青苗計(jì)劃”選拔的當(dāng)天，醫(yī)院最大的階梯教室內(nèi)座無(wú)虛席。
近百名三十五歲以下的青年醫(yī)生齊聚一堂，每個(gè)人臉上都寫著志在必得。
這是醫(yī)院改制以來(lái)最大的一次內(nèi)部選拔。
贏家不僅能獲得優(yōu)先晉升的資格，更有機(jī)會(huì)被送去燕京協(xié)和醫(yī)院進(jìn)修半年。
這種機(jī)會(huì)，對(duì)任何一個(gè)年輕醫(yī)生來(lái)說(shuō)，都是一步登天的階梯。
夏飛的出現(xiàn)，像一塊石頭丟進(jìn)平靜的池塘。
只是這池塘里，沒(méi)幾條善意的魚(yú)。
嫉妒，輕蔑，還有藏得更深的審視，從四面八方涌來(lái)。
一個(gè)實(shí)習(xí)生，一個(gè)昨天還差點(diǎn)被開(kāi)除的實(shí)習(xí)生。
居然有資格和他們這些正式醫(yī)生同臺(tái)競(jìng)技。
這本身就是一種侮辱。
“飛哥，這陣仗也太大了，全是主治醫(yī)師，咱們倆實(shí)習(xí)生混在里面，跟羊進(jìn)了狼群似的。”
董松青坐在夏飛旁邊，緊張得手心全是汗，呼吸都亂了章法。
他環(huán)顧四周，每一個(gè)面孔都比他們年長(zhǎng)，資歷都比他們深厚。
夏飛卻顯得異常平靜。
經(jīng)過(guò)“岐黃問(wèn)道殿”一夜的洗禮，他的知識(shí)儲(chǔ)備和心境。
早已不是昨天那個(gè)會(huì)為轉(zhuǎn)正名額而憤怒不甘的實(shí)習(xí)生了。
他的目光掃過(guò)全場(chǎng)，最終落在第一排正中央的一個(gè)年輕人身上。
那人大約三十歲出頭，戴著金絲眼鏡，氣質(zhì)沉穩(wěn)，周圍圍著好幾個(gè)醫(yī)生，眾星捧月一般。
他就是心內(nèi)科的孫文博，這次選拔奪冠的最大熱門。
年紀(jì)輕輕就已經(jīng)是主治醫(yī)師，在國(guó)外頂級(jí)醫(yī)學(xué)期刊上發(fā)過(guò)兩篇論文，在醫(yī)院里被看作未來(lái)的接班人。
孫文博注意到了夏飛的視線，側(cè)頭掃了他一眼。
在他看來(lái)，讓實(shí)習(xí)生參加這種級(jí)別的選拔，是對(duì)大家的不尊重。
“肅靜。”
選拔主持人劉主任走到講臺(tái)上，聲音不響，卻讓所有聲音立即安靜下來(lái)。
劉主任一貫公正，在醫(yī)院里說(shuō)話有分量。
“這次‘青苗計(jì)劃’，是王院長(zhǎng)親自安排的。”
“我們要選拔真正有能力的人，不看資歷，也不走關(guān)系，全憑實(shí)力。”
他目光掃過(guò)臺(tái)下，語(yǔ)氣堅(jiān)定。
“筆試和實(shí)踐操作，兩個(gè)環(huán)節(jié)。”
“卷子由省中醫(yī)藥大學(xué)的幾位退休教授聯(lián)合命題，全程密封送來(lái)，連我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)內(nèi)容。”
話音剛落，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)突然變得鴉雀無(wú)聲。
省中醫(yī)藥大學(xué)的那些教授，本來(lái)在行業(yè)里就說(shuō)一不二，他們出的題有多難，大家其實(shí)都明白。
原本有人還想著碰碰運(yùn)氣，現(xiàn)在個(gè)個(gè)神情都緊張起來(lái)。
就在這時(shí)候，一伙看著像家里親屬的人急匆匆朝劉主任走去，跟他說(shuō)了幾句悄悄話。
其實(shí)大家都看出來(lái)了，那些人就是被刷下去的關(guān)系戶的親戚，顯然還想試試能不能補(bǔ)救一下。
“劉主任，孩子真的是下了苦功夫……”
劉主任臉一沉，直接用冷漠的聲音打斷。
“制度就是規(guī)矩，這是王院長(zhǎng)說(shuō)了算，誰(shuí)來(lái)也不行。”
“你們?cè)俨蛔撸液氨０瞾?lái)了。”
那幾個(gè)人這才灰溜溜地離開(kāi)，半點(diǎn)辦法都沒(méi)有。
周圍所有人都看在眼里，再?zèng)]人心存幻想，這次真的沒(méi)有后門可走了。
“開(kāi)始發(fā)卷！”
劉主任的話音落下，卷子一份份發(fā)到每個(gè)人手上，全場(chǎng)徹底進(jìn)入考試狀態(tài)。
整個(gè)階梯教室安靜得有些過(guò)分，只剩下大家刷刷寫字的聲音回蕩著。
