他稍微停頓了一下，接著拋出了更具吸引力的條件：“要是這批學(xué)生愿意來，我可以為他們爭取研究員的編制。”
“他們不用待在辦公室里畫圖，直接跟著項目走，前往各個兄弟單位的生產(chǎn)一線，親手調(diào)試咱們自己的機床。”
“這比在任何一個單位當(dāng)學(xué)徒，成長速度都要快得多?！?/p>
李教授的呼吸陡然一滯，他幾乎不敢相信自己的耳朵。
一機部研究處的技術(shù)研究員！這是什么概念？
那是多少人擠破腦袋都進(jìn)不去的地方！而且還不是去坐冷板凳，而是直接參與核心項目。
這簡直就是為他那群，心高氣傲的學(xué)生量身打造的崗位！
還沒等李教授從震驚中緩過神來，劉宇又補充道：“另外，前段時間我?guī)图t星廠解決了一點小問題，他們機床車間欠我個人情?！?/p>
“那邊有幾位老師傅快退休了，能騰出幾個崗位?！?/p>
“雖然不如研究處自由，但紅星廠的設(shè)備和工藝在國內(nèi)是頂尖的，能進(jìn)去當(dāng)個技術(shù)員，也絕對是前途光明?！?/p>
“我打個招呼，勻出七八個名額應(yīng)該沒什么問題?！?/p>
“夠了！太夠了！”李教授的聲音都有些顫抖。
他激動地從椅子上站了起來，在辦公室里來回踱步：“劉宇啊劉宇，你……你這可真是幫我解決了大難題！”
“我替那幫孩子們謝謝你！不，我替整個機械系謝謝你！”
這已經(jīng)不只是幫忙了，這簡直是在送天大的前程。
李教授心里很清楚，這些崗位要是放出去，別說應(yīng)屆畢業(yè)生，就是工作了好幾年的技術(shù)骨干都會爭得頭破血流。
劉宇這輕描淡寫的幾句話，背后動用的人脈和資源，簡直難以估量。
兩人又在電話里聊了很久，從學(xué)校的近況聊到軋鋼廠的技術(shù)革新，氣氛輕松又熱烈。
李教授心里的那塊大石頭徹底落了地，話也變得多了起來。
聊了半個多小時，劉宇話鋒突然一轉(zhuǎn)，看似隨意地問道：“對了，李教授，我突然想起一件事?！?/p>
“我上學(xué)那會兒，好像聽說咱們學(xué)校牽頭，在1958年的時候，搞出過一臺三坐標(biāo)數(shù)控機床？當(dāng)時動靜還挺大的。”
“哦，你說那個大家伙啊……”
李教授聽后，回憶了一下，語氣中帶著一絲惋惜：“是有這么回事，當(dāng)時是為了向國慶獻(xiàn)禮，聯(lián)合了好幾個單位，咱們學(xué)校主要負(fù)責(zé)機械結(jié)構(gòu)部分?！?/p>
“那家伙，體積跟個小卡車似的，精度嘛……說實話，象征意義大于實際意義?！?/p>
“程序控制用的是穿孔紙帶，運算部分靠的是電子管計算機，光是預(yù)熱就得半天，可靠性太差，動不動就出問題?！?/p>
“后來項目結(jié)束，那臺樣機就一直在倉庫里吃灰，成了一個歷史見證。”
“電子管計算機……穿孔紙帶……”劉宇默念著這幾個充滿時代感的詞匯，眼神卻越來越亮，他要的就是這個！
“李教授，不瞞您說，我最近在研發(fā)一個新東西?！眲⒂畹穆曇魤旱土藥追?，透著一股不容置疑的嚴(yán)肅。
“一個五軸聯(lián)動的重型加工中心，機械結(jié)構(gòu)和傳動部分的圖紙已經(jīng)完成了，但最大的難題，卡在了精度校準(zhǔn)和動態(tài)補償上?！?/p>
“這需要極其龐大的計算量，靠人力和普通的計算工具，根本無法完成?！?/p>
電話那頭，李教授的呼吸再次停頓。
五軸聯(lián)動！這四個字像一顆重磅炸彈，在他腦海中轟然炸響。
作為國內(nèi)機械領(lǐng)域的頂尖學(xué)者，他太清楚這四個字的分量了，如果說三坐標(biāo)是蹣跚學(xué)步，那五軸聯(lián)動就是凌空飛躍！
這是真正意義上，能夠加工飛機發(fā)動機葉片、潛艇螺旋槳這類復(fù)雜曲面的國之重器！
“我需要計算機輔助設(shè)計和校準(zhǔn)。”劉宇的聲音將李教授從震驚中拉了回來。
“我想請母校幫忙牽個線，聯(lián)系一下，當(dāng)年參與三坐標(biāo)項目的計算技術(shù)研究所，我需要他們的頂尖算力支持，也需要他們最頂尖的軟件人才。”
“找計算所？嗨！你小子怎么不早說！”
李教授一拍大腿，原本惋惜的語氣瞬間變得興奮異常，甚至帶著一絲神秘：“你以為就你想找他們？他們早就想找你了！”
劉宇愣了一下：“他們找我？”
“那當(dāng)然！”李教授的聲音里滿是自豪，“你以為你搞出來的那個，立體晶體管和集成電路板，就只在你們一機部小打小鬧？”
“那玩意兒早就送到中科院了！計算所那邊為了你的技術(shù)，開了好幾次研討會?！?/p>
“說你的設(shè)計思路，直接把他們的下一代計算機研發(fā)方向，往前推進(jìn)了至少五年！他們正愁找不到門路聯(lián)系你這個正主，想請你過去當(dāng)技術(shù)顧問呢！”
李教授越說越激動：“你現(xiàn)在提出來要合作，正好！我馬上給計算所的所長打電話，再把咱們學(xué)校主管科研的副校長也叫上?！?/p>
“咱們?nèi)?，明天就開個碰頭會！有計算所的算力給你做支撐，你那個五軸聯(lián)動的研發(fā)，至少能少走半年彎路！”
聽著電話里李教授熱情洋溢的安排，劉宇心中涌起一股暖流。
他一直以為自己是在獨自奮斗，靠著超越時代的技術(shù)知識披荊斬棘。
直到此刻他才猛然發(fā)現(xiàn)，在他身后，不知不覺間，已經(jīng)匯聚起了一股強大而可靠的力量。
這是來自母校的關(guān)懷，是來自學(xué)術(shù)圈的認(rèn)可，是一張看不見，卻堅韌無比的人脈大網(wǎng)。
電話掛斷的余溫還未消散，李教授那邊的效率高得驚人。
第二天一早，天剛蒙蒙亮，一通電話就打到了一機部的門衛(wèi)室，指名道姓要找劉宇。
“小劉，事情辦妥了！計算所的盧海教授同意見面了，時間是今天上午十點，地點就在他們計算所！”
電話里，李教授的聲音抑制不住地透著興奮：“你準(zhǔn)備一下，九點我到你們單位門口接你?！?/p>
不等劉宇回話，李教授的語氣忽然嚴(yán)肅了幾分，壓低聲音叮囑道：“還有，你要記住。”
“計算所可不同于軋鋼廠，那是給國家領(lǐng)導(dǎo)人提供技術(shù)參謀的地方，里面哪怕是一個掃地的，都有可能是某所大學(xué)的教授?！?/p>
“那里規(guī)矩森嚴(yán)，進(jìn)去之后，不該問的別問，不該看的別看，明白嗎？”