蘇墨軒站在畫案之前，身姿挺拔，猶如一棵蒼松。
只見他緩緩提起畫筆，閉上雙眼，陷入了沉思。
此刻，他的腦海中思緒流轉，思索著究竟該以何種作品來應對這場挑戰。
他想起了華夏繪畫的悠久歷史和燦爛文化，想起了那些偉大的畫家和他們的傳世之作，他想要用自已的畫筆展現出華夏繪畫的精髓。
突然，
“有了！！”
蘇墨軒心中一動，像是捕捉到了一絲靈感的火花。
他的嘴角微微上揚，露出一抹自信的笑意。想到此處，他不再猶豫，手中的畫筆輕輕蘸墨，在宣紙上落下了第一筆。
他的手腕輕輕轉動，畫筆與宣紙輕輕觸碰，那墨汁仿佛有了生命一般，緩緩滲透進宣紙的紋理之中。
蘇墨軒決定繪制一副《三言鎮倭圖》！
如此一來，那才叫應情應景！
他先是用淡墨輕輕勾勒出一片波濤洶涌的海面，筆觸細膩而流暢。
他的手就像一位指揮家，熟練地控制著畫筆的走向和力度。
墨色在宣紙上緩緩暈染開來，仿佛真的能讓人感受到海浪的起伏涌動。
他筆下的海浪線條剛勁有力，層層疊疊，浪尖處微微泛白，恰似真實的海浪在陽光下閃爍著光芒。
他仔細觀察著海浪的形態，想象著海浪拍打在礁石上的聲音和氣勢，將這些感受通過畫筆融入到作品中。
在海浪的遠處，他又用稍濃一些的墨色，隱隱勾勒出一座若隱若現的海島輪廓，那海島在云霧繚繞之中，顯得神秘而遙遠。
他用細膩的筆觸描繪出云霧的飄動和海島的輪廓，讓觀眾仿佛能看到那座神秘的海島在大海中若隱若現。
剛開始。
眾人還不太明白蘇墨軒到底要畫什么，只見他的筆觸在宣紙上不停游走，線條看似隨意卻又暗藏章法。
他時而輕輕勾勒，時而重重涂抹，每一筆都蘊含著他的思考和情感。
然而。
隨著起稿逐漸完成。
晏逸塵率先看出了自已這位親傳大弟子的意圖，他的臉上浮現出欣慰的笑容，暗自點頭，心中對蘇墨軒的創意贊賞有加。
他想起蘇墨軒平日里的勤奮和才華，想起自已對蘇墨軒的期望，他覺得蘇墨軒沒有讓他失望。
田中雄繪原本神色淡然，可漸漸地，他也從蘇墨軒的筆觸和畫面布局中看出了門道，臉色瞬間一沉，猶如暴風雨來臨前的陰霾。
他心中的怒火開始升騰，因為他意識到蘇墨軒這幅畫的深意，這顯然是針對他們此次前來挑戰的一種有力回應。
他想起櫻花國與華夏在歷史上的紛爭，想起這次斗畫的目的，他覺得蘇墨軒是在故意挑釁。
直到蘇墨軒起稿完成，開始勾線時，一旁的弟子中也有眼力不凡的高手看了出來。
其中一位年輕弟子興奮地叫出聲來：
“大師兄這是要畫《三言鎮倭圖》??！太應情應景了，好好好！”
聽到他的呼喊，其他弟子在這位高手的提示下，也紛紛反應過來，頓時興奮不已。
他們深知這幅畫一旦完成，不僅在藝術上具有極高的價值，更能在這場斗畫中給予對手有力的回擊，大家都滿心期待著這副作品最終呈現出的強大實力。
他們圍在一起，小聲地討論著這幅畫的精妙之處，對大師兄的才華贊不絕口。
相反，小林廣一那邊的櫻花國弟子們，一個個臉色陰沉，氣得跳腳。
他們明白蘇墨軒這幅畫的寓意，心中既憤怒又無奈。
小林廣一更是咬著牙，暗暗發誓：
“給我等著！一會我一定要好好教訓蘇墨軒，讓他知道知道厲害！”
小林廣一緊緊握著拳頭，手指關節因為用力而泛白。
他眼神中充滿了不甘與狠厲，仿佛要將心中的怒火全部發泄在接下來的畫作之中。
在全場因蘇墨軒欲繪《三言鎮倭圖》而引發的激烈反應之下。
蘇墨軒本人卻仿若置身世外。
他整個人完全沉浸在作畫之中，已然進入至關重要的勾線階段。
只見蘇墨軒神情專注，眼神緊緊鎖定在眼前的宣紙之上，手中的畫筆猶如被賦予了生命一般，靈動地在紙上跳躍。
他先用一支細如發絲的狼毫筆，蘸上精心研磨的濃墨，開始勾勒海浪的線條。
那筆觸剛勁有力，卻又不失細膩，每一筆都精準地沿著起稿時的輪廓前行，將海浪的洶涌澎湃展現得淋漓盡致。
浪尖處，他巧妙地運用提筆與頓筆，使線條粗細變化，營造出一種立體感，仿佛海浪正從紙面洶涌而起，要撲面而來。
隨后。
蘇墨軒又小心翼翼地從筆架上拿起一支細如發絲的狼毫筆，那筆毫在燈光下閃爍著柔和的光澤，仿佛在等待著一場華麗的表演。
他將筆尖輕輕地浸入精心研磨的濃墨之中，墨汁如同靈動的精靈，迅速地爬上筆毫，暈染出一片深邃的黑色。
開始勾勒海浪的線條時，蘇墨軒的手腕微微發力，那筆觸剛勁有力，卻又不失細膩。
每一筆都精準地沿著起稿時的輪廓前行，仿佛他的筆下有著一雙無形的眼睛，能夠精準地捕捉到每一處細節。
他的手臂如同行云流水般擺動著，筆鋒在宣紙上留下一道道流暢的痕跡。
浪尖處，他巧妙地運用提筆與頓筆，使線條粗細變化。
當筆鋒提起時，線條變得纖細如絲，仿佛是海浪的泡沫在陽光下閃爍。
而當筆鋒頓下時，線條又變得粗壯有力，仿佛是海浪的身軀在洶涌澎湃。
這種粗細變化營造出一種強烈的立體感，仿佛海浪正從紙面洶涌而起，要撲面而來。
“大師兄這勾線的功夫，真是越發精湛了。”
晏逸塵的一位小弟子忍不住小聲贊嘆道，他的眼睛瞪得大大的，滿是對蘇墨軒的欽佩。
“是啊，這線條，剛柔并濟，把海浪畫活了。”
另一位親傳弟子附和著，眼神中滿是欽佩，他不由自主地握緊了拳頭，似乎在為自已能有這樣的師兄而感到驕傲。