樊游有兩個(gè)學(xué)生。
兩個(gè)學(xué)生還是兩個(gè)極端。
一個(gè)勤奮好學(xué)聽話又乖巧懂事，不管樊游教什么內(nèi)容，有無趣味，師敘都會(huì)拿出十成十的注意力去學(xué)，關(guān)鍵是學(xué)得又好又快，能舉一反三。另一個(gè)桀驁不馴還我行我素，拿著他精心編撰的課本當(dāng)蒙汗藥，每次上課認(rèn)真不過三息就神游天外，還會(huì)跟他犟嘴。
樊游用老師身份壓她，不求她能尊師，但至少重道。張泱心情好會(huì)囫圇應(yīng)付，答應(yīng)歸答應(yīng)，但做不做到就難說了，萬一心情不好就反手用主君身份壓制他，消極不配合。
要知道首批參加掃盲班的庶民都識(shí)字上千，官府告示寫得通俗一些，他們閱讀毫無障礙，甚至連算數(shù)也能心算一百以內(nèi)加減與因乘歸除。反觀最早提出掃盲計(jì)劃的張泱？
數(shù)月下來，識(shí)字不過兩三百。
樊游一開始還天真以為張泱會(huì)給庶民做個(gè)榜樣，要是她不做榜樣，她有什么臉面勸學(xué)子民？事實(shí)證明，樊游低估了張泱的臉皮厚度。她勸學(xué)勸得飛起，恨不得人人識(shí)字，自己卻當(dāng)文盲當(dāng)?shù)美碇睔鈮选７瘟R也罵不過，打也打不過，列星降戾還受制于張泱。
差點(diǎn)兒要被張泱氣哭。
張泱：【……？？？】
什么叫她氣哭樊叔偃啊？？？
她明明也有努力學(xué)習(xí)，只是倒霉攤上對照組是師敘，顯得她摸魚摸多了，但別忘了一點(diǎn)，師敘的列星降戾可是一目五！一目五乃是五鬼相連，僅一鬼具單目，余者皆盲。
這意味著什么？
意味著列星降戾為一目五的師敘，雖然只有一雙能用的眼睛，卻有“五個(gè)”能獨(dú)立思考的大腦，再加上師敘頭懸梁錐刺股的苦學(xué)勁頭，學(xué)習(xí)速度都不是乘以五那么簡單了。
某些時(shí)候，張泱挺想上報(bào)BUG的。
有人光明正大開掛！
但，不包括現(xiàn)在。
張泱念，師敘寫，二人分工明確。
只用三天功夫便將杜房要的《家園作物的照料培育》翻譯完畢，杜房拿到之后，如獲至寶。上面寫得太詳細(xì)，不僅提及每個(gè)步驟，連長到什么時(shí)候如何處理也詳細(xì)描述。
作物出現(xiàn)各種不良狀態(tài)的根源，遇見蟲害如何補(bǔ)救，每樁都事無巨細(xì)，仿佛著書人恨不得手把手教導(dǎo)閱讀者如何種。在杜房的認(rèn)知之中，連經(jīng)經(jīng)戶曹農(nóng)書都沒這么詳盡。
農(nóng)書大多精簡晦澀，屬吏讀得懂，但田間民夫讀不懂，再加上亂世削減官府的功能，本該詳細(xì)指導(dǎo)的勸課農(nóng)桑也浮于表面，僅是一筆帶過的記錄。有沒有指導(dǎo)到位？
無人在意。
不過，這本不一樣。
杜房捧著粗讀了一遍，如獲至寶。
旁敲側(cè)擊：“府君可欲以此農(nóng)書勸課？”
張泱：“這本嗎？耕農(nóng)想看就看。”
她巴不得能有更多人看到。
