第二天，陳知遠(yuǎn)和姜檸真的在錄音棚里待了一整天。
前面發(fā)的兩首歌，都是吉他彈唱版的，正好借這次機(jī)會(huì)，在錄音棚找專業(yè)人士做了伴奏，把兩首歌都重新唱了一遍。
另外，陳知遠(yuǎn)還專門為明天去給山區(qū)學(xué)生上課，‘寫’了一首新歌。
從上午九點(diǎn)一直到下午四點(diǎn)半，就連午飯兩人也都是在錄音棚里點(diǎn)的外賣，把三首歌都做完后，陳知遠(yuǎn)和姜檸也一直坐上了節(jié)目組回程的車。
在回島的路上，陳知遠(yuǎn)把三首歌的源文件都發(fā)給了王瑤。
“阿姨，我把前面兩首歌重新錄了一遍，另外還做了一首新歌，你看看要不要讓公司發(fā)出來(lái)。”
王瑤秒回消息：“之前唱的兩首我讓公司用你的賬號(hào)直接發(fā)出去，新歌的話等你在節(jié)目里唱了我再讓他們發(fā)。”
陳知遠(yuǎn)：“好～”
王瑤：“這次出來(lái)的時(shí)間太長(zhǎng)了，節(jié)目錄完我就要帶檸檸回京城了，最后幾天玩得開心點(diǎn)。”
陳知遠(yuǎn)看到消息后，抬頭看了一眼姜檸，然后低頭打字：“阿姨，那我后面可以去京城找姜檸嗎？”
王瑤：“當(dāng)然可以。”
與此同時(shí)，姜檸也和宋辭聊了起來(lái)，一番詢問(wèn)后才知道，宋辭打算在明天給小朋友上一堂語(yǔ)文課，她還自嘲自已從來(lái)沒有給小學(xué)生上過(guò)課，從當(dāng)老師的第一天開始就是在大學(xué)里。
姜檸這才想起宋辭本身的職業(yè)就是老師，趕緊向宋辭取起了經(jīng)，宋辭笑著問(wèn)道：“你打算上什么課？”
“美術(shù)。”
“那你就別問(wèn)我了，說(shuō)不定你教的比我好。”
其實(shí)昨天聽到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，姜檸還不覺得緊張，可現(xiàn)在一想到明天自已要站在講臺(tái)上上課，姜檸就愁得不行，她從小到大都沒有過(guò)這種經(jīng)歷。
陳知遠(yuǎn)這個(gè)時(shí)候笑道：“一節(jié)課四十五分鐘，很快就結(jié)束了，你今天不是看了很多上課的視頻嗎？”
姜檸雙手托著腮幫，撅著小嘴說(shuō)道：“我還是有點(diǎn)擔(dān)心。”
“明天如果我們不是同時(shí)進(jìn)行的話，我會(huì)去給你加油打氣的。”
“這還差不多。”
陳澤林也問(wèn)了一句：“陳知遠(yuǎn)，你打算給小朋友上什么課？”
“音樂(lè)，你呢？”
“我生物、化學(xué)還不錯(cuò)，可惜小學(xué)沒有這個(gè)課程，我就上一節(jié)數(shù)學(xué)課好了。”
陳知遠(yuǎn)開玩笑道：“你和宋辭都是高級(jí)知識(shí)分子，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，這事很簡(jiǎn)單吧？”
“可別這么說(shuō)。”
船靠岸后，四個(gè)人回到了心動(dòng)之家。
但這個(gè)時(shí)候心動(dòng)之家只有陸華和趙允兒兩個(gè)人在，其他人也全都在積極的為明天上課的事做準(zhǔn)備。
看趙允兒和陸華聊的不錯(cuò)，陳澤林和宋辭不想留下來(lái)打擾，兩人對(duì)視一眼，便準(zhǔn)備回宿舍。
姜檸這會(huì)兒也湊到陳知遠(yuǎn)耳邊，說(shuō)了句我去趟洗手間后，就快步跟上了宋辭。
陳知遠(yuǎn)猶豫了一會(huì)兒，最后還是邁步走進(jìn)廚房，找了個(gè)小碗，切了兩片生姜，往碗里放了五六顆紅棗、一小把枸杞和兩勺紅糖，倒入適量的水后，又打了兩顆雞蛋下去，可惜島上沒有醪糟和黃芪，要不然加上兩勺醪糟的黃芪，就是一碗最佳補(bǔ)氣血的湯。
在家的時(shí)候，妹妹每次一說(shuō)肚子不舒服，老媽就會(huì)煮這個(gè)湯給她喝。
放在蒸箱里蒸了十二分鐘，陳知遠(yuǎn)拿了個(gè)調(diào)羹，就端著碗往女生宿舍去了。
“咚咚～”
床在最外面的姜檸很快把門打開，陳知遠(yuǎn)把碗遞給她：“你把這個(gè)喝了，今天早點(diǎn)睡覺，明天五點(diǎn)多我們就要起床了。”
“這是什么啊？”
“你喝就是了，小心燙。”
姜檸接過(guò)碗放在桌上，回頭的時(shí)候，陳知遠(yuǎn)已經(jīng)主動(dòng)把門關(guān)上走了。
宋辭走過(guò)來(lái)看了一眼，很是羨慕地說(shuō)道：“你真幸福～”
“你要嘗嘗嗎？”
“不了，這可是陳知遠(yuǎn)專門為你做的。”
