王哥很快回復(fù)：
“這個(gè)主意好！既能讓選手學(xué)到東西，也能增加比賽的觀賞性，我這就跟主辦方說，把這個(gè)環(huán)節(jié)加上?！?/p>
放下手機(jī)，林舟想起阿凱他們也要參加比賽，便給阿凱發(fā)了條消息，告訴他們比賽流程有調(diào)整，讓他們提前準(zhǔn)備。
阿凱回復(fù)說會(huì)好好準(zhǔn)備，還邀請(qǐng)林舟比賽前再去聽他們排練一次。
接下來的一周，林舟依舊忙碌。
周一到周三，他忙著完善影視劇的純音樂片段，還去工作室跟老周一起敲定了音樂頒獎(jiǎng)典禮的服裝和造型。
周四下午，他如約去了鄧梓琪的練歌房，跟她一起進(jìn)行演唱會(huì)前的最后一次彩排。
練歌房里，鄧梓琪穿著紅色的演出服，正在練習(xí)開場(chǎng)曲。
看到林舟進(jìn)來，她停下演唱：
“你來了！快坐，我剛還在想你什么時(shí)候到呢?！?/p>
林舟走到沙發(fā)旁坐下，接過鄧梓琪遞來的水：
“剛?cè)スぷ魇腋现芰牧藭?huì)兒頒獎(jiǎng)典禮的事，來晚了點(diǎn)。
你這開場(chǎng)曲練得怎么樣了？需要我?guī)湍懵犅爢?？?/p>
“當(dāng)然需要！”
鄧梓琪走到音響旁，按下播放鍵，熟悉的旋律響起，她拿起麥克風(fēng)，投入地唱了起來。
她的聲音清亮有力，加上歡快的旋律，瞬間點(diǎn)燃了練歌房的氛圍。
演唱結(jié)束后，林舟鼓掌：
“太好聽了！你的狀態(tài)越來越好了，演唱會(huì)當(dāng)天肯定能驚艷全場(chǎng)?！?/p>
鄧梓琪笑著說：
“還不是多虧了你，上次你幫我調(diào)整了和聲，現(xiàn)在唱起來順暢多了。
對(duì)了，咱們合唱的那首歌，再合練一遍吧，我怕到時(shí)候緊張出錯(cuò)?！?/p>
“行，咱們現(xiàn)在就練?！?/p>
林舟拿起備用麥克風(fēng)，隨著伴奏的響起，兩人默契地唱了起來。
經(jīng)過多次彩排，他們的配合已經(jīng)天衣無縫，和聲部分更是完美融合，幾乎聽不出任何瑕疵。
合練結(jié)束后，鄧梓琪的助理走進(jìn)來，手里拿著一份演唱會(huì)的嘉賓名單：
“鄧姐，這是明天演唱會(huì)的嘉賓名單，您看看有沒有問題?！?/p>
鄧梓琪接過名單，看了一眼后遞給林舟：
“你也看看，除了咱們之前確定的說唱歌手，主辦方還邀請(qǐng)了幾個(gè)本地的音樂人，你認(rèn)識(shí)嗎？”
林舟接過名單，上面除了熟悉的說唱歌手，還有三個(gè)陌生的名字。
“這三個(gè)我沒見過，不過聽說過他們的名字，都是挺有才華的音樂人?！?/p>
他說道，“多幾個(gè)嘉賓也好，能讓演唱會(huì)的內(nèi)容更豐富?！?/p>
鄧梓琪點(diǎn)點(diǎn)頭：
“我也是這么想的。
對(duì)了，明天演唱會(huì)結(jié)束后，主辦方會(huì)舉辦一個(gè)慶功宴，你有空參加嗎？”
林舟想了想：
“明天演唱會(huì)結(jié)束后，我得去看看阿凱他們的排練，慶功宴可能沒時(shí)間參加了，你替我跟主辦方說聲抱歉?！?/p>
“沒事，我知道你忙。”
鄧梓琪笑著說，“那你明天早點(diǎn)過來，咱們?cè)俸?jiǎn)單合練一