在家園支線地圖的世界觀背景下，學(xué)習(xí)是高成本高門檻活動(dòng)，僅有一小撮人能在此道上深耕。一些富裕地區(qū)，追求政績的官員會(huì)比較重視治下識(shí)字率，督辦私學(xué)，鼓勵(lì)有條件的庶民將孩子送去私學(xué)念個(gè)一兩年。整體而言，普通人正經(jīng)念書機(jī)會(huì)小，似張泱這般風(fēng)風(fēng)火火諾開辦掃盲班，罕見。其實(shí)張泱更希望他們能一直念書，而不是止步認(rèn)字。
她的想法被一眾僚屬斃了。
念書的成本有多高呢？
一來，它脫產(chǎn)，多一個(gè)念書的人，家里就少一個(gè)耕作謀生的勞力，生存壓力更重；二來，求學(xué)是要交束脩的，私塾公學(xué)的束脩可不低；三來，念書需要書本，即便是最笨重的書簡，一整套書也稱得上昂貴，制作成本高；四來，好的書籍資源很難向下流通。
張泱首要做的不是讓人念書，而是讓人吃飽穿暖，直到一個(gè)家庭能支持一個(gè)勞力脫產(chǎn)念書，或者降低束脩、降低書本成本、讓書籍資源能流通起來，否則就是空談做夢。
杜房搖搖頭。
“耕農(nóng)哪有這么多時(shí)間精讀鉆研？”
《家園作物的照料培育》涉及的作物種類繁雜，內(nèi)容繁復(fù)，光記住還不夠，還要能知其然知其所以然。吃透它可要不少時(shí)間，耕農(nóng)顯然沒這個(gè)精力，也沒這個(gè)能力做到。
張泱道：“東宿的意思是？”
杜房：“府君可否征辟一些精通農(nóng)事之士，令其鉆研學(xué)習(xí)，待吃透了，再讓他們將所學(xué)本事哺給耕農(nóng)？由其指導(dǎo)，更為便捷。”
張泱想了想道：“善。”
培養(yǎng)一批，便讓他們分散各縣開展指導(dǎo)。
不過——
在那之前還要讓人將《家園作物的照料培育》多抄撰個(gè)百十份，杜房收藏了母本。
張泱行動(dòng)力爆棚，當(dāng)天便張貼聘用告示。
告示一出來，民眾奔走相告。
“郡府又發(fā)放員額了。”
此消息一出，告示跟前很快擠滿人。
這是他們這位府君最特別的用人方式，不上門征辟，也不咋接受旁人舉薦，需要什么人才就直接張貼告示。告示會(huì)直接羅列所需人才的條件，包括但不限于性別年齡籍貫?zāi)芰σ约盁o犯罪記錄。看到告示的人覺得自己符合條件就能往郡府投遞一份個(gè)人簡歷。
規(guī)定時(shí)間過來面試應(yīng)聘就行。
筆試面試通過就能獲得郡府的員額。
如果所需人才空缺比較大，不僅郡府這邊需要，縣廷那邊也需要，那么排行末尾的應(yīng)聘者還可以被舉薦去郡內(nèi)其他縣廷任職。整個(gè)用人流程，不看家世也不看孝順與否。
郡府屬吏或縣廷屬吏，這些位置世家子弟看不上，但對寒門學(xué)子或者平民出身的人來說卻是好機(jī)會(huì)，特別是郡府這邊，給的待遇實(shí)在是好。問他們怎么知道？告示寫了。
每個(gè)月郡府還會(huì)張貼眾人俸祿明細(xì)。
這點(diǎn)讓一些郡府屬吏頗有微詞。
奈何世道艱難，對許多屬吏而言，有一份穩(wěn)定俸祿養(yǎng)家糊口已是不易，丟了這份工作全家都受苦。天籥郡局勢穩(wěn)定，又熬過了四季紊亂，以府君這數(shù)月表現(xiàn)又是個(gè)靠譜愛民的好官，在她治下能過上幾天好日子。如此掙扎，這些屬吏便將怨言都咽回了肚子。
公開就公開吧。
