微不可察地挑了挑眉,言惟沒想到居然有玩家這么莽撞。
雖然對待老師要比對待學生更加寬容一些,但是頂撞了規(guī)則,無論什么身份,都會受到懲罰。
女老師沉著一張臉,手里的教鞭狠狠在桌子上一甩,發(fā)出清脆響亮的一聲。
現(xiàn)在似乎開口反駁的那個男子也知道了情況的不對勁,臉色煞白。
其余人都默默拉開了和那兩人的距離,不想被牽扯進去。
女老師手里的教鞭翻轉(zhuǎn),指向臉色煞白的男子:“身為教師,遇事卻只想著為自己開脫,看來不讓你受點教訓是不行了。”
話音落下,教室的大門猛地被推開,兩名身穿黑衣,包裹得嚴嚴實實的壯漢走了進去,一把架起驚慌失措的男子。
“干什么!你們要干什么!”男子想要掙扎,但是力量懸殊,被黑衣人扣住手腳,拖出了教室。
他會被帶到哪里去,沒有人知道。
言惟淡淡掃過那名男子的同伴,在車上被點過名的女子此時被嚇得六神無主。
那些黑衣服沒有對女子動手,大概是因為她游戲里的身份是學生。
學生犯錯,卻要老師為此擔責嗎……
言惟瞇了瞇眼,這看起來,有意在挑撥雙方之間的關(guān)系。
目前看來,一對一的師生關(guān)系里,都是一起進游戲的同伴。
像剛剛被帶走的年輕男子,明明是同伴也犯了錯,受罰的卻是只有自己,這么來回幾次發(fā)生,很難不會產(chǎn)生嫌隙。
女老師在處理了開口頂撞的年輕男人后,神情稍稍緩和,但還是木著一張臉。
她掃視屋子里僅剩的九人,語氣不咸不淡:“請各位老師看管好自己手里的學生,督促學習,遵守校規(guī)。”
“從明天開始,我們將進行一天一次的小測,滿分150,各位負責的學生如果成績?yōu)?20分以下,將受到懲罰。”
“下周一將會選舉出優(yōu)秀學生代表上臺發(fā)言,請各位好好努力。”
下周一?
記得游戲的任務(wù)期限也是在下周一,言惟瞇了瞇眼。
這兩者之間會有什么關(guān)系嗎?還是說,只有評選上了優(yōu)秀學生代表,才有可能找到逃離學校的機會?
女老師在說完了接下來幾天的安排后,便離開了這間教室,將剩下的時間交給老師們自己安排。
這間教室很大,卻空空蕩蕩只擺放了五套桌椅。
除了那個同伴被帶走的女子一個人孤零零站在原地不知所措,其他四組則是各自拉開與其他人的距離,壓低了聲音交流。
言惟和顧凌一選擇在教室最后面一排坐下,在確保了對話不會被其他人聽見,兩人才開始了交流。
“這場游戲身份不一樣,獲取的信息也應(yīng)該不一樣,顧凌一,你那邊有沒有什么值得留意的線索?”言惟將手里的行李箱和書包都放在了一邊,用只有二人能夠聽見的聲音開口。
顧凌一沒有回答,他的眼簾微垂,眸光沉沉地盯著言惟的臉。
“怎么了?”察覺到對方似乎欲言又止的樣子,言惟身子一頓,忍不住皺起了眉。
“你……”顧凌一抿了抿唇,“你這次的游戲任務(wù)是不是要逃離學校?”
“是啊。”言惟下意識點了點頭,動作卻是忽然一頓,他的眉心挑了挑,“你的任務(wù)和我的不一樣?”
“或者說,老師陣營的任務(wù)和學生陣營的任務(wù)不一樣。”顧凌一搖了搖頭,抬眼掃過教室里的其余人,聲音很輕,“我們的任務(wù)是,阻止學生離開學校,確保下周一的優(yōu)秀學生代表發(fā)言正常舉行。”
話音落下,二人誰也沒有再開口,一時間氣氛陷入短暫的沉默。
阻止學生離開學校,也就是說,老師陣營和學生陣營是敵對的關(guān)系,一方完成了任務(wù),就代表著另一方的失敗。
先是有不平等的受罰鬼知道,再是明顯敵對的游戲任務(wù),這次的游戲,似乎是要讓玩家出賣自己的同伴。
言惟淺棕色的眸子晦暗不明,他垂下眼簾,掩去眼底的神色。
是顧凌一先開口打破了沉默,他揉了揉言惟的腦袋,語氣輕松:“好了,先別想那么多,就像你說的,游戲不可能不給玩家任何活路,晚點或許就找到了兩全的方法。”
“為什么告訴我?”沒有接顧凌一的話,言惟抬起頭,眼底神色復(fù)雜不明,似乎執(zhí)拗地想從顧凌一口中問出一個答案。
如果顧凌一不主動把他的游戲任務(wù)告訴言惟,他完全可以在最后的時候的動手腳,讓自己的任務(wù)成功。
顧凌一愣了愣,低頭對上言惟直勾勾的視線,挑了挑眉。
“我說過,同伴之間最重要的是信任。”顧凌一無奈嘆了口氣,“信任這東西,只要有過一次隱瞞,就好像高墻崩塌,總會存在間隙。”
在聽見任務(wù)的一瞬間,顧凌一有過隱瞞言惟的想法,倒不是想最后賣隊友,而是他下意識不想讓言惟知道這件事。
雖然這家伙口口聲聲在最危險的時候只會保住自己,但是幾場游戲下來,顧凌一可算是看出來了,心口不一的家伙。
言惟舔了舔有些干裂的嘴唇,微微垂著頭,耳邊發(fā)絲落下來,擋住他的半張臉。
“我說過,我會優(yōu)先讓我自己活下去。”言惟抬頭,看向顧凌一的眼神里帶著幾分難以揣摩的情緒,“如果到了最后,沒能找到兩全的方法,我不會管你。”
顧凌一臉上沒有任何不悅的神色,他微微頷首,漆黑的瞳孔閃了閃:“好,記住你說的。”
如果沒有找到兩全方法,千萬千萬不要跑回來。
“游戲任務(wù)的期限都在下周一,那個優(yōu)秀學生代表發(fā)言也在那一天。”言惟勉強收了收有些不穩(wěn)的心神,開始針對游戲里現(xiàn)有的線索做分析,“逃出學校的機會大概率也是在星期一。”
“星期一是外界往學校里面運送物資的日子,會有貨車駛進校園。”顧凌一點了點頭,作為老師,他對學校里的情況要了解得多。
“今天是星期幾。”言惟抬眼看向顧凌一。
“星期一。”
也就是說,他們需要在這個學校了生活將近七天。