觀看直播的觀眾瞪大雙眼。
他們不敢相信自己剛才聽到了什么？
跳梁小丑？當(dāng)面辱罵一個(gè)專家。
“這哥是不知道面前這位是誰嗎？”
“連他都敢懟，他可是我們龍國的育兒專家，在教育界的頂級(jí)大佬。”
“完了，我以后不會(huì)看不到圓圓了吧。”
“刺激，實(shí)在是太刺激了。”
《童年》導(dǎo)演在演播廳內(nèi)汗流浹背。
你說丁荀可能還沒什么，但你當(dāng)眾辱罵梅文華這件事情可就大了。
就他手下那些學(xué)生都能壓死他們。
梅文華臉色陰沉，咬牙切齒：“你說什么！！”
他梅文華去什么地方不是前呼后擁，什么時(shí)候當(dāng)眾被人如此辱罵。
丁荀在一旁一副看好戲的模樣。
其他幾位專家也是一臉同情。
“小子，給梅專家道歉。”
“梅專家為我們龍國教育付出了那么多，你竟然敢說梅專家是……”
其他幾位專家站出來紛紛指責(zé)。
“你們別想欺負(fù)我老爸！！！”
一稚嫩的聲音傳來。
何老師一臉驚慌，他剛才愣神的時(shí)候，這小丫頭直接跑到了臺(tái)上。
想要阻止的時(shí)候已經(jīng)晚了。
圓圓懷里抱著錢盒子，稚嫩的臉上滿是怒意。
稚嫩的身子站在劉予安的面前。
就連劉予安都愣了一下。
觀眾和專家也沒反應(yīng)過來。
什么時(shí)候幼兒園的小孩子有這么大的勇氣了。
“哭了，這才是小棉襖。”
“圓圓怎么敢的，這情況，我都不敢站出來。”
“圓圓，這波我站你，收拾他們。”
……
劉予安將圓圓抱在懷里，語氣溫柔：“沒事的，我能解決，你乖乖的好不好？”
圓圓把錢盒子交給劉予安：“爸爸，這錢你拿著，打起來咱們賠的起。”
聽著圓圓的話，劉予安哭笑不得，輕輕點(diǎn)了一下圓圓的額頭。
“想什么呢，你爸我從來都是以理服人，去找何老師。”
安撫完圓圓后，劉予安小心翼翼的把錢盒子放在自己面前，溫柔撫摸著。
聲音平靜：“我為什么道歉？”
“你們這些專家不管什么事情，總是喜歡把龍國扯進(jìn)來。”
“你們知道，當(dāng)你們站在制高點(diǎn)的時(shí)候，就聽不到任何反駁的聲音。”
“龍國就是你們最好的保護(hù)傘。”
“我閨女就算以后真的去擺攤了，難道我閨女就不愛國了？”
“這么多人上班每天累死累活，你敢保證他們沒有向往過外國的自由？”
“十四年抗戰(zhàn)，先輩們用鮮血給了我們這樣的時(shí)代，不是讓你們用龍國來打壓自己人的。”
“醫(yī)生，救死扶傷，還有科研人員，數(shù)以萬計(jì)處于各行各業(yè)的員工，他們都在以自己的方式愛國。”
劉予安眼睛直勾勾的盯著他們：“愛國不是嘴上說說的。”
“我倒要問你們一句，就你們這些專家多少錢是存在龍國銀行里面的？”
“你們的兒子又有幾個(gè)是龍國公民的？”
一句話，在場(chǎng)專家啞口無言。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)，稍微一查就知道。
他們的兒子基本上都是在國外的，甚至有幾個(gè)專家的兒子已經(jīng)入了外國籍。
“我去，燃起來了！太爽了。”
“我怎么就不愛國了！我每天賺錢養(yǎng)家糊口，按時(shí)交稅，你憑什么說不愛國。”
“我兒子才上幼兒園，他姥爺是當(dāng)年參加過戰(zhàn)斗的，但我兒子學(xué)習(xí)倒數(shù)第二，你敢說他不愛國？”
“專家們呢，說說啊，你們兒子是龍國人嗎？【狗頭】”
劉予安的話就像利劍一樣插進(jìn)他們心里。
梅文華大腦出現(xiàn)了短暫的空白。
說話有些結(jié)巴：“我不是這個(gè)意思，我的意思是是，你難道不希望自己孩子過的好一點(diǎn)嗎？”
“別人的孩子都在馬不停蹄的奔跑，你卻讓你孩子慢慢享受生活。”
“你的育兒方式的確有些特立獨(dú)行，但圓圓以后的生活難道還不能證明你的失敗嗎？”
梅文華心中暗喜，總算是扯開話題了。
劉予安輕蔑一笑：“第一，我的生活輪不到你們來指手畫腳。”
“第二，我生活的很糟糕嗎？你們看到的只是你們看到的。”
“第三，現(xiàn)在和未來是一個(gè)話題嗎？”
“現(xiàn)在努力是為了以后幸福，那我為什么不現(xiàn)在就享受呢？”
“還有，我現(xiàn)在活的好好的，但我明天突然死了呢？”
劉予安就這么靜靜的看著他們。
梅文華額頭上有些汗水。
這特么是00后？言辭犀利，更是不正面回答問題。
總是在問題中給你制造更多的問題。
明明都是歪理，但他們卻無法反駁。
無數(shù)人被劉予安的話觸動(dòng)。
仔細(xì)想來，他們不就是劉予安口中的人嗎。
沒有享受過生活帶來的樂趣，每天都是忙不完的工作。
在外人看來光鮮亮麗的坐在辦公室里，只有自己知道自己的生活一地雞毛。
控制室內(nèi)。
導(dǎo)演電話響起，看到來電，一臉恭敬的接通。
掛斷電話后，拿起耳麥，沉聲道：“交流會(huì)結(jié)束！！”
所有人都收到了消息。
一場(chǎng)交流會(huì)就這樣倉促結(jié)束。
臨走前，劉予安挑釁的看了那些所謂的專家一眼。
趾高氣昂的抱著圓圓走出演播廳。
交流會(huì)結(jié)束了。
但劉予安的言論在網(wǎng)絡(luò)上火爆起來。
仔細(xì)想去，現(xiàn)在和未來好像真的不是一個(gè)話題。
難道初中畢業(yè)的人去創(chuàng)業(yè)就一定會(huì)失敗嗎？
從高等名校出來的就一定是老板嗎？
他們多少人的老板都是初中畢業(yè)的人。
他們自認(rèn)為自己經(jīng)歷了這么多，在教育孩子上有了話語權(quán)。
面對(duì)如何育兒這個(gè)話題，總是把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上。
殊不知，孩子從出生就帶著的隱形翅膀已經(jīng)被他們親自剪掉了。
他們用自己的方式方法毀掉了孩子的無限可能。
不知道多少人看著自己的孩子，乖巧的坐在書桌前，但仔細(xì)看去，孩子眼中沒有光。
他們只是在用自己的方式方法控制自己的孩子。
明明自己就是被這樣教育出來的，他們當(dāng)初明明也是討厭自己父母的。
為什么現(xiàn)在卻變成了自己當(dāng)初討厭的那個(gè)人？
現(xiàn)在？未來？這兩個(gè)詞語有時(shí)候也不能連在一起。