謝謝孫主任。”
“客氣什么，林書記很看重你，說(shuō)你是個(gè)人才。”
“讓我好好培養(yǎng)培養(yǎng)你。”
這話聽(tīng)起來(lái)沒(méi)問(wèn)題，但厲明朗總覺(jué)得哪里不對(duì)。
孫主任把他帶到一間辦公室，里面已經(jīng)有兩個(gè)人了。
“來(lái)，我給你介紹一下，這位是王科長(zhǎng)，這位是李秘書。”
兩人站起來(lái)跟厲明朗握手，態(tài)度客氣但疏離。
“小厲以后就跟著你們學(xué)，有什么活就叫他干。”
孫主任交代完就走了，辦公室里只剩下三個(gè)人。
王科長(zhǎng)年紀(jì)四十出頭，戴著眼鏡，看起來(lái)挺斯文。
“厲主任，聽(tīng)說(shuō)你在沿溪鎮(zhèn)干得不錯(cuò)，三個(gè)月完成扶貧任務(wù)。”
“僥幸而已！”
“僥幸？那可不是僥幸，那是真本事。”
王科長(zhǎng)笑了笑，但笑容里全是審視。
“不過(guò)在縣委辦公室，光有本事可不夠。”
“還要會(huì)做人，會(huì)說(shuō)話，會(huì)辦事。”
這話里的意思很明顯，是在敲打他。
李秘書在旁邊補(bǔ)充。
“厲主任剛來(lái)，很多規(guī)矩不懂，咱們得慢慢教。”
“對(duì)了，林書記今天有個(gè)會(huì)議，需要準(zhǔn)備材料。”
“厲主任第一天上班，就辛苦你把材料整理一下。”
他遞過(guò)來(lái)一摞文件，少說(shuō)有幾百頁(yè)。
“這些材料要在中午之前整理好，林書記下午要用。”
厲明朗接過(guò)文件，心里明白這是在考驗(yàn)他。
幾百頁(yè)的文件，要在四個(gè)小時(shí)內(nèi)整理出來(lái)，工作量不小。
“沒(méi)問(wèn)題。”
他坐到自己的工位上，開(kāi)始埋頭工作。
王科長(zhǎng)和李秘書對(duì)視一眼，眼里全是戲謔。
中午十一點(diǎn)半，厲明朗把整理好的材料交上去。
王科長(zhǎng)翻了幾頁(yè)，眉頭皺了起來(lái)。
“小厲啊，這材料不行，重新整理。”
“哪里不行？”
“格式不對(duì)，林書記喜歡用宋體，你這用的是仿宋。”
這種雞毛蒜皮的事，王科長(zhǎng)居然拿出來(lái)說(shuō)。
“那我改一下字體。”
“不是改字體的問(wèn)題，是整個(gè)排版都要重新做。”
王科長(zhǎng)把材料扔回去。
“下午三點(diǎn)之前交給我，林書記四點(diǎn)開(kāi)會(huì)。”
厲明朗拿著材料回到工位，深吸一口氣。
這是故意刁難，但他不能發(fā)作，只能忍著。
重新排版花了兩個(gè)小時(shí)，下午兩點(diǎn)半交上去。
王科長(zhǎng)這次沒(méi)挑毛病，但臉色也不好看。
“行了，先放這兒吧。”
下午四點(diǎn)，林書記的辦公室門打開(kāi)，孫主任拿著材料進(jìn)去了。
十分鐘后，辦公室里傳來(lái)林書記的怒吼。
“這是誰(shuí)整理的材料，連個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都錯(cuò)了好幾處。”
“讓他滾進(jìn)來(lái)。”
孫主任出來(lái)，臉色鐵青。
“厲明朗，林書記叫你。”
厲明朗走進(jìn)辦公室，林書記坐在那里，臉色陰沉。
“你就是厲明朗？”
“是的，林書記。”
“你在沿溪鎮(zhèn)干得不錯(cuò)，我以為你能力很強(qiáng)。”
“沒(méi)想到連個(gè)材料都整理不好。”
林書記把材料扔在桌上，上面用紅筆圈出了十幾處錯(cuò)誤。
“這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這些格式問(wèn)題，你沒(méi)看到嗎？”
