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他旁邊站著一個青年技工，孫技術(shù)員耐心解釋：
“錢師傅，不是能用就行。
您想，咱們廠以后要造更精密的機器，這一個零件差一絲，十個零件攢在一起就差一分，整臺機器就可能出問題！”
錢師傅看到遠處陳朝陽過來，連忙開口，聲音洪亮：
“陳書記，您來評評理！”話語中帶著老資格技術(shù)工人特有的底氣，手里捏著一個半成品閥體，臉上寫滿了不服。
“這新規(guī)矩也太死板了，這個孔，按老標(biāo)準(zhǔn)，我憑手感再鉸一刀，保準(zhǔn)又光又滑，現(xiàn)在非要卡死在正負一絲，我這刀下去萬一手抖超了，整個件就廢了！
過去不都這么干的？不也沒出啥大事嘛！”
這時一旁穿著略顯寬工裝的女青年，聞言立刻鼓起勇氣，略帶緊張地反駁：
“錢師傅，孫技術(shù)員說得對。
差之毫厘，謬以千里。
我們之前在裝配組就常遇到，單個閥體看起來好像沒問題，可裝到總成上，不是這里漏油，就是那里卡澀，返工拆裝費時費力，
查來查去，很多時候根源就是各個零件的公差沒控制好，累積起來誤差就大了……”
錢師傅眼睛一瞪，他覺得自已被一個剛來的小丫頭頂撞了，面子上有些掛不住，更重要的是，他確實沒完全理解那句話：
“嘿，你這丫頭片子才摸幾天扳手，也來教訓(xùn)我？
什么…什么毫厘，什么千里？
文縐縐的，啥意思我聽不懂！
你就說，我這手藝，我這‘感覺’，還能比不上那張紙上畫的幾條線？”
他揮舞著粗糙的手掌，這雙手見證了幾十年的技藝沉淀，卻也暴露了與新時代標(biāo)準(zhǔn)之間的鴻溝。
李秀蘭被他吼得面色通紅，但眼神卻更加堅定。
她沒有退縮，而是拿起旁邊一個之前因為類似問題而報廢的舊閥體，又拿起一個游標(biāo)卡尺：
“錢師傅，我不是那個意思。
‘差之毫厘，謬以千里’就是說，開頭只差那么一點點，結(jié)果可能會造成天大的錯誤。
您看這個舊件，”
她指著報廢閥體上一個磨損嚴重的密封面，“當(dāng)時裝上去好像還行，可用不了多久就壞了。
為什么？可能就是當(dāng)初加工時，尺寸就在合格線的邊緣，或者幾個零件的誤差都偏向了同一個方向，疊加起來，很快就超過極限了。”
小孫技術(shù)員也趕緊幫腔，指著圖紙上的配合公差帶示意圖：
“是啊，錢師傅。
新標(biāo)準(zhǔn)不是不信您的手藝，是想讓您這頂尖的手藝，能穩(wěn)定地生產(chǎn)出頂尖的零件，而且讓下一個用到您零件的人，
不管是咱廠裝配的，還是前線操作的同志，都能百分之百放心，不用再靠運氣去‘湊合’。”
陳朝陽和鄭春秋在一旁靜靜聽著，沒有立刻介入。
這場發(fā)生在普通工人與技術(shù)員、老經(jīng)驗與新標(biāo)準(zhǔn)之間的碰撞，恰恰是整個金陵廠乃至整個國家工業(yè)轉(zhuǎn)型期最真實、最微觀的縮影。
它無關(guān)對錯，只關(guān)乎時代車輪前進時，不同思維方式的磨合。
陳朝陽知道，解決這樣的矛盾，光靠行政命令不行，更需要耐心和智慧，讓科學(xué)的道理，像春雨一樣，慢慢滲透進這片習(xí)慣于經(jīng)驗和感覺的土壤。
“錢師傅，”陳朝陽適時開口，聲音卻帶著分量，走到鉗工臺前，沒有直接評判對錯，而是拿起那個閥體和旁邊一個按新標(biāo)準(zhǔn)加工的合格品。
他將兩個零件遞給鄭春秋：“鄭教授，您是權(quán)威，您看。”
鄭春秋接過，拿出千分尺仔細測量，又對著光看了看內(nèi)壁，這才對錢師傅說：
“錢師傅，你的手藝沒得說，這個閥體內(nèi)壁光潔度非常好。但是，”
他話鋒一轉(zhuǎn)，將千分尺展示給眾人看，“你加工的這個，孔徑大了幾毫米。
單個看沒問題，但累積誤差就會導(dǎo)致系統(tǒng)壓力不穩(wěn)。
液壓設(shè)備，壓力不穩(wěn)可能就是動作失調(diào)，甚至……”
陳朝陽接過話頭，語氣凝重：“甚至?xí)屛覀兊牟僮鞯墓と送緜兏冻錾拇鷥r。”
他看向錢師傅，“錢師傅，在戰(zhàn)場上，咱們會因為‘差不多’就放過一個敵人嗎？
現(xiàn)在我們搞工業(yè)建設(shè)，車間就是我們的戰(zhàn)場，零件就是我們的武器。
這新標(biāo)準(zhǔn)，不是捆住您手腳的繩子，是指引我們打出‘百發(fā)百中’的瞄準(zhǔn)鏡！
您這手好手藝，加上這科學(xué)的規(guī)矩，那才是真正的如虎添翼，為國家做出更大貢獻！”
錢師傅看著陳朝陽和鄭春秋，又瞥了一眼旁邊紛紛點頭的年輕工人們，臉上的倔強慢慢消融了。
他嘆了口氣，撓了撓頭：“唉，道理…道理是這么個道理…就是這手，一時半會兒改不過來…”
“改不過來就慢慢改！”陳朝陽語氣放緩，拍了拍錢師傅的肩膀，
“廠里辦夜校，搞培訓(xùn)，就是幫大家改習(xí)慣、學(xué)新本領(lǐng)。
您是老資格，更要給大家?guī)€好頭。
讓新同志們，這些年輕人幫您一起看圖紙，摳尺寸，咱們新老結(jié)合，一定能闖過這一關(guān)！”
這時，鄭春秋也走上前，拿起圖紙，耐心地給錢師傅等人講解起這個閥體的關(guān)鍵尺寸和控制要領(lǐng)，沒有絲毫教授架子。
陳朝陽則對二車間主任吩咐道：“看到?jīng)]有？就要營造這種技術(shù)面前人人平等的氛圍！
老工人不能擺架子，新工人和女工同志們也要敢于發(fā)言。
要把這種討論，變成我們技術(shù)進步的動力！”
車間主任連忙點頭：“是是是，陳書記，我們一定落實好。
我們正在組織技術(shù)好的帶暫時跟不上的，爭取盡快讓所有人都掌握新標(biāo)準(zhǔn)。”
陳朝陽滿意點頭，目光掃過車間。
他看到新的工人同志們，在鄭教授的指導(dǎo)下，已經(jīng)開始嘗試使用量具進行檢測，雖然動作還有些生疏，但眼神里充滿了求知的渴望。
他也看到錢師傅雖然嘴上還嘟囔著，但也已經(jīng)重新拿起工具，對著圖紙比劃起來。
帶著一車間熱火朝天的學(xué)習(xí)景象和二車間新舊觀念的激烈交鋒留下的深刻印象，陳朝陽與鄭春秋一行，終于踏入了三車間。