底下人見他們也忍了，更不敢掀桌。
然而，詭譎的是這么一搞之后，郡內(nèi)庶民待官府反而更親近，將人看得莫名其妙，甚至連試圖加入郡府的人也多了，同族親眷族老還會(huì)旁敲側(cè)擊，看看能不能運(yùn)作一下。
運(yùn)作什么？
自然是給族人安排個(gè)缺啊。
再不行，他們掏錢買也行的。
可想而知，門都沒有。
張泱的原話還是——
【我要被你們窮笑了。】
因此每次招聘告示一出來，對這些人而言都是機(jī)會(huì)，這次也不例外。告示剛貼上去就有人跳起腳來：“這這這這……我叔符合。”
如一尾靈活的魚鉆出人群。圍觀者受到此人動(dòng)靜啟發(fā)，也將身邊人想了一圈。自己吃不上這碗飯，借花獻(xiàn)佛結(jié)個(gè)善緣也是好的。
惟寅縣及其周邊又熱鬧起來。
招聘告示有效時(shí)間有一月，完全來得及輻射整個(gè)天籥郡，臨時(shí)郡府第二天就收到十?dāng)?shù)份簡歷。都貫作為郡丞還要替張泱善后。
萬幸不是第一次，她有經(jīng)驗(yàn)了。
張泱也在忙，忍著頭疼識(shí)字。
沒多會(huì)兒便困乏得打起了哈欠，腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)，最后咚得一聲，呼吸聲逐漸平穩(wěn)。
師敘：“……”
都貫：“……”
她哭笑不得：“萬幸，學(xué)弟不在附近。”
要是讓樊游看到這一幕，他又得氣得七竅生煙，直呼孺子不可教也。師敘起身走到窗邊，將木桿放下，截?cái)嗤度胧覂?nèi)的陽光。都貫預(yù)備起身——樊游忙著東藩那邊收尾，主君又念書困難，郡府政務(wù)只能壓力在她頭上——?jiǎng)偲鹕淼揭话耄幻凼鞂倮羧雰?nèi)。
“有事？”
屬吏頷首。
這名屬吏是散播謠言任務(wù)的負(fù)責(zé)人。
都貫沒有驚動(dòng)張泱，與屬吏去了側(cè)廳交談。讓她放心的是這屬吏并未將差事搞砸：“那幾個(gè)天江人士可是鬧出什么幺蛾子？”
屬吏拱手進(jìn)入?yún)R報(bào)：“卑吏已經(jīng)按照丞公吩咐去做，在他們下榻附近安排人……”
散播的謠言讓這幫天江郡人相信了蕭穗的神眷一說，他們又不死心，又開始打聽蕭穗動(dòng)靜，瞎貓碰上死耗子，還真讓他們打聽到一些。他們從蕭穗此前下塌處民宿老板口中得知消息，蕭穗的容貌是一夜之間大變的。頭一天還是其貌不揚(yáng)，第二日神妃仙子。
民宿老板感慨：【唯有神跡方能如此。】
那幫人又打聽蕭穗跟張泱的關(guān)系。
天籥郡是窮鄉(xiāng)僻壤，蕭穗就算被蕭氏邊緣化也不會(huì)落魄到跑來這里謀生出仕。他們到處旁敲側(cè)擊，最后得出結(jié)論——張泱疑似趙儕鷹犬，蕭穗是秦凰走狗。這倆聯(lián)手了？
都貫：“……”
她揉了揉眉心：“可還有其他？”
屬吏一直讓人盯著這幫人，清楚他們近期動(dòng)靜：“他們?nèi)デ屏藪呙ぐ啵€去城外看了看，今晨又得知郡府貼出去的聘用告示。”
人家得出結(jié)論——
果真是跟趙儕沆瀣一氣的鷹犬，野蠻。
都貫：“……？？？”
“不愧是天江本地大族出身，傲慢如斯。誤會(huì)便誤會(huì)吧，總好過知道真相給我們?nèi)锹闊Ｐ莘f不在惟寅，他們留不了多久。你們繼續(xù)盯著，不要做什么，讓人自己滾。”