厲明朗拿起材料，仔細(xì)看了一遍。
這些所謂的錯(cuò)誤，大部分都是雞蛋里挑骨頭。
“林書記，這些問(wèn)題我可以馬上改。”
“改？現(xiàn)在改還來(lái)得及嗎？”
林書記站起來(lái)，走到他面前。
“厲明朗，我聽(tīng)說(shuō)你在沿溪鎮(zhèn)很能干，敢跟書記拍桌子。”
“但在我這里，不需要這種人。”
“我需要的是聽(tīng)話的，踏實(shí)的，不惹事的。”
“你要是做不到，趁早滾回沿溪鎮(zhèn)去。”
這話說(shuō)得夠狠，等于當(dāng)面打臉。
厲明朗咬著牙，一個(gè)字一個(gè)字往外蹦。
“林書記放心，我一定做到。”
“那就回去改材料，一個(gè)小時(shí)后交給我。”
出了辦公室，王科長(zhǎng)和李秘書都在門口等著。
“厲主任，林書記發(fā)火了吧？”
王科長(zhǎng)臉上全是幸災(zāi)樂(lè)禍。
“我就說(shuō)了，在縣委辦公室干活，得小心謹(jǐn)慎。”
“你這第一天就出錯(cuò)，以后日子不好過(guò)啊。”
厲明朗沒(méi)理他們，回到工位繼續(xù)改材料。
一個(gè)小時(shí)后，他把改好的材料交上去，林書記這次沒(méi)再說(shuō)什么。
下班的時(shí)候，孫主任把厲明朗叫到辦公室。
“小厲啊，今天的事你也看到了，林書記對(duì)工作要求很嚴(yán)格。”
“你剛來(lái)，不熟悉他的習(xí)慣，出點(diǎn)錯(cuò)很正常。”
“但以后可不能再犯了，知道嗎？”
“知道了，孫主任。”
“還有啊，你在沿溪鎮(zhèn)那套，在這里行不通。”
“林書記最討厭下面的人太出風(fēng)頭。”
“你要學(xué)會(huì)低調(diào)，學(xué)會(huì)服從。”
這些話說(shuō)得夠明白了，就是讓他夾起尾巴做人。
厲明朗出了縣委大院，心里憋著一股火。
在沿溪鎮(zhèn)被趙國(guó)民打壓，現(xiàn)在到了縣里又被林啟文針對(duì)。
這些領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)個(gè)都是什么德行。
手機(jī)響了，是蕭若云打來(lái)的。
“厲明朗，今天怎么樣？”
“不太好，林書記好像對(duì)我有意見(jiàn)。”
“我就知道。”
蕭若云嘆了口氣。
“我爸跟他通過(guò)氣了，讓他看著點(diǎn)你。”
“不過(guò)你放心，我會(huì)想辦法的。”
“不用，我自己能處理。”
厲明朗不想讓她為難。
“你別硬撐，在體制內(nèi)，關(guān)系比能力重要。”
“我知道，但我不想靠關(guān)系。”
“傻瓜。”
蕭若云笑了，聲音里全是溫柔。
“你還是那么倔，跟四年前一樣。”
“有些事，該低頭就要低頭，不丟人。”
“我明白！”
掛了電話，厲明朗開(kāi)車回家。
宋清熙和施施已經(jīng)在家里等著了。
“爸爸回來(lái)了。”
施施撲過(guò)來(lái)，厲明朗把她抱起來(lái)。
“施施今天乖不乖？”
“乖，施施今天畫了畫，給爸爸看。”
小姑娘拿出一張畫，上面歪歪扭扭畫著三個(gè)人。
一個(gè)高個(gè)子男人，一個(gè)穿裙子的女人，中間是個(gè)小女孩。
“這是爸爸，這是媽媽，這是施施。”
她指著畫上的人物，臉上全是驕傲。
厲明朗看著這張畫，心里突然涌起一股暖流。
不管外面多難，回到家里，有女兒等著他，一切都值得。
宋清熙在廚房里做飯，看到他進(jìn)來(lái)，頭也不抬地說(shuō)。
“今天被訓(xùn)了？”
“你怎么知道？”
“猜的，林啟文那個(gè)人，最喜歡給新來(lái)的下馬威。”
宋清熙把炒好的菜端出來(lái)。
“不過(guò)你放心，他蹦跶不了多久了。”
“什么意思？”
“省里最近在查一批干部，林啟文也在名單上。”