張耀陽一覺睡到日上三竿，就被其母薅了起來。
作為一個擁有金手指的男人，他的體力早已經(jīng)在短短的三個小時就恢復(fù)過來。
于是，一個鯉魚打挺，就跳下了床。
其母劉惠芳看得一愣一愣的，不由得嘟嚕了一句：“這孩子，生龍活虎的，比猴還像個猴啊。”
從前的張耀陽，就是個不諳世事的書呆子，文弱，脾氣好，一輩子都被趙小翠拿捏著，到老都不得善終。
和現(xiàn)在的他，簡直是判若兩人。
如果不是確定這是她親自生出來的兒子，劉惠芳有的時候都會感覺這孩子是不是換人了。
張耀陽趕到院子里時，就看到了一個頭發(fā)有些稀疏，帶著個黑框眼鏡的中年男人。
穿著一身青色中山裝，左邊的胸口上，還插著一只黑色鋼筆。
脖子上的風(fēng)紀(jì)扣因為趕路太快，出了一身汗，已經(jīng)被其解開，正不斷地扇風(fēng)納涼。
他叫左衛(wèi)國，是育紅中學(xué)的校長，也是張耀陽所在班級的語文老師兼班主任。
“左老師，你這是……你快請坐。”
張耀陽還是第一次見到老師登門，趕緊給他抬了個小板凳，又從水缸里舀了一瓢水，加了點白糖，遞了過去。
左衛(wèi)國還以為是普通的水，端著搪瓷杯就猛灌了一口。
咂巴出甜味來后，不由得挑了挑眉，直接一飲而盡。
在過去，也就只有貴客才有這待遇，左衛(wèi)國跑了一路的火氣，瞬間就被澆下去了不少。
左衛(wèi)國抹了一下嘴巴，語重心長地說起來。
“張耀陽，你都一天沒去上學(xué)了，是有啥困難嘛，可以和我講講，力所能及的話，學(xué)校還是會幫你想辦法的。”
“如果你是因為那些捕風(fēng)捉影的謠言，而畏懼上學(xué)的話，學(xué)校可以幫你召開一個全員大會，為你洗刷清白。”
“你是我們看好的學(xué)生，為人聰明成績也是拔尖的，再過幾月就要高考了，這種關(guān)鍵時刻，可不能掉鏈子啊！”
看著為自己操心的老師，張耀陽還是有些感動的。
不為別的，就沖對方無私地在三尺講臺上，奉獻了一生，就值得他的尊敬。
“老師，學(xué)校我就不去了，免得給學(xué)校增添麻煩，我就在家中復(fù)習(xí)就好，以我的能力，是完全沒有問題的。”
“你放心，我不會落下功課的，保證高考的時候，畫上一個圓滿的句號。”
左衛(wèi)國反復(fù)勸說了幾句都無果后，只能讓他隨自己去一趟學(xué)校，他還有很多復(fù)習(xí)資料，還有一些和高考有關(guān)的表格等，可以提前給張耀陽。
張耀陽對此倒也沒有拒絕，他其實也很想去學(xué)校再坐一坐，看看當(dāng)年待過的地方，那里有他風(fēng)華正茂的青春記憶。
他把陳二狗也叫了起來。
這家伙和他也是一個學(xué)校的，不過，他們不是同一個班的。
對于經(jīng)常性曠課的人，陳二狗早已經(jīng)忘了今兒個是上學(xué)的日子，直到聽說老師都追家里面來了，這才著急忙慌的，鞋子都穿反了跑了出來。
一行人往育紅中學(xué)行去，那地方離著趙家村將近有十里山路，需要爬山下山，淌過一條小河，穿過一個小村子等。
腳步快的話，也得一個小時的時間，相當(dāng)費時。
不光是趙家村的人上學(xué)如此，其余的十里八鄉(xiāng)的人家，想要上學(xué)都只能徒步去。
鄉(xiāng)下人讀書是很苦的，早起晚歸，吃得也差。但好在大家都是皮實的人，一路跑跑跳跳的慢慢地就長大了。
張耀陽很是感慨地走在這條山道上，看著沿途開著的野花，聞著屬于這個時代才有的泥土芳香，目之所及都是那樣的親切。
他深愛著這片土地，將來也要深深地扎根在這里，將這里打造成一個世外桃源一樣的美麗地方。
他突然想起后世看到的一句話，我們讀書的目的，不是為了逃離生養(yǎng)的地方，而是回來建設(shè)這個地方。
這話給他很大的啟示。
回到學(xué)校的時候，已經(jīng)是十點半，正好是下課的時間。
他們二人的出現(xiàn)，一下子就引來了軒然大波，高三（1）班的人都將張耀陽圍攏了起來。
至于陳二猴，則像個小透明一樣，灰溜溜地跑回自己的教室，深怕被自己班的老師抓到。
