“……”
我沉默了。
我清楚的看到，校長(zhǎng)離開(kāi)的那一刻，看著我的眼神中，出現(xiàn)了一絲耐人尋味的情緒。
什么意思？
我不是神仙，自然不可能解讀出來(lái)。
但我還是能夠明白，校長(zhǎng)的眼神中，絕對(duì)是不對(duì)勁的。
他很有可能是知道了什么。
但我卻沒(méi)辦法去詢(xún)問(wèn)了。
“天吶！這林飛到底怎么做到的？竟然讓校長(zhǎng)親自出面了？”
“校長(zhǎng)剛才那意思可是太明顯了，明顯的就是讓咱們以后不要再討論了?！?/p>
“但我實(shí)在是難以理解啊，現(xiàn)在咱們七班，可是臭出了名頭了?！?/p>
“誰(shuí)說(shuō)不是啊，我那發(fā)小，前幾天還說(shuō)，咱們班里出了個(gè)抄作業(yè)的人，還一直嘴硬不承認(rèn)呢，唉……”
“行了，你們都少說(shuō)兩句吧，別到時(shí)候真的被校長(zhǎng)知道了，咱們可沒(méi)好果子吃?！?/p>
“就是，很明顯啦，這林飛是校長(zhǎng)保著的了，咱們以后，估計(jì)是不能亂猜疑，亂討論了?！?/p>
“真是無(wú)語(yǔ)，一個(gè)抄作業(yè)的人，校長(zhǎng)竟然這么維護(hù)的？是擔(dān)心自己晚年不保嗎？”
“噓……老班來(lái)了！”
聽(tīng)著周?chē)瑢W(xué)們的討論，我也抬起頭，看到了班主任的出現(xiàn)。
“吵什么吵？這么喜歡聊天嗎？要不要去我辦公室聊？”只見(jiàn)班主任進(jìn)門(mén)便是開(kāi)始訓(xùn)斥起大家來(lái)。
他的臉色格外的陰沉，顯然是因?yàn)榱诛w的歸來(lái)，校長(zhǎng)沒(méi)少數(shù)落他，這讓他心情有些不爽。
而大家聽(tīng)到了班主任的話后，頓時(shí)間老實(shí)了下來(lái)，紛紛低著頭看著面前的課本。
我左手撐著窗臺(tái)的邊緣，就這樣默默的看著。
我清楚的看到，班主任的眼神和我碰撞之后。
他眼神之中的無(wú)奈。
想來(lái)，校長(zhǎng)一定說(shuō)了什么，讓班主任沒(méi)辦法，只好接受這樣的事實(shí)。
事實(shí)上，對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，班級(jí)里有著一個(gè)喜歡抄作業(yè)，而且還嘴硬不承認(rèn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師都是不喜歡的。
但很多時(shí)候，成年人的世界……
哪有這么簡(jiǎn)單呢？
掃視了一周后，班主任就這樣坐在前面，監(jiān)督著我們上自習(xí)課。
將作業(yè)全部都寫(xiě)完之后，我便是慵懶的等待著放學(xué)的鈴聲響起。
此時(shí)的我，心思早就不在學(xué)校了。
我已經(jīng)迫不及待的要去陳東茗家里，用他家里的樂(lè)器，來(lái)編排我的‘新歌’了。
雖然說(shuō)這新歌并不是我原創(chuàng)，而是來(lái)自未來(lái)的其他歌手。
但現(xiàn)在我重生歸來(lái)，自然提前的掌握到了這首歌的發(fā)布權(quán)。
這次，我準(zhǔn)備的歌曲是《海底》。
這一個(gè)曾經(jīng)某短視頻平臺(tái)火爆全網(wǎng)的歌曲，更是迎來(lái)無(wú)數(shù)人的反常，甚至當(dāng)紅的傳奇組合，也在某檔音樂(lè)綜藝節(jié)目中，翻唱了這首歌曲。
沒(méi)多久，這首歌曲便是人人傳唱，短短一兩個(gè)月的時(shí)間，播放量就達(dá)到了數(shù)億。
這是一個(gè)恐怖的數(shù)據(jù)，也足以反應(yīng)這首歌的好聽(tīng)。
先不論樂(lè)理，不論技巧。
我現(xiàn)在需要的就是傳唱度。
至于炫技什么的？那都是以后考慮的事情。
現(xiàn)在的我，唯一期待的，就是將我的歌曲打出名聲，隨后成功的突破海選。
