臥槽？什么意思？向?qū)W神怎么站起來(lái)了？”
“這……難道是要替她回答問(wèn)題？”
“不可能吧……他們到底什么關(guān)系啊……”
……
議論聲此起彼伏。
林語(yǔ)的笑容也僵在了臉上。
江葉闊本來(lái)也想替姐姐解圍的，結(jié)果被向褚寒搶了先，也有點(diǎn)懵逼。
向褚寒筆直地站在原地。
沒(méi)有解釋?zhuān)肿匀弧?br/>像是教授叫得本來(lái)就是他一樣。
教授的臉色也不好看。
“向褚寒，我問(wèn)的是那位女同學(xué)，不是你。”
向褚寒沒(méi)說(shuō)話(huà)，就站著。
江月泠仰頭看他，想站起來(lái)說(shuō)什么，但卻被他按住了。
見(jiàn)此，教授還有什么不明白的？
好啊，真是好啊。
向褚寒現(xiàn)在都學(xué)會(huì)當(dāng)眾替女生出頭了？
張德明那叫一個(gè)恨鐵不成鋼。
“行，行，你要回答是吧？”
張德明都快氣笑了，他點(diǎn)了點(diǎn)白板。
“那你回答一下，這道題的答案是什么？”
張德明知道，向褚寒平時(shí)根本不聽(tīng)課。
這堂課更是一直在和旁邊的人說(shuō)話(huà)。
不可能知道他剛才在講什么。
這道大題，他剛才花了十多分鐘時(shí)間講解推導(dǎo)。
涉及多重積分和復(fù)雜的邊界條件。
如果不是從頭到尾跟著做，根本不可能算出來(lái)。
全場(chǎng)都安靜了。
“這……這也太難了吧？”
“答案是什么？誰(shuí)知道？”
“我剛才聽(tīng)課了也沒(méi)學(xué)會(huì)啊……”
“學(xué)神也是人不是神仙啊，這次肯定翻車(chē)了！”
江月泠也有點(diǎn)擔(dān)心。
但又有點(diǎn)感動(dòng)。
畢竟向褚寒是因?yàn)樽o(hù)著她才站起來(lái)的。
她抬頭看著向褚寒，想說(shuō)算了還是她自己來(lái)。
然后就看到了向褚寒的表情。
很平靜，冷淡，好像一點(diǎn)都不擔(dān)心。
他看著白板上的題目，沉默了大概有半分鐘。
大家都覺(jué)得他不可能回答上來(lái)。
就連教授都有點(diǎn)心軟了。
心尖尖上的學(xué)生，也不舍得真的讓他難堪。
張德明正打算說(shuō)他兩句，就讓他坐下的。
這個(gè)時(shí)候，向褚寒終于開(kāi)口了。
“答案是， $\\frac{3\\pi\\hbar}{4m\\omega}$。”
全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。
教授也愣住了。
“你、你再說(shuō)一遍？”
向褚寒又重復(fù)了一遍，還貼心補(bǔ)充。
“如果需要推導(dǎo)過(guò)程，我可以上去寫(xiě)。”
教授低頭看了看自己的講義。
答案分毫不差。
這……
他還沒(méi)來(lái)得及講解過(guò)程，向褚寒直接給他心算出來(lái)了？
就不到一分鐘的時(shí)間？
“……”
張德明不信這個(gè)邪，他翻了翻講義，把ppt翻到另一頁(yè)。
上面是個(gè)更難的題目。
“這道。”
這次向褚寒沉默得久了一點(diǎn)。
不過(guò)——
兩分鐘后，依然是平靜的語(yǔ)氣，依然是篤定的回答。
依然是一字不差的答案。
教授：“……”
教授的表情變得很復(fù)雜。
既有對(duì)得意學(xué)生的欣慰和自豪，又有一種“自家好白菜被拱了”的痛心疾首。
他沉默了幾秒，最后嘆了口氣。
“行了，坐下吧。”
“臥槽……答對(duì)了？”
“向?qū)W神也太強(qiáng)了吧？這是心算的？”
