約莫過(guò)了十多分鐘，待客廳的門再次被推開(kāi)。
沈浩走進(jìn)來(lái)，對(duì)著李學(xué)文說(shuō)道：“李將軍，委座請(qǐng)您過(guò)去。”
“有勞。”李學(xué)文起身，整理了一下軍容，跟著沈浩走出待客廳，走向那間最高權(quán)力的核心辦公室。
越靠近那扇門，李學(xué)文的心反而越發(fā)平靜。
沈浩在厚重的木門前停下，輕輕叩門。
“進(jìn)來(lái)。”
里面?zhèn)鱽?lái)那聲熟悉的嗓音。
沈浩推開(kāi)門，側(cè)身讓開(kāi)，李學(xué)文深吸一口氣，邁著標(biāo)準(zhǔn)的步伐走進(jìn)辦公室。
進(jìn)入辦公室，還沒(méi)來(lái)得及觀察辦公室內(nèi)的裝飾呢，一道反射來(lái)的陽(yáng)光突然晃了下眼，李學(xué)文下意識(shí)的瞇了瞇眼。
當(dāng)看到坐在辦公桌后面，頭上冒著光的校長(zhǎng)后，李學(xué)文忍不住在心里感慨，校長(zhǎng)不愧是校長(zhǎng)，腦門上時(shí)刻頂著大大的光環(huán)。
和校長(zhǎng)談完話的周坲海，轉(zhuǎn)身離開(kāi)和李學(xué)文擦身而過(guò)時(shí)，還給了李學(xué)文一個(gè)走著瞧的表情。
李學(xué)文腳步?jīng)]停，目光依舊直視前方，連眼角的余光都沒(méi)給周坲海，完全無(wú)視了他。
走到校長(zhǎng)的辦公桌前，李學(xué)文當(dāng)即立正，敬禮，聲音洪亮：“國(guó)民革命軍陸軍少將，李學(xué)文，奉召前來(lái)，向委座致敬。”
校長(zhǎng)坐在寬大的辦公桌后，并未立刻回應(yīng)李學(xué)文，而是用那雙銳利的眼睛上下仔細(xì)地打量著他。
辦公室內(nèi)一片寂靜，只有窗外隱約傳來(lái)的市聲和墻角座鐘的滴答聲。
幾秒鐘后，校長(zhǎng)才緩緩開(kāi)口:“學(xué)文啊，你自從軍校畢業(yè)以后，多少年沒(méi)見(jiàn)過(guò)你了，你比起當(dāng)年在軍校學(xué)習(xí)期間，成熟了很多，也精干了很多。”
校長(zhǎng)不愧是校長(zhǎng)，僅僅就在多年前見(jiàn)過(guò)一面，說(shuō)過(guò)兩句勉勵(lì)的話，估計(jì)早就忘了，這會(huì)還能說(shuō)得如此情真意切。
對(duì)于校長(zhǎng)拉攏人心的手段，李學(xué)文心里門清，當(dāng)即便微微躬身，臉上露出恰到好處的表情，配合著對(duì)方演戲。
“委座日理萬(wàn)機(jī)，還能記得學(xué)文這個(gè)軍校后輩，實(shí)在讓學(xué)文受寵若驚。”
“當(dāng)年在軍校學(xué)習(xí)期間，曾有幸受到過(guò)委座當(dāng)年在黃埔的訓(xùn)導(dǎo)，學(xué)生一日不敢忘，正是靠著這份教誨，學(xué)生才能在戰(zhàn)場(chǎng)上僥幸取得些許微末之功，未曾辱沒(méi)黃埔聲威”
這話既捧了校長(zhǎng)，又把自已的抗敵決心和校長(zhǎng)教誨綁在一起，既顯真誠(chéng)，又不失分寸。
校長(zhǎng)對(duì)李學(xué)文的回答很是滿意，身體往椅子靠背上微微一靠，伸手點(diǎn)了點(diǎn)對(duì)面的椅子，示意李學(xué)文坐下。
李學(xué)文依言坐下，只坐了椅子的三分之一，雙手規(guī)矩的放在膝蓋上。
校長(zhǎng)的話鋒一轉(zhuǎn)，開(kāi)口聊起了家常：“我記得...你是奉化溪口人，你祖父....是叫李德貴吧？早年在我家的鹽鋪里做過(guò)事，是個(gè)老實(shí)本分的人。”
語(yǔ)氣雖然平淡，但卻表明他不僅記得李學(xué)文，連他家的那點(diǎn)底細(xì)都查得清清楚楚。
在此刻點(diǎn)明，就是一種明確的籠絡(luò)信號(hào)。
李學(xué)文心頭一跳，知道這場(chǎng)表演的高潮來(lái)了，當(dāng)即便戲精附體。
臉上瞬間堆滿了那種老家來(lái)了大人物般，混合著激動(dòng)，榮耀，局促還有點(diǎn)手足無(wú)措的復(fù)雜表情。
腰板挺得筆直，聲音都因?yàn)榧?dòng)而微微發(fā)顫：
“是是是，委座您記性真好，我爺爺就是李德貴，他老人家在世的時(shí)候，天天念叨，說(shuō)東家...”