一旦海選突出重圍，之后上了節(jié)目，那時(shí)候，便是我徹底發(fā)揮自己實(shí)力的時(shí)刻了。
“鈴鈴鈴！”
終于，放學(xué)的鈴聲響起。
周?chē)耐瑢W(xué)們紛紛收拾東西準(zhǔn)備回家，享受自己愉快的假期了。
“瘋子?！?/p>
陳東茗拍了拍我。
他緊皺眉頭，有些擔(dān)憂的說(shuō)著。
“這林飛，竟然被校長(zhǎng)帶過(guò)來(lái)的，未來(lái)，恐怕這小子要有靠山了啊……”
“這本就是預(yù)料之中的事情?！?/p>
看著林飛背著書(shū)包獨(dú)自一人離開(kāi)。
我瞇起雙眼，緩緩說(shuō)道：“不然的話，你覺(jué)得，就憑借林飛現(xiàn)在的風(fēng)評(píng)，他還有臉回來(lái)嗎？而且，我最擔(dān)心的懷疑是，他這般有恃無(wú)恐的回來(lái)……恐怕，有我父親的功勞?！?/p>
“唉，難道咱們就這么眼睜睜的看著他在班級(jí)里？”陳東茗心有不甘的說(shuō)著：“這以后要是他再來(lái)造謠你，同學(xué)們?nèi)羰强紤]到林飛和校長(zhǎng)之間莫須有的關(guān)系，到時(shí)候你可是惹得一身騷了?！?/p>
“安心啦?！?/p>
我苦笑道。
“林飛他還不敢的，既然他敢回來(lái)，那就一定是考慮到了未來(lái)怎么做，他不會(huì)再明著來(lái)搞我了，很有可能會(huì)背地里給我使絆子，不然的話，這事情到時(shí)候再次傳出去，哪怕有校長(zhǎng)的關(guān)系，他恐怕憑借此前的作為，到時(shí)候無(wú)非是給自己再惹麻煩罷了?！?/p>
“不過(guò)，暫時(shí)先不管他了?！笨粗悥|茗，我笑了笑：“別忘了，這周，我可是要弄好新歌，下周錄音，然后參加校園歌手大賽的，你小子到時(shí)候可要請(qǐng)我吃早餐咯！”
“靠！”
陳東茗沒(méi)好氣的豎了個(gè)中指。
我嘿嘿一笑，便是就此離開(kāi)。
路過(guò)徐雅的身邊，我輕哼出聲。
沒(méi)別的意思，我就是想嘲諷一波徐雅罷了。
別以為現(xiàn)在林飛回來(lái)就是占了上風(fēng)。
我們的戰(zhàn)斗，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束呢！
打車(chē)回到了陳東茗的家中，我一頭扎到了別墅的三樓。
這里是書(shū)房和音樂(lè)房的所在。
走進(jìn)房間，鋼琴，小提琴，吉他等等，各種樂(lè)器映入眼簾。
陳東茗也是個(gè)多才多藝的人，當(dāng)然，他并不是所有的都精通，但完整的彈奏出曲子來(lái)，絕對(duì)是大材小用了。
整個(gè)周末，我一直扎在房間中，終于是在周日下午。
看著陳東茗一臉幽怨的表情，我呵呵直笑。
“小陳??！未來(lái)一個(gè)月的早餐，就靠你了哦。”
“……你妹！”
陳東茗看著我，翻了個(gè)白眼。
“你小子是個(gè)怪物嗎？這么復(fù)雜的歌曲，你一個(gè)禮拜就搞定了？”
“那必須的，誰(shuí)讓早餐的魅力大呢？”
“你滾啊！”陳東茗崩潰的喊著。
隨后，我倆商量著，明天回到學(xué)校后，我就借用音樂(lè)組的錄音室去錄制歌曲了，爭(zhēng)取一周之內(nèi)利用晚自習(xí)的時(shí)間完成歌曲的錄制，然后周末回來(lái)用電腦上傳到比賽官網(wǎng)。
就這樣，一周的時(shí)間過(guò)去。
周五，當(dāng)我?guī)еd有歌曲無(wú)損文件的U盤(pán)插進(jìn)陳東茗家電腦的時(shí)候。
我的心跳稍稍加快了起來(lái)。
終于……
到了上傳的時(shí)刻了。
一時(shí)間，我心里激動(dòng)。
這將是我這一世，發(fā)展計(jì)劃的第一步，也是與我而言，重中之重的一步。
想著，我便是打開(kāi)官網(wǎng)。
一頓操作后，注冊(cè)賬號(hào)。
隨后上傳歌曲。
看著歌曲不斷的上傳，不知道為什么。
我的心里……
忽然出現(xiàn)了不祥的預(yù)感……