每當(dāng)有人翻一頁(yè)卷子，空氣似乎更緊張了一些。
董松青才看完兩題，額頭上已經(jīng)冒出了細(xì)汗。
這哪像考試啊，簡(jiǎn)直像是要猜謎解密一般的難題。
不管是“厥陰病欲解時(shí)，從丑到卯的機(jī)理分析”。
還是“烏梅丸在現(xiàn)代怎么用”，這些反常規(guī)的大題。
讓他身邊的主治醫(yī)師也忍不住皺眉，答題寫得很慢。
孫文博看著卷子神情凝重，本來(lái)他學(xué)得多懂得廣。
可碰見(jiàn)這些冷門又刁鉆的問(wèn)法，也只能反復(fù)斟酌。
反倒是夏飛，寫得飛快，簡(jiǎn)直是一路順下去沒(méi)怎么停。
這套題的內(nèi)容，昨天晚上他剛在“岐黃問(wèn)道殿”系統(tǒng)里刷了不少遍。
醫(yī)理變通，方藥搭配，他早把這些玩明白了。
時(shí)間還沒(méi)過(guò)去多久，夏飛就把全部題答完。
教室里其他人還在埋頭思考，不到一半剛動(dòng)手。
孫文博忍不住看了他一眼，臉上明顯有幾分意外。
不過(guò)片刻后他又恢復(fù)那副不動(dòng)聲色的模樣。
他心里想著，夏飛要不就是答不上來(lái)，隨便糊弄一遍，要不就是不看題只寫個(gè)樣子。
說(shuō)不定有很多地方根本沒(méi)思考過(guò)。
夏飛絲毫沒(méi)在意別人眼神，他轉(zhuǎn)頭仔細(xì)檢查剛才的答案。
就在這時(shí)，他的系統(tǒng)界面上，一下在兩題的選項(xiàng)上亮起了微微的紅色提示光！
這道提醒表示他的答案沒(méi)選最優(yōu)解，要么是理解還差了一點(diǎn)。
第一題是：“‘治未病’思想，最早而且最系統(tǒng)的說(shuō)法出處是哪本書？”
選項(xiàng)有四個(gè)：A.《千金方》，B.扁鵲相關(guān)的典故，C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》，D.《傷寒雜病論》。
夏飛幾乎沒(méi)思考，直接點(diǎn)了C，《黃帝內(nèi)經(jīng)》。
這不是基礎(chǔ)知識(shí)么，基本每個(gè)醫(yī)學(xué)生都能立刻寫對(duì)。
偏偏系統(tǒng)這時(shí)候彈個(gè)提示。
【請(qǐng)主角注意下，題目問(wèn)的是‘最早’和‘最系統(tǒng)’。】
夏飛心頭一震。
是啊，題目里有兩個(gè)關(guān)鍵詞，“最早”和“最系統(tǒng)”。
扁鵲見(jiàn)蔡桓公的典故，無(wú)疑是“治未病”思想最早的實(shí)踐體現(xiàn)，比《黃帝內(nèi)經(jīng)》成書要早。
但是，要論“最系統(tǒng)”的理論闡述，將“上工治未病，中工治欲病。
下工治已病”作為核心思想，并從養(yǎng)生、預(yù)防、早期干預(yù)等多個(gè)維度進(jìn)行詳細(xì)論述的，唯有《黃帝內(nèi)經(jīng)》。
這道題的陷阱就在于，它將一個(gè)實(shí)踐的“最早”和一個(gè)理論的“最系統(tǒng)”結(jié)合在了一起。
而《黃帝內(nèi)經(jīng)》完美地符合了后一個(gè)，并且是理論的源頭。
所以答案C，沒(méi)有錯(cuò)。
系統(tǒng)提示的不是他錯(cuò)了，而是讓他明白，自己對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解，還停留在表面。
夏飛深吸一口氣，心中對(duì)出題的老教授生出一股敬意。
這種題目，考察的已經(jīng)不是單純的記憶，而是對(duì)整個(gè)中醫(yī)發(fā)展脈絡(luò)的深刻理解。
接著，他看向第二道被標(biāo)記的題目。
“一患者心悸氣短，面色萎黃，舌淡苔白，脈細(xì)弱，證屬心脾兩虛。”
“治以歸脾湯，若患者兼有嚴(yán)重失眠，最應(yīng)加用何味藥？”
選項(xiàng)有A.酸棗仁B.遠(yuǎn)志C.合歡皮D.夜交藤。
這四味藥，全都有安神助眠的功效，在臨床上經(jīng)常聯(lián)合使用。
對(duì)于一般的醫(yī)生來(lái)說(shuō)，選哪個(gè)似乎差別不大。
但夏飛知道，既然是考試，答案必然是唯一的，也是最優(yōu)的。
系統(tǒng)提示再次浮現(xiàn)。
【歸脾湯之核心在于益氣健脾，養(yǎng)血安神。請(qǐng)宿主從‘藥性歸經(jīng)’與‘君臣佐使’角度再思。】
夏飛茅塞頓開(kāi)，酸棗仁養(yǎng)心肝之血而安神，與方中龍眼肉功效相輔相成，是此方加減之首選！