意料之外的，并沒有人拿張耀陽和趙小翠的事情開玩笑，更多的還是勸說他趕緊回教室，為考試努力。
看著這些純真的臉龐，他們當(dāng)中的很多人，有的會考出去，擁有一份體面的工作，走完一生。
有的人會落榜，在家務(wù)農(nóng)，操勞的度過一生。
然而不管是如何，多年的同學(xué)情誼，還是讓他突然有些眼紅和不舍。
他的記憶里，關(guān)于那一場缺席的高考，他曾在事后無數(shù)次地看過題目。
眼下記憶能力被金手指加強，只在一剎那間，那套題目的百分之六十內(nèi)容都被他回憶起來。
至于剩下的，則有一種朦朧的力量，試圖不讓他全部記起。
略微思索了一下，大約是金手指等級太低的緣故。
但只這些，就已經(jīng)足夠了。
想到這里，他在被同學(xué)簇?fù)碇氐浇淌液螅麛嗟刈叩搅酥v臺上。
“耽誤同學(xué)們一些時間，我這里有一份自己所押的考題內(nèi)容，想要分享給大家，能記住多少，就看你們個人的造化吧。”
“希望你們將來有所成就的時候，能記得回來咱們這落后的山村，為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻出一點力量。”
他轉(zhuǎn)過身，拿起了粉筆。
作為一個學(xué)霸，他的板書自然也是不輸任何人的，可以說，育紅小學(xué)里的很多黑板報都是出自他的手。
其飛快地在黑板上速記著，字寫得很小，盡力在一塊黑板上，將這些內(nèi)容都記錄下來。
有的自持小聰明，并沒有太過當(dāng)一回事兒，只是看著他在上面寫，心里面把題和答案都默讀一遍，也就算完了。
有的比較笨的，則選擇一字不落地抄了下來。學(xué)霸的學(xué)習(xí)成果還是很值得借簽的，這是在場之人的心聲。
人群里面，于鳳嬌則若有所思的看著在黑板前揮酒筆粉的男人。
說實話，剛才的那一番話，從一個很內(nèi)向的男人嘴里說出來，帶給她的震憾并不低。
她不由自主地回想起那晚上的桃酥，不由得嘆息起來，不能繼續(xù)深造下去，再優(yōu)秀也是枉然的。
她周圍的女生們，一個個小聲地咬著耳朵，猜疑起張耀陽來，為啥張耀陽不來上學(xué)，而且?guī)滋鞗]見，變化那么大。
現(xiàn)在的課間休息時間是15分鐘，黑板上的內(nèi)容大約花了張耀陽八九分鐘，寫完后就被他擦了去。
一點痕跡也沒留下。
他能做的就這么多，再多些就靠在場的人造化吧。
還有最后的幾分鐘，他突然看向人群中的于鳳嬌，對方的目光，也恰好和他對視上。
他對其微微一點頭，突然間想要來一個正式的告別。
“同學(xué)們，以后我就不來學(xué)校了，在臨別前，我想送給大家一首歌！祝大家此去前程似錦，所求皆所愿，歸來后仍是少年。”
在場的人被他這深情的話給感動到，自然是拍手歡迎起來。
甚至有個家伙，眼疾手快地站了起來：“張耀陽等一下，我給你拿琴去。”
學(xué)校里有音樂課，他們老師的寢室里就有一個手風(fēng)琴，在場的人都知道張耀陽會演奏這個。
張耀陽調(diào)試了片刻后，找到調(diào)子，開口唱了起來。
“明明是一場空在夢里浮沉，不敢問當(dāng)年是假是真。流水不管年華任它去，悠悠我心無處尋覓……”
這歌是89年才出來的，在這里卻被張耀陽借來一用。
初時不聞曲中意，再唱時已是曲中人。
張耀陽沉穩(wěn)的聲音里夾帶了太多克制的感情，眼神不由自主地飛向臺下的那個人。
也沒全都完全借用，只唱了個七八分，在這娛樂很少的年代，卻已經(jīng)足夠表達所用。
朗朗上口的旋律，簡單卻飽含深情的歌詞，只三五遍就已經(jīng)讓在場的人跟著他一起合唱起來。
于鳳嬌也不由自主地跟著小聲唱起來，內(nèi)心卻止不住的顫了顫，有那么一瞬間，她有種錯覺，張耀陽的這歌是唱給她聽的。
這么大的動靜，自然把全校的師生都招了來，大家伙兒都擠在高三一班的教室門口，跟著旋律一起哼唱，久久不愿離去。
場面一時間有些失控，原本只想唱個三五分鐘的，一直唱了十多分鐘，張耀陽感覺嗓子都快啞了時，這才結(jié)束這一場很是隆重浩大的告別儀式。
正式深鞠一躬，和自己純真美好的學(xué)生時代告了別。