小李長官一邊哭哭啼啼的將部隊損失慘重的鍋往湯蝗蟲身上甩，一邊小心觀察校長的表情。
果然，當校長聽到步兵損失接近七成后，臉上的表情相當難看。
中央一師啊，那可是自已手下王牌中的王牌，國軍第一野戰精銳，能連著單獨打垮兩個鬼子野戰師團的存在，如今竟然傷亡慘重，到了戰斗力崩潰的邊緣。
一想到自已苦心經營的王牌竟然幾乎報廢，校長的心里隱隱有些發痛，暫時忽略了對李學文胡作非為的惱火，開始問起了部隊的損失情況：“中央一師當真損失如此之重？”
“東家，學生怎敢欺瞞您啊，各團報上來的名單厚厚一摞，許多營，連都是成建制打光了啊”
李學文的聲音帶著哭腔，一邊甩鍋，一邊還不忘給校長戴頂高帽：“尤其是您在前線時，親自指揮一舉打開突破口的那個團，打到最后，能拿槍的不足五百人”
“營，連長陣亡過半，那可都是您當初在郊城前線，親眼看著他們沖上去的弟兄啊”
李學文一口一個您親自指揮，一口一個您親眼看著，成功的將校長的思緒拉回到了他在前線微操的時刻，校長的臉色更加難看了幾分。
“娘希匹，湯克勤...誤我大事，毀我長城”
閉著眼睛的校長猛地睜開眼，怒火清晰地指向了湯蝗蟲。
聽到甩鍋成功，李學文差點沒忍住笑出聲來。
果然呢，還得是我小李長官，忽悠校長輕輕松松。
對于李學文的小心思，校長并不知道，主要是校長不相信李學文有這個心機，沒有太過琢磨他。
畢竟以李學文的種種表現來看，在校長心里已經留下了忠勇可嘉，悍勇過人，卻也是個膽大包天，惹是生非的刺頭印象。
在校長的心里，李學文練兵打仗是一把好手，但是在其他方面，還是算了吧，他沒那個腦子。
校長畢竟是玩弄平衡的高手，短暫的震怒后，便迅速的冷靜下來。
李學文固然情有可原，但其行為本身是對上下尊卑和軍紀的嚴重挑戰，此風絕不可長。
必須借此機會，既要敲打湯蝗蟲自南口一戰后，有了保存實力，不聽調遣的苗頭，也要狠狠剎住李學文每次打了勝仗，就要給自已找麻煩，讓自已給他擦屁股的行為。
校長的目光重新變得深邃難測，看向李學文，語氣恢復了那種居高臨下的威嚴：“李學文，你部損失慘重，將士用命，其情可憫，湯蝗蟲貽誤戰機，其行可誅，此事，我自有公斷。”
先給事件定了性，給了李學文一個定心丸后，隨即話鋒一轉，語氣嚴厲的繼續說道：
“但是，你李學文，挾憤報復，武裝威脅長官，私設公堂，毆打上官，繳械友軍，此等行徑，駭人聽聞，目無軍紀，若人人效仿，黨國還有何綱常可言？革命軍還有何秩序可守？”
“學生知罪，學生甘愿受罰”李學文知道這是校長要給自已上手段了，趕緊再次低頭認罪，態度無比誠懇。
校長盯著李學文，沉默了片刻，這沉默帶著巨大的壓力。
良久以后，校長這才緩緩開口，說出了初步的處置意見：“原本重創板垣師團，我正在考慮與軍政部商量，為你敘功請賞”
“但是你此番胡作非為，影響極其惡劣，若不嚴懲，無以正軍紀，無以儆效尤”
“然，念你此番于鄭城前線，重創板垣師團，斬獲頗豐，大漲我軍威，功亦不小，既然功過俱在，為示公允，便功過相抵吧，此次重創板垣師團不予續功”
聽到校長的處置，李學文心里松了一口氣，果然，校長還是愛本小李長官的。
校長只說本次重創板垣師團不予續功，但是沒說取消全殲十三師團的功勞，戰后中央一師依舊會得到擴編，小李長官依舊能晉升中將，搖身一變成為正兒八經的軍座。
按照國軍的晉升流程，師長這一級別升了一級以后，短時間內根本無法繼續晉升。
也就是說，就算沒有這次功過相抵，李學文在短期內，軍銜和職務上也基本到頂了，不可能立刻再升一級。
這個懲罰簡直就是不痛不癢，跟沒有懲罰基本上差不多。
“是，學生領罰，一定深刻反省，絕不再辜負校長栽培”李學文的聲音帶著恰到好處的沉痛，感激的說道。
宣布完對李學文的處罰結果后，校長讓李學文站起來，繼續談起了中央一師下一步的安排。
目前的中央一師基本上已經喪失了作戰能力，急需撤下去進行補充和休整。
校長看著李學文，語氣不容置疑地說道：“中央一師此次傷亡過大，已不宜再承擔一線作戰任務，我意已決，著你部即刻著手準備，撤出徐州戰場，轉移至豫南的南陽一帶大后方進行休整補充。”
對于讓部隊撤出徐州戰場，李學文只是猶豫了兩秒就答應了下來。
徐州的仗目前為止基本上已經結束了，接下來就是徐州大突圍，現在撤走和一段時間后突圍區別不大。
至于校長所說的在徐州打上一場上百萬規模的決戰，聽聽就算了，根本不現實。
徐州地處蘇北平原，無險可守，利于鬼子機械化部隊的展開和突擊。
在平原作戰，一但被小鬼子迂回包抄，主力連撤退的通道都沒有，部隊有很大的可能被小鬼子全殲，主力一旦被全殲，國府哪里還有部隊繼續作戰？
因此，從地形上就決定了徐州不適合進行決戰，戰略決戰只能放在周邊擁有有利地形，可以構建縱深的防御陣地的武漢。
校長又敲打李學文一番，警告李學文在后方整訓期間，要嚴格約束部下，專心整訓，不得再惹是生非后，便放李學文回去。
房間內的校長，在李學文離開后，臉色徹底陰沉下來。
沉默了片刻，校長叫來了在門外守著的侍從官，對進來的侍從官冷聲吩咐道：“去，把湯克勤給我帶過來”