姜檸拿起調(diào)羹喝了一小口，燙燙的，喝進(jìn)肚子里暖暖的，甜度也剛剛好，姜檸立馬拿起手機(jī)，給陳知遠(yuǎn)發(fā)了一個(gè)‘比心’的表情包過(guò)去，看到陳知遠(yuǎn)回了一個(gè)一模一樣的表情，她臉上笑得更開心了。
……
次日天剛蒙蒙亮，就有兩個(gè)工作人員來(lái)到宿舍門口敲起了門。
十二個(gè)嘉賓匆匆忙忙起床后，洗漱的洗漱，化妝的化妝，吹發(fā)型的吹發(fā)型。
陳知遠(yuǎn)出門后，工作人員就立馬說(shuō)道：“早餐待會(huì)兒在車上吃，你要是準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在就可以去海邊集合。”
陳知遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭，看到姜檸也從宿舍里出來(lái)后，就走了過(guò)去，兩個(gè)人一起往海邊去了。
其他人也都知道今天要去山區(qū)學(xué)校送溫暖，都不敢耽擱太多時(shí)間，有的人直接把化妝品塞進(jìn)包里，打算待會(huì)兒在路上補(bǔ)妝。
一群人六點(diǎn)多就坐船離開了小島，抵達(dá)三亞市后，又坐上了節(jié)目組準(zhǔn)備的一輛小型客運(yùn)車。
在客運(yùn)車后面，還有三輛大貨車，車上都是一些書包、文具盒、鉛筆、筆記本等一些學(xué)習(xí)用品。
這些東西，待會(huì)兒就會(huì)由十二個(gè)嘉賓發(fā)給學(xué)校里的學(xué)生。
“大家靜一靜，我來(lái)說(shuō)一下今天的具體安排。”
副導(dǎo)演拍了拍巴掌，站在車頭大聲說(shuō)道：“我們路上大概要花三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，大概十點(diǎn)半抵達(dá)學(xué)校，我們到的時(shí)候，學(xué)校會(huì)把所有小朋友聚集在操場(chǎng)上，你們十二個(gè)人正好分成六組，給一到六年級(jí)的小朋友們分發(fā)我們帶來(lái)的這些愛心學(xué)習(xí)用品。”
“除了這些學(xué)習(xí)用品之外，我們還會(huì)以節(jié)目組的名義向?qū)W校捐款一百萬(wàn)，用來(lái)提升學(xué)校的伙食。”
“然后中午我們也需要在學(xué)校食堂吃飯，下午的話，就需要你們來(lái)上課了，下面我來(lái)說(shuō)下課程安排。”
“下午第一節(jié)課，陳澤林給六一班上數(shù)學(xué)課，蘇星河給五二班上數(shù)學(xué)課，江依琳給一一班上體育課，孫芷若給三三班上英語(yǔ)課。”
“下午第二節(jié)課，王皓宇給二一班上音樂(lè)課，宋辭給六二班上語(yǔ)文課，李書妍給三一班上藝術(shù)課，姜檸給一二班上美術(shù)課。”
“下午第三節(jié)課，陸華給四一班上道德法治課，趙允兒給四二班上閱讀課，范宸給六二班上體育課，陳知遠(yuǎn)給五一班上音樂(lè)課。”
“每節(jié)課四十五分鐘，上課期間我們的攝像老師會(huì)全程記錄拍攝。”
“希望大家盡職盡責(zé)地做好‘老師’的工作。”
“傍晚五點(diǎn)鐘，我們會(huì)坐車回去，大概九點(diǎn)回到心動(dòng)小島。”
“我們準(zhǔn)備了早餐，大家有需要可以過(guò)來(lái)拿。”
副導(dǎo)演說(shuō)完就下了車，他和工作人員坐上了另外一輛客運(yùn)車。
節(jié)目組的車隊(duì)很快就啟程了。
前天離島約會(huì)后，所有嘉賓的關(guān)系都已經(jīng)明朗化了。
陳知遠(yuǎn)和姜檸，陳澤林和宋辭，早就是固定cp了，不用多講。
除此之外，其他人也都有了固定的伙伴。
王皓宇和李書妍、蘇星河和江依琳、陸華和趙允兒、范宸和孫芷若。
只是他們看上去，更像是朋友之間的合作關(guān)系。
對(duì)比陳知遠(yuǎn)和姜檸，觀眾一眼就能看出其他人之間是不是真的有感情。
陳知遠(yuǎn)和姜檸一上車就坐在了一起，早餐互相分著吃，坐了沒一會(huì)兒，姜檸就靠在了陳知遠(yuǎn)的肩膀上。
而其他人呢。
李書妍寧愿靠在窗戶上，也不愿意靠在王皓宇身上。
蘇星河和江依琳表面聊的火熱，其實(shí)行為上沒有任何的進(jìn)展。
其他人更不用說(shuō)了。
范宸和趙允兒上島沒幾天，不可能這么快就和陸華、孫芷若好上。
鏡頭移到兩人身上。
陳知遠(yuǎn)看姜檸閉上了眼睛，便伸手拉上了窗簾，姜檸也在這個(gè)時(shí)候調(diào)整了一個(gè)更加舒服的姿勢(shì)。
陽(yáng)光不燥，歲月靜好。
……