觀看直播的觀眾瞪大雙眼。
他們不敢相信自己剛才聽到了什么?
跳梁小丑?當(dāng)面辱罵一個(gè)專家。
“這哥是不知道面前這位是誰嗎?”
“連他都敢懟,他可是我們龍國的育兒專家,在教育界的頂級(jí)大佬。”
“完了,我以后不會(huì)看不到圓圓了吧。”
“刺激,實(shí)在是太刺激了。”
《童年》導(dǎo)演在演播廳內(nèi)汗流浹背。
你說丁荀可能還沒什么,但你當(dāng)眾辱罵梅文華這件事情可就大了。
就他手下那些學(xué)生都能壓死他們。
梅文華臉色陰沉,咬牙切齒:“你說什么!!”
他梅文華去什么地方不是前呼后擁,什么時(shí)候當(dāng)眾被人如此辱罵。
丁荀在一旁一副看好戲的模樣。
其他幾位專家也是一臉同情。
“小子,給梅專家道歉。”
“梅專家為我們龍國教育付出了那么多,你竟然敢說梅專家是……”
其他幾位專家站出來紛紛指責(zé)。
“你們別想欺負(fù)我老爸!!!”
一稚嫩的聲音傳來。
何老師一臉驚慌,他剛才愣神的時(shí)候,這小丫頭直接跑到了臺(tái)上。
想要阻止的時(shí)候已經(jīng)晚了。
圓圓懷里抱著錢盒子,稚嫩的臉上滿是怒意。
稚嫩的身子站在劉予安的面前。
就連劉予安都愣了一下。
觀眾和專家也沒反應(yīng)過來。
什么時(shí)候幼兒園的小孩子有這么大的勇氣了。
“哭了,這才是小棉襖。”
“圓圓怎么敢的,這情況,我都不敢站出來。”
“圓圓,這波我站你,收拾他們。”
……
劉予安將圓圓抱在懷里,語氣溫柔:“沒事的,我能解決,你乖乖的好不好?”
圓圓把錢盒子交給劉予安:“爸爸,這錢你拿著,打起來咱們賠的起。”
聽著圓圓的話,劉予安哭笑不得,輕輕點(diǎn)了一下圓圓的額頭。
“想什么呢,你爸我從來都是以理服人,去找何老師。”
安撫完圓圓后,劉予安小心翼翼的把錢盒子放在自己面前,溫柔撫摸著。
聲音平靜:“我為什么道歉?”
“你們這些專家不管什么事情,總是喜歡把龍國扯進(jìn)來。”
“你們知道,當(dāng)你們站在制高點(diǎn)的時(shí)候,就聽不到任何反駁的聲音。”
“龍國就是你們最好的保護(hù)傘。”
“我閨女就算以后真的去擺攤了,難道我閨女就不愛國了?”
“這么多人上班每天累死累活,你敢保證他們沒有向往過外國的自由?”
“十四年抗戰(zhàn),先輩們用鮮血給了我們這樣的時(shí)代,不是讓你們用龍國來打壓自己人的。”
“醫(yī)生,救死扶傷,還有科研人員,數(shù)以萬計(jì)處于各行各業(yè)的員工,他們都在以自己的方式愛國。”
劉予安眼睛直勾勾的盯著他們:“愛國不是嘴上說說的。”
“我倒要問你們一句,就你們這些專家多少錢是存在龍國銀行里面的?”
“你們的兒子又有幾個(gè)是龍國公民的?”
一句話,在場(chǎng)專家啞口無言。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá),稍微一查就知道。
他們的兒子基本上都是在國外的,甚至有幾個(gè)專家的兒子已經(jīng)入了外國籍。
“我去,燃起來了!太爽了。”
“我怎么就不愛國了!我每天賺錢養(yǎng)家糊口,按時(shí)交稅,你憑什么說不愛國。”
“我兒子才上幼兒園,他姥爺是當(dāng)年參加過戰(zhàn)斗的,但我兒子學(xué)習(xí)倒數(shù)第二,你敢說他不愛國?”
“專家們呢,說說啊,你們兒子是龍國人嗎?【狗頭】”
劉予安的話就像利劍一樣插進(jìn)他們心里。
梅文華大腦出現(xiàn)了短暫的空白。
說話有些結(jié)巴:“我不是這個(gè)意思,我的意思是是,你難道不希望自己孩子過的好一點(diǎn)嗎?”
“別人的孩子都在馬不停蹄的奔跑,你卻讓你孩子慢慢享受生活。”
“你的育兒方式的確有些特立獨(dú)行,但圓圓以后的生活難道還不能證明你的失敗嗎?”
梅文華心中暗喜,總算是扯開話題了。
劉予安輕蔑一笑:“第一,我的生活輪不到你們來指手畫腳。”
“第二,我生活的很糟糕嗎?你們看到的只是你們看到的。”
“第三,現(xiàn)在和未來是一個(gè)話題嗎?”
“現(xiàn)在努力是為了以后幸福,那我為什么不現(xiàn)在就享受呢?”
“還有,我現(xiàn)在活的好好的,但我明天突然死了呢?”
劉予安就這么靜靜的看著他們。
梅文華額頭上有些汗水。
這特么是00后?言辭犀利,更是不正面回答問題。
總是在問題中給你制造更多的問題。
明明都是歪理,但他們卻無法反駁。
無數(shù)人被劉予安的話觸動(dòng)。
仔細(xì)想來,他們不就是劉予安口中的人嗎。
沒有享受過生活帶來的樂趣,每天都是忙不完的工作。
在外人看來光鮮亮麗的坐在辦公室里,只有自己知道自己的生活一地雞毛。
控制室內(nèi)。
導(dǎo)演電話響起,看到來電,一臉恭敬的接通。
掛斷電話后,拿起耳麥,沉聲道:“交流會(huì)結(jié)束!!”
所有人都收到了消息。
一場(chǎng)交流會(huì)就這樣倉促結(jié)束。
臨走前,劉予安挑釁的看了那些所謂的專家一眼。
趾高氣昂的抱著圓圓走出演播廳。
交流會(huì)結(jié)束了。
但劉予安的言論在網(wǎng)絡(luò)上火爆起來。
仔細(xì)想去,現(xiàn)在和未來好像真的不是一個(gè)話題。
難道初中畢業(yè)的人去創(chuàng)業(yè)就一定會(huì)失敗嗎?
從高等名校出來的就一定是老板嗎?
他們多少人的老板都是初中畢業(yè)的人。
他們自認(rèn)為自己經(jīng)歷了這么多,在教育孩子上有了話語權(quán)。
面對(duì)如何育兒這個(gè)話題,總是把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上。
殊不知,孩子從出生就帶著的隱形翅膀已經(jīng)被他們親自剪掉了。
他們用自己的方式方法毀掉了孩子的無限可能。
不知道多少人看著自己的孩子,乖巧的坐在書桌前,但仔細(xì)看去,孩子眼中沒有光。
他們只是在用自己的方式方法控制自己的孩子。
明明自己就是被這樣教育出來的,他們當(dāng)初明明也是討厭自己父母的。
為什么現(xiàn)在卻變成了自己當(dāng)初討厭的那個(gè)人?
現(xiàn)在?未來?這兩個(gè)詞語有時(shí)候也不能連在一起。