天籥郡跟天江郡互相仇視多年。
都貫當(dāng)郡丞久了，也看天江賊不順眼。
“今日又比昨日熱了不少……”師敘將廊下的花盆搬到陰影下，看著蔫兒的苗子甚是心疼，待熱氣稍散，給苗苗撒了水，“丞公，學(xué)生早上在食肆聽人說城外打了口新井。”
都貫：“這是好事。”
師敘：“但這口井打得比附近一口深，住在附近的村民也說汲水比一旬前難了點(diǎn)。”
水質(zhì)也不如此前清甜，帶著點(diǎn)苦澀。
都貫動(dòng)作一頓：“有此事？”
師敘擔(dān)心道：“今年可是會(huì)有旱情？”
她是天籥本地人士，別看她年紀(jì)不大，但記憶中缺水是常有的。入了郡府，跟隨老師樊游念書，懂得了許多，她才知道真實(shí)情況比她記憶中更嚴(yán)峻。今年格外得煎熬。
都貫道：“旱情不旱情先不說……”
她喃喃了一句，驀地起身。
留下一句——
“我出去一趟，主君醒了便說我?guī)巳コ峭馓讲樗！奔幢闶歉珊祰?yán)峻之時(shí)，地下水位也沒下降這么快的，更別說現(xiàn)在只是有一點(diǎn)苗頭，郡府目前正在想盡辦法增加水源以緩解可能到來的危機(jī)。怎么可能短短一旬便有明顯的水位下降？怕是上游出問題了。
都貫不由想到逗留在縣內(nèi)的天江之人。
“希望不是這幫人背刺。”
擔(dān)心干旱于是提前截留上游用水……
天江郡這幫無恥之徒真的干得出來！
都貫翻身上馬，朝著城外疾馳。
短短半天功夫轉(zhuǎn)了七八個(gè)村，查看了二十多口井水水位，每口井水水質(zhì)都偏渾濁。
她派人駐守村中。
“你們將每日水位都記錄下來。”
“再派人查看上游情況……”
待她忙碌回來，府君已經(jīng)睡醒，正苦惱地皺著一張俊臉，仇深似海地盯著樊游編撰的識(shí)字冊子。她那位學(xué)弟則一臉鐵青看著。
都貫將擔(dān)心收斂起來。
“要不，學(xué)弟改一改教學(xué)方式？”
樊游不是教書的料，講得枯燥又無聊，比山長還要死板——要知道山長當(dāng)年的課，學(xué)生走神也格外多。如果她是主君，她也困。
“請學(xué)長稱職務(wù)！”
“樊長史，這樣可行？”
樊游氣得想翻白眼。
元獬也在一邊不停地拱火：“獬欲接過重任，替叔偃分憂一二，只可惜他不答應(yīng)。”
別的不說，他講得絕對比樊游有趣。
樊游狠狠瞪他一眼。
讓元獬去教？
這跟將老鼠關(guān)進(jìn)米缸有什么區(qū)別？
樊游用腳指頭想都知道這廝會(huì)趁機(jī)搔首弄姿，渾身騷氣勾引主君，臭不要臉的！
“幼正何時(shí)回來的？”
元獬：“前不久。”
他盯著都貫，黑沉的眸子看了一會(huì)兒。
“可是擔(dān)心天江郡截留上游？”
都貫：“……”
樊游學(xué)弟不喜元獬是有道理的，她也覺得冒犯：“目前是有這方面擔(dān)心，天江郡與天籥郡結(jié)怨已久，怕是有人知曉我們這邊情況，刻意截留上游，加重我們這邊旱情。”
提前動(dòng)手不就是為了漫天要價(jià)？
這個(gè)套路，都貫都熟悉了。
“有這種上游鄰郡，真是造孽。”
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