第一個人站起來。
“大家好，我叫王磊，來自云陽縣，擔(dān)任縣長?！?/p>
沈?qū)W明抬眼看過去。
王磊，國字臉，皮膚有點黑，看著就是個干實事的人。
云陽縣？
沈?qū)W明腦子里立刻調(diào)出資料。
全省經(jīng)濟(jì)十強(qiáng)縣，工業(yè)非常厲害。
這人，是個實力派。
“錢立，省委辦公廳綜合二處?！?/p>
一個戴眼鏡的男人，文質(zhì)彬彬。
這是省委的筆桿子。
這種人，離核心最近，看問題的高度不一樣。
“孫浩，省能源集團(tuán)，副總經(jīng)理?！?/p>
一個年輕人，看著也就三十出頭。
大型國企的少帥。
沈?qū)W明把每個人的名字,單位,神態(tài),語氣，都記在心里。
這是一個活生生的人脈關(guān)系網(wǎng)。
很快，沈?qū)W明站起來，身體微微前傾。
“大家好，沈?qū)W明，來自江海市衛(wèi)健委?！?/p>
他說完就坐下了。
沒有職務(wù)，沒有多余的話。
旁邊幾個人投來目光。
江海市衛(wèi)健委？
是哪個部門的？副處？正科？
……
開班儀式結(jié)束，就是第一堂課。
《馬克思主義經(jīng)典著作導(dǎo)讀》。
授課的是黨校的一位老教授，頭發(fā)花白，講起課來卻激情澎湃。
沈?qū)W明忽然覺得，自己以前的格局，太小了。
他想著江海市的醫(yī)療亂象，想著前妻白舒曼一家的所作所為，想著那些盤根錯節(jié)的利益鏈。
這些，僅僅是幾個壞人就能搞出來的嗎？
不。
背后一定有更深層次的制度原因,社會原因。
下午的課主講人是省發(fā)改委的一位副主任。
滿嘴都是數(shù)據(jù)，各種模型，聽得人頭大。
但沈?qū)W明卻聽得津津有味。
他從這些宏觀數(shù)據(jù)里，看到了醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展趨勢，看到了未來的機(jī)遇。
他意識到，自己以前只懂醫(yī)術(shù)，只懂醫(yī)院管理。
但一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須懂經(jīng)濟(jì)。
不懂經(jīng)濟(jì)，就看不清大勢，就抓不住重點。
一天的課程結(jié)束，沈?qū)W明感覺大腦被塞滿了東西。
……
晚上七點，食堂。
黨校的食堂是自助餐，菜品很豐富。
沈?qū)W明打了一份飯菜，找了個角落坐下。
他習(xí)慣一個人吃飯，可以安靜思考。
“沈?qū)W明同志，介意我坐這里嗎？”
一個聲音傳來。
沈?qū)W明抬頭。
是上午做自我介紹的錢立，省委辦公廳的那個筆桿子。
他戴著眼鏡，笑起來很斯文。
“當(dāng)然不介意，錢處長，請坐?！?/p>
沈?qū)W明客氣地回應(yīng)。
“叫我錢立就行，在這里大家都是同學(xué)?！?/p>
錢立放下餐盤，坐在沈?qū)W明對面。
“你的自我介紹很有意思?！?/p>
錢立推了推眼鏡。
“哦？怎么說？”
沈?qū)W明夾了一口菜，不動聲色。
“四十多個人，只有你沒說職務(wù)?！?/p>
錢立看著他,“一般人要么是沒職務(wù)可說，要么就是不想說。”
“我看著你應(yīng)該是后者?！?/p>
沈?qū)W明笑了笑。
“讓錢兄見笑了，基層單位沒什么好說的。”
“聽錢兄的口音不像是我們省的人？”
“老家是北方的?！?/p>
“大學(xué)畢業(yè)考公務(wù)員過來的，待了十幾年了。”
錢立說。
兩人隨便聊著，從天氣聊到飲食習(xí)慣。
錢立說話很有水平，不探人隱私，但總能讓你感覺很舒服。
沈?qū)W明明白，這種人，天生就是搞文字,搞協(xié)調(diào)的料。
他也在觀察沈?qū)W明。
這個年輕人，說話滴水不漏，態(tài)度不卑不亢。
明明只是一個市直單位來的，卻有種奇怪的沉穩(wěn)。
“下午的經(jīng)濟(jì)課，你怎么看？”
“聽不太懂，太專業(yè)了?！?/p>
沈?qū)W明說的是實話，也是一種姿態(tài)。
錢立卻搖搖頭。
“我倒覺得，下午的課點出了一個關(guān)鍵問題，轉(zhuǎn)型?！?/p>
“我們省的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，太依賴傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)了?！?/p>
“現(xiàn)在上面提新質(zhì)生產(chǎn)力，生物醫(yī)藥,人工智能，這些才是未來。”
“江海市在這方面應(yīng)該有布局吧？”
沈?qū)W明心里一動。
“錢兄說的是?！?/p>
“我們市里確實在往這個方向努力，但阻力不小?！?/p>
“很多老同志習(xí)慣了老辦法，對新東西天然有一種排斥?！?/p>
“還有就是任何改革都會動一些人的蛋糕?！?/p>
錢立點了點頭。
“說得對?！?/p>
“改革改的就是利益格局?！?/p>
“這是最難的?！?/p>
“看來你在基層很有體會啊?！?/p>
一頓飯，吃得很有內(nèi)容。
兩人都沒有深談，但彼此都對對方有了一個初步的判斷。
沈?qū)W明覺得，這個錢立，可以交。
他層次高，信息靈通，而且腦子清楚。
第二天上午，一堂課，讓沈?qū)W明徹底開了竅。
授課的教授叫張懷德，是省內(nèi)很有名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
張教授的案例，是一個外省的真實事件。
某市的心臟支架，價格是出廠價的十幾倍。
群眾怨聲載道。
媒體曝光后，紀(jì)委介入，查處了一批醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)藥代表。
“同志們，我們看這個案子，抓了人平了民憤是不是就結(jié)束了？”
“表面上看是腐敗問題。”
“但根子上是什么？”
“是監(jiān)管制度出了問題！”
“我們的招標(biāo)采購制度給了權(quán)力尋租的空間。”
“我們的醫(yī)療服務(wù)定價體系扭曲了醫(yī)生的行為。”
“我們的行業(yè)協(xié)會本該是自律組織，卻成了利益共同體！”
“政府的手伸得太長了，管了不該管的事?！?/p>
“同時該管的事又沒管好。”
“什么是該管的？標(biāo)準(zhǔn)！”
“是建立一個公平,透明,可預(yù)期的市場規(guī)則！”
“什么是市場的事？價格！”
“應(yīng)該讓市場競爭來決定價格，而不是幾個專家開個會就定了！”
一字一句，都敲在沈?qū)W明心上。
他過去一直以為，江海的醫(yī)療設(shè)備問題，就是白海岳,李柔蘭那樣的蛀蟲搞出來的。
只要把這些人抓了，問題就解決了。
現(xiàn)在他明白了。
錯了。
抓幾個人，不過是割掉了幾片爛葉子。
土壤不換，制度不改，新的爛葉子還會長出來。
他看問題的視角，瞬間從一個具體的案子，上升到了制度設(shè)計的高度。