這待遇，左衛國跑了一路的火氣，瞬間就被澆下去了不少。

左衛國抹了一下嘴巴，語重心長地說起來。

“張耀陽，你都一天沒去上學了，是有啥困難嘛，可以和我講講，力所能及的話，學校還是會幫你想辦法的。”

“如果你是因為那些捕風捉影的謠言，而畏懼上學的話，學校可以幫你召開一個全員大會，為你洗刷清白。”

“你是我們看好的學生，為人聰明成績也是拔尖的，再過幾月就要高考了，這種關鍵時刻，可不能掉鏈子啊！”

看著為自己操心的老師，張耀陽還是有些感動的。

不為別的，就沖對方無私地在三尺講臺上，奉獻了一生，就值得他的尊敬。

“老師，學校我就不去了，免得給學校增添麻煩，我就在家中復習就好，以我的能力，是完全沒有問題的。”

“你放心，我不會落下功課的，保證高考的時候，畫上一個圓滿的句號。”

左衛國反復勸說了幾句都無果后，只能讓他隨自己去一趟學校，他還有很多復習資料，還有一些和高考有關的表格等，可以提前給張耀陽。

張耀陽對此倒也沒有拒絕，他其實也很想去學校再坐一坐，看看當年待過的地方，那里有他風華正茂的青春記憶。

他把陳二狗也叫了起來。

這家伙和他也是一個學校的，不過，他們不是同一個班的。

對于經常性曠課的人，陳二狗早已經忘了今兒個是上學的日子，直到聽說老師都追家里面來了，這才著急忙慌的，鞋子都穿反了跑了出來。

一行人往育紅中學行去，那地方離著趙家村將近有十里山路，需要爬山下山，淌過一條小河，穿過一個小村子等。

腳步快的話，也得一個小時的時間，相當費時。

不光是趙家村的人上學如此，其余的十里八鄉的人家，想要上學都只能徒步去。

鄉下人讀書是很苦的，早起晚歸，吃得也差。但好在大家都是皮實的人，一路跑跑跳跳的慢慢地就長大了。

張耀陽很是感慨地走在這條山道上，看著沿途開著的野花，聞著屬于這個時代才有的泥土芳香，目之所及都是那樣的親切。

他深愛著這片土地，將來也要深深地扎根在這里，將這里打造成一個世外桃源一樣的美麗地方。

他突然想起后世看到的一句話，我們讀書的目的，不是為了逃離生養的地方，而是回來建設這個地方。

這話給他很大的啟示。

回到學校的時候，已經是十點半，正好是下課的時間。

他們二人的出現，一下子就引來了軒然大波，高三（1）班的人都將張耀陽圍攏了起來。

至于陳二猴，則像個小透明一樣，灰溜溜地跑回自己的教室，深怕被自己班的老師抓到。

意料之外的，并沒有人拿張耀陽和趙小翠的事情開玩笑，更多的還是勸說他趕緊回教室，為考試努力。

看著這些純真的臉龐，他們當中的很多人，有的會考出去，擁有一份體面的工作，走完一生。

有的人會落榜，在家務農，操勞的度過一生。

然而不管是如何，多年的同學情誼，還是讓他突然有些眼紅和不舍。

他的記憶里，關于那一場缺席的高考，他曾在事后無數次地看過題目。

眼下記憶能力被金手指加強，只在一剎那間，那套題目的百分之六十內容都被他回憶起來。

至于剩下的，則有一種朦朧的力量，試圖不讓他全部記起。

略微思索了一下，大約是金手指等級太低的緣故。

但只這些，就已經足夠了。

想到這里，他在被同學簇擁著回到教室后，果斷地走到了講臺上。

“耽誤同學們一些時間，我這里有一份自己所押的考題內容，想要分享給大家，能記住多少，就看你們個人的造化吧。”

“希望你們將來有所成就的時候，能記得回來咱們這落后的山村，為家鄉的建設貢獻出一點力量。”

他轉過身，拿起了粉筆。

作為一個學霸，他的板書自然也是不輸任何人的，可以說，育紅小學里的很多黑板報都是出自他的手。

其飛快地在黑板上速記著，字寫得很小，盡力在一塊黑板上，將這些內容都記錄下來。

有的自持小聰明，并沒有太過當一回事兒，只是看著他在上面寫，心里面把題和答案都默讀一遍，也就算完了。

有的比較笨的，則選擇一字不落地抄了下來。學霸的學習成果還是很值得借簽的，這是在場之人的心聲。

人群里面，于鳳嬌則若有所思的看著在黑板前揮酒筆粉的男人。

說實話，剛才的那一番話，從一個很內向的男人嘴里說出來，帶給她的震憾并不低。

她不由自主地回想起那晚上的桃酥，不由得嘆息起來，不能繼續深造下去，再優秀也是枉然的。

她周圍的女生們，一個個小聲地咬著耳朵，猜疑起張耀陽來，為啥張耀陽不來上學，而且幾天沒見，變化那么大。

現在的課間休息時間是15分鐘，黑板上的內容大約花了張耀陽八九分鐘，寫完后就被他擦了去。

一點痕跡也沒留下。

他能做的就這么多，再多些就靠在場的人造化吧。

還有最后的幾分鐘，他突然看向人群中的于鳳嬌，對方的目光，也恰好和他對視上。

他對其微微一點頭，突然間想要來一個正式的告別。

“同學們，以后我就不來學校了，在臨別前，我想送給大家一首歌！祝大家此去前程似錦，所求皆所愿，歸來后仍是少年。”

在場的人被他這深情的話給感動到，自然是拍手歡迎起來。

甚至有個家伙，眼疾手快地站了起來：“張耀陽等一下，我給你拿琴去。”

學校里有音樂課，他們老師的寢室里就有一個手風琴，在場的人都知道張耀陽會演奏這個。

張耀陽調試了片刻后，找到調子，開口唱了起來。

“明明是一場空在夢里浮沉，不敢問當年是假是真。流水不管年華任它去，悠悠我心無處尋覓……”

這歌是89年才出來的，在這里卻被張耀陽借來一用。

初時不聞曲中意，再唱時已是曲中人。

張耀陽沉穩的聲音里夾帶了太多克制的感情，眼神不由自主地飛向臺下的那個人。

也沒全都完全借用，只唱了個七八分，在這娛樂很少的年代，卻已經足夠表達所用。

朗朗上口的旋律，簡單卻飽含深情的歌詞，只三五遍就已經讓在場的人跟著他一起合唱起來。

于鳳嬌也不由自主地跟著小聲唱起來，內心卻止不住的顫了顫，有那么一瞬間，她有種錯覺，張耀陽的這歌是唱給她聽的。

這么大的動靜，自然把全校的師生都招了來，大家伙兒都擠在高三一班的教室門口，跟著旋律一起哼唱，久久不愿離去。

場面一時間有些失控，原本只想唱個三五分鐘的，一直唱了十多分鐘，張耀陽感覺嗓子都快啞了時，這才結束這一場很是隆重浩大的告別儀式。

正式深鞠一躬，和自己純真美好的學生時代告了別。