攝像機(jī)開(kāi)著，沈墨入鏡了，但沒(méi)有說(shuō)話，只是安靜地看著。
賈嫦心中的感覺(jué)更加不好，這個(gè)少年太沉穩(wěn)了。
等到何玫和沈江說(shuō)完，沈墨又看了一眼賈嫦：“您有哪里需要補(bǔ)充的沒(méi)有？”
賈嫦覺(jué)得主導(dǎo)權(quán)好似不在手上，但還是按照常規(guī)補(bǔ)充道：“俗話說(shuō)，天底下沒(méi)有不是的父母。當(dāng)初的那個(gè)年代有多困難，現(xiàn)在從報(bào)紙刊物以及電視上都還可以了解到。沈墨同學(xué)，我們可不可以放下心中的執(zhí)念，同父母重歸于好？”
沈墨安靜聽(tīng)完，說(shuō)道：“在你們過(guò)來(lái)之前，我想了幾個(gè)問(wèn)題，想現(xiàn)問(wèn)一下。首先說(shuō)明，不需要現(xiàn)在就給答案，也不是說(shuō)你們給了答案我就要接受。”
“什么問(wèn)題？”賈嫦有些期待沈墨的問(wèn)題。
“第一，我愛(ài)吃什么；第二，我的鞋是多大碼；第三，讓我回歸的目的是什么？好了，就這三個(gè)，慢慢想。”
前面兩個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，但卻是沈江和何玫沒(méi)有辦法回答的，因?yàn)樗麄冋娴牟恢溃豢赡苌虼ㄖ赖诙€(gè)，但一想到兒子寒暑假都要去花園路做零工賺鈔票，第一個(gè)沈川未必能知道。
第三個(gè)問(wèn)題就更加誅心了，這個(gè)問(wèn)題一定是電視機(jī)前的觀眾所想所問(wèn)，但沈墨直接把問(wèn)題給拋到了攝像機(jī)面前。
“攝像先休息。”賈嫦趕緊停止錄像，這不是她要的節(jié)目效果，這樣的節(jié)目……五分鐘不到就結(jié)束了，觀眾們看什么？聽(tīng)旁白么？
“同學(xué)，我們知道這些年你過(guò)得不順，但能一家團(tuán)圓這不是更好么？”
沈墨眼睛睜大：“啊？我爸媽要復(fù)婚了？如果真是這樣，那可就太好了。”
賈嫦又被沈墨噎了一下，她有些生氣：“你怎么就那么……冥頑不靈呢？那是你爸媽，他們還能害你？作為兒女，首先要孝敬父母，要能放下一些過(guò)往，你總這樣，將來(lái)如何做好榜樣？”
沈墨沒(méi)打算同她辯經(jīng)，同這種人沒(méi)什么好說(shuō)的，她們有自已的邏輯，并且會(huì)努力讓別人按照她們的邏輯去做，否則就是大逆不道。
“嗯，你說(shuō)得對(duì)！那讓他們先回答我的三個(gè)問(wèn)題，有了答案，咱們?cè)僬f(shuō)。”
“這個(gè)怎么可能有標(biāo)準(zhǔn)答案？他們說(shuō)小籠，你說(shuō)陽(yáng)春面，可以改的呀！”
沈墨笑了：“你以為我是你？昧著良心說(shuō)話？有了答案來(lái)找我，我會(huì)先寫在紙上。”
“誰(shuí)昧著良心說(shuō)話？你把話給我講講清楚！”賈嫦的火氣一下子上來(lái)了，傳統(tǒng)觀念告訴她，她的做法沒(méi)有問(wèn)題。
“彼之蜜糖，吾之砒霜。你連這個(gè)都不懂，還出來(lái)做調(diào)解？是不是以為我愿意接受采訪你的調(diào)解就能成功了？”
“我告訴你，我還沒(méi)有失手過(guò)。”
“你的情緒上來(lái)了。”沈墨呵呵一笑：“那就從我開(kāi)始，你的節(jié)目可以失手了。”