“他剛才明明一直在和那個(gè)女生說(shuō)話(huà)啊！”
“唉……可能這就是天才和普通人的區(qū)別吧……”
能考上L大的，都是高考中的佼佼者了。
可惜這些佼佼者，到了真正有天賦的人面前，差距依然是巨大的。
向褚寒點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐了下來(lái)。
表情始終非常平靜，就像是……只是回答了一道1+1=2的簡(jiǎn)單題目。
坐下之后，他還覆上江月泠的手背，摩挲了一下。
“沒(méi)事了。”
江月泠有點(diǎn)懵了。
她知道向褚寒很厲害，光是從“高考狀元”、以及“跟進(jìn)很多國(guó)重項(xiàng)目”，就能看出來(lái)。
但這些頭銜和光環(huán)，和實(shí)際體會(huì)到，是不一樣的。
江月泠不是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的。
剛才教授說(shuō)的那些題目，她甚至都聽(tīng)不懂。
但向褚寒居然可以這么輕易就回答出來(lái)。
強(qiáng)。
好強(qiáng)。
而且是那種，明明有實(shí)力，但是又不顯山不露水。
卻能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出護(hù)住你的可靠感。
這就是智商碾壓？
-
向褚寒坐下之后，教室里的氣氛，又變得詭異許多。
大家顯然還在消化剛才的事。
張德明教授在講臺(tái)上清了清嗓子，示意大家繼續(xù)聽(tīng)課。
但底下的學(xué)生們，哪里還有這個(gè)心思？
一個(gè)個(gè)都在偷看最后一排。
這是什么偶像劇情節(jié)？
-
林語(yǔ)也在看。
她努力抑制著自己的表情，但心里都快氣死了。
怎么會(huì)這樣？
明明應(yīng)該是那個(gè)女人丟臉的啊？向褚寒怎么會(huì)替她出頭？
向褚寒很有才華，林語(yǔ)知道。
其實(shí)今天能答出來(lái)，她雖然驚訝，但也在意料之中。
林語(yǔ)自從大一入學(xué)，見(jiàn)到他，就喜歡上了。
喜歡的，就是這份獨(dú)一無(wú)二的才華。
可現(xiàn)在，他居然用這份才華，去保護(hù)另外一個(gè)女生？！這讓她怎么能接受？！
這個(gè)女人，明明連波粒二象性都不知道，跟他們根本不是一個(gè)世界的人！
而林語(yǔ)自己呢？為了能和向褚寒近一些，那么努力。
她一直覺(jué)得，只有她這種一樣優(yōu)秀的人，能在學(xué)術(shù)上努力和他并肩的人，才配得上站在向褚寒身邊。
可他卻沒(méi)看過(guò)她一眼，憑什么？
憑什么對(duì)一個(gè)什么都不懂的花瓶，一個(gè)僅靠著外表在外面招蜂引蝶的女人，如此特殊？
還有剛才的校園墻照片……
向褚寒不是都看到了嗎？怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有？
……
終于，課間的鈴聲響起。
張教授收起教案。
“好，課間休息十分鐘。”
話(huà)音剛落，江葉闊一下子就從座位上蹦了起來(lái)。
兩步就直接沖到了后排。
他也顧不上后排還有個(gè)向褚寒了，直接往江月泠前面一坐，湊過(guò)去控訴。
“姐！！姐！！你和……”
說(shuō)了兩句，他才意識(shí)到自己聲音太大了，周?chē)娜巳催^(guò)來(lái)了。
江葉闊試圖壓低聲音，但語(yǔ)氣還是難掩激動(dòng)。
“你和J神真的在一起了？！這么大的事你怎么不告訴我啊！！！”
“我還是不是你親弟弟？！”