說(shuō)到這里，李學(xué)文停了一下，裝出一副猛的意識(shí)到自已失言的模樣，連忙改口道：“委座，學(xué)生失言，學(xué)生該死，是府上”
“府上待他恩重如山，他老人家一直感念不盡，學(xué)生也是一時(shí)激動(dòng)，想起了祖父的囑咐，見(jiàn)到東...見(jiàn)到委座，要恪盡職守，不忘本分”
李學(xué)文的這番表演簡(jiǎn)直是影帝附體，將一個(gè)因?yàn)橐?jiàn)到‘舊主’后代的激動(dòng)表現(xiàn)的淋漓盡致。
任誰(shuí)見(jiàn)了，都要豎起大拇指，在心里說(shuō)一句‘真特么臭不要臉，從未見(jiàn)過(guò)如此厚顏無(wú)恥之人’。
校長(zhǎng)這個(gè)人對(duì)于老鄉(xiāng)還是很看重信任的，并且還喜歡聽(tīng)人表忠心，很吃李學(xué)文這套。
這番話搞得校長(zhǎng)很受用，臉上甚至掛上了一副慈祥的笑容，輕輕揮了揮手開(kāi)口說(shuō)道：“誒，不必如此拘謹(jǐn)”
“私下場(chǎng)合，念及舊情，稱呼一句東家，也無(wú)不可嘛，這說(shuō)明你李家，是念舊情的忠厚人家，很好”
這句話，等于是在非正式場(chǎng)合，默許了這層超越上下級(jí)，帶點(diǎn)東家跟伙計(jì)的關(guān)系。
李學(xué)文立刻順桿爬，立刻站起來(lái)，臉上依舊是那副激動(dòng)又惶恐的樣子：“東家寬宏大量，學(xué)文必定竭盡所能，為東家分憂解難，萬(wàn)死不辭”
對(duì)于稱呼校長(zhǎng)東家這事，李學(xué)文心里沒(méi)有半點(diǎn)負(fù)擔(dān)，兩家原本就有這層關(guān)系，喊一個(gè)東家也不為過(guò)。
再說(shuō)了，多少人上趕著想喊，都還沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)呢。
也就是李學(xué)文有系統(tǒng)提供武器彈藥，對(duì)于國(guó)府的依賴沒(méi)那么強(qiáng)，要不然的話，臉都不要了，高低給校長(zhǎng)磕一個(gè)。
校長(zhǎng)臉上的笑意更明顯了些，顯然對(duì)李學(xué)文這聲情真意切的東家極為受用。
“坐，坐，坐”
揮揮手，示意李學(xué)文重新坐下，語(yǔ)氣愈發(fā)和藹：“你能有這份心，很好，如今國(guó)家艱難，正需要你這樣忠勇雙全的年輕人為黨國(guó)效力”
“你的中央突擊隊(duì)，打得很好，要繼續(xù)保持，以后遇到什么難處，可以直接向侍從室發(fā)報(bào)，侍從室會(huì)轉(zhuǎn)程給我的”
李學(xué)文再次起身敬禮道：“謝東家信任”
這最后一句話，分量相當(dāng)?shù)闹兀苯咏o了李學(xué)文和他對(duì)話的權(quán)利。
這種對(duì)話的條件，一般都是集團(tuán)軍司令這一級(jí)別，極少數(shù)嫡系才有的特權(quán)。
有了這個(gè)特權(quán)，就代表著，李學(xué)文從今以后，就是校長(zhǎng)的嫡系馬仔了。
對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，自已跟李學(xué)文的關(guān)系在這放著呢，李學(xué)文就是他天然值得信任的自已人。
在校長(zhǎng)看來(lái)，李學(xué)文又能打，又夠忠心，妥妥的頭號(hào)馬仔種子選手。
也就是李學(xué)文資歷不夠，再加上升職太快，短期內(nèi)無(wú)法繼續(xù)提拔，要不然高低也要再給提一級(jí)。