賈嫦的火氣更盛，卻看到沈墨氣定神閑，笑瞇瞇地看著她，卻忽然又對(duì)周圍的人說(shuō)：“這次調(diào)解不成功，主持人占一半責(zé)任。”
楊星趕緊來(lái)救場(chǎng)：“阿姐，阿姐，你休息一會(huì)，讓我來(lái)。”
兩個(gè)人都快吵起來(lái)了，吵起來(lái)能有什么效果？
賈嫦瞪了沈墨一眼：“你這樣不認(rèn)父母，將來(lái)不會(huì)有福報(bào)的。”
“福報(bào)？你這樣昧著良心的人都能過(guò)得這么好，我不覺(jué)得我會(huì)有什么不好。你只是為了做節(jié)目，并不是真心來(lái)做調(diào)解的。”
沈墨直指賈嫦的內(nèi)心，把她懟到?jīng)]話講，只是漲紅了臉，喘著粗氣站在一旁，惡狠狠地瞪著沈墨。
“這要是被攝像機(jī)給錄下來(lái)，效果會(huì)更好。”沈墨完全沒(méi)有丟人的感覺(jué)：“主持人和被調(diào)解人吵架，全國(guó)觀眾都愛(ài)看。”
楊星不敢再等了，他招呼一個(gè)人，把賈嫦給拉到了后面，他去救場(chǎng)。
“同學(xué)你好，我是楊星，寫過(guò)幾篇文章。”
“哦，吳教授同我提起過(guò)您。要是沒(méi)有您在，我是不會(huì)過(guò)來(lái)的。”
“看來(lái)你也知道我要寫什么了。”
“是的。”沈墨同楊星的對(duì)話就很平和了：“有很多像我一樣的人，他們跟著父母從滇南回來(lái)，可能現(xiàn)在戶口都沒(méi)有落好，能有一份正常的工作都很困難。”
“還有一些年齡更小的，他們可能還在上初中或者高中；沈墨同學(xué)，你曉得我的意思吧？我想讓你成為他們的榜樣，讓他們能知道世間有多種可能，在面對(duì)困境的時(shí)候不要自暴自棄。”
賈嫦被人拉在后面，聽(tīng)著楊星和沈墨的對(duì)話；她的出發(fā)點(diǎn)從一開(kāi)始就錯(cuò)了，反而是楊星這種純粹的作家，想要為滇南回來(lái)的“小土豆”們發(fā)聲，讓家人善待他們，重視他們，更想讓他們自立自強(qiáng)，這樣的觀點(diǎn)得到了沈墨的共鳴。
沈墨兜里有錢，但他不能直接給這些人發(fā)錢，將來(lái)他們會(huì)有各自的人生，他不能給這些人兜底，一切都要靠他們自已。
但他可以做這個(gè)榜樣。
“從初二的暑假開(kāi)始，我就去飯店里端盤子，盡量多賺一些銅鈿……之前同二叔一起住，初三開(kāi)始住校，寒暑假都住在飯店的宿舍里，過(guò)年也回不去……衣服嘛，四季常服不過(guò)六套，一雙鞋穿四年……腳趾頭都要被擠破了……”
沈墨故意用這個(gè)信息做誤導(dǎo)，有些內(nèi)容楊星需要他來(lái)背書，如果沈墨過(guò)得一帆風(fēng)順，那這次的采訪就沒(méi)有意義。
但賈嫦和沈江何玫他們一定會(huì)看楊星的記錄內(nèi)容，他們可能會(huì)以為從這些采訪中獲得了標(biāo)準(zhǔn)答案。
沈墨沒(méi)有在歌頌苦難，沒(méi)有人想要身處苦難之中，但如果真的身處苦難了要怎么辦？躺平么？怨天尤人么？如果這樣有用，那這些小土豆的生活就不會(huì)這樣了。
如果真有這種人朝沈墨理直氣壯地伸手要錢，沈墨只會(huì)給他一個(gè)大嘴巴子。
楊星記錄著沈墨之前的生活，雖然沈墨說(shuō)得云淡風(fēng)輕，但他是過(guò)過(guò)苦日子的，能理解這其中的心酸。
“過(guò)年也回不去……”楊星需要這種素材，他需要沈墨從泥淖飛上云端；只有這樣極端的案例，才能足夠鼓舞人心。