劉光齊所在的學(xué)校本來就屬于趙鐵柱大學(xué)下面開辦的中專。
那些老師全都認(rèn)識趙鐵柱，尤其是校長還是趙鐵柱的一位師兄。
他們接到上面的命令，基本上都傻眼了。
他們實(shí)在沒想到，自已學(xué)校的學(xué)生竟然還能牽扯到趙鐵柱。
這位校長看著劉光齊的名字，對下面的校領(lǐng)導(dǎo)問道“這是誰的學(xué)生，竟然如此的勇猛？”
其中一名高年級的主任不好意思的站起身“校長，這劉光齊是我們高年級的，今年就要畢業(yè)了~！”
“那一定學(xué)習(xí)很優(yōu)秀吧~！”
那位主任臉紅了一下“學(xué)習(xí)中上等，是班里面的班委?！?/p>
校長忽然笑了一下“呵~果然是個優(yōu)秀的人，還是個班干部呢，你們選拔班干部不考慮品德嗎？”
那主任頭都快塞進(jìn)褲襠里了，不好意思的說“他~~他~自已毛遂自薦的，他們輔導(dǎo)員看著對方挺熱心，并且學(xué)習(xí)還算不錯就讓他當(dāng)了班委?！?/p>
校長擺擺手示意那位主任坐下“行了，這件事我也不怪你們，畢竟是在校外發(fā)生的，可是以后你們選拔班干部的時候可要把品德考慮在內(nèi)，明白了嗎？”
下面所有校領(lǐng)導(dǎo)全都立刻回應(yīng)，都說以后一定要把品德放在首位，那個高年級的主任更是信誓旦旦一定要回去重查所有班干部的品德重新選定。
“至于這次劉光齊的事情，你們說怎么處罰，上級可是下死命令要從嚴(yán)從重處罰。”
校長說完，端起水杯開始喝水，其實(shí)開會前他專門跑到自已老師那里一趟詢問一下老師的意見。
劉致遠(yuǎn)給的答案就是“現(xiàn)在國家培養(yǎng)個高學(xué)歷人才也不容易，開除可惜了，不如畢業(yè)后讓他去大西北幫助國家建設(shè)，同時也能在那種環(huán)境下磨煉自身品德。”
得到答案，這位趙鐵柱的師兄就明白怎么處理了，他現(xiàn)在就等下面人討論出方案，然后自已再引導(dǎo)。
果然那名主任率先站起來，大義凜然的說“校長，這樣的人德行有虧，放出去簡直是丟咱們學(xué)校的臉，我提議直接開除他的學(xué)籍，省的以后出去禍害人?！?/p>
這個提議，大部分老師都同意，既然上面說從嚴(yán)從重，那肯定需要往最重的處罰準(zhǔn)備。
有個別的老師則是覺得這太嚴(yán)重了，國家花了這么多教育資源培養(yǎng)出一名中專生，直接開除太可惜了。
兩面就因?yàn)檫@件事開始爭論不休，尤其是那名高年級主任，恨不得現(xiàn)在立馬把劉光齊開除了。
校長喝著茶，風(fēng)輕云淡的看著下面的爭論，見雙方越吵越烈他這才放下杯子站起身，雙手壓了壓。
“你們的想法我都知道了，劉光齊這名學(xué)生確實(shí)德行有虧，但是也要考慮咱們國家現(xiàn)在正是人才緊缺的時候，直接開除一棒子打死我覺得不行。”
下面不贊同開除的那一方聽到校長支持他們，臉上都表現(xiàn)出得意的表情。
“但是，如果不對劉光齊有處罰，就會間接滋養(yǎng)這種品德敗壞的風(fēng)氣，咱們學(xué)?？墒墙虝说牡胤?，育人也是咱們的職責(zé)。”
本來面色不好的那方，現(xiàn)在聽完全都點(diǎn)頭，這就是他們想要開除對方，殺雞儆猴的想法。
見下面兩方人面色都有緩和，這時候校長嘴角勾勒出一絲笑意“今年畢業(yè)咱們學(xué)校需要往藏南分配人員嗎？”
負(fù)責(zé)分配的副校長回答“有三個分配名額，由于藏南還很危險所以我準(zhǔn)備把那些受過處分的，成份較差的分配過去?！?/p>
南疆那時候還非?；靵y，雖然不是戰(zhàn)區(qū)，但是類似戰(zhàn)區(qū)。
“那就把劉光齊分配去藏南，同時給他一個處分記錄到檔案里，希望藏南艱苦的革命環(huán)境能夠改變他的品德，從而變成一名真正的社會主義接班人?！?/p>
校長的主意說出來后，大家都覺得這個方法好，紛紛表示同意。
“那好，就按照這么辦，辦公室寫一份處分公告，開學(xué)的時候貼在顯眼處，同時學(xué)校廣播也要及時通報，沒有別的事今天就散會吧~！”
高年級主任對于沒有把劉光齊開除還有點(diǎn)不舒服，打算一會去劉光齊班主任家里把他罵一頓然后再敲詐兩瓶好酒喝。
“阿嚏~”劉光齊正在屋里看著書，忽然打了個噴嚏。
揉了揉鼻子，看著外面炎熱的天氣心中納悶“這么熱的天，怎么可能會感冒？”
接著又拿起手中的學(xué)習(xí)資料看了起來，馬上就要畢業(yè)了，只要一畢業(yè)分配好單位他就能脫離這個家庭了。
幻想著自已以后美好的生活，劉光齊心里面干勁十足。
“我一定要好好努力，到了新環(huán)境憑借著自已的學(xué)識一年轉(zhuǎn)正，三年正科，五年副處，到那時我看看四合院誰還看不起我?！?/p>
想著趙鐵柱不可一世的樣子，劉光齊不忿的想著“哼~趙鐵柱，你等著，老子用不了十年就能超過你~！”
劉光齊對生活充滿了幻想，可是閻阜貴就對未來的生活充滿了絕望。
今天一早閻阜貴就接到學(xué)校的通知要求他去學(xué)校開會。
懷著忐忑的心情，來到學(xué)校，整個會議室除了校領(lǐng)導(dǎo)只有他閻阜貴一名老師。
他連個位置都沒有，只能站在角落里，接受著所有人的審視。
“今天會議的目的大家都已經(jīng)知道了，現(xiàn)在咱們就談?wù)摮鰝€結(jié)果?！毙ｉL惡狠狠的瞪著閻阜貴率先開口。
一名副校長站起身開口說“校長我還是要求開除閻阜貴，他不單單因?yàn)檫@件事，經(jīng)過很多老師反映，閻阜貴在任期間經(jīng)常把學(xué)校的紙筆拿會家，而且還經(jīng)常早退，這些行為都是非常惡劣的?！?/p>
閻阜貴聽到要開除，嚇得雙腿發(fā)抖，依靠著墻上才讓自已沒有倒地。
他要是被開除了，自已家里真沒了收入，餓死那是早晚的事，最主要的開除以后他就連打零工都沒人要。
孩子結(jié)婚別人一打聽自已是被開除的估計(jì)他們連對象都找不到。
校長聽完之后，看了一眼閻阜貴沉聲問道“閻阜貴你有什么要說的嗎？”
閻阜貴猛的抬起頭，他知道這是他最后的辯解的機(jī)會，如果不通過自已就要被開除。
大腦在這一刻飛速的轉(zhuǎn)動，心里面的算盤打的啪啪作響，他知道自已校長是個心軟的人。
于是他決定裝可憐讓校長網(wǎng)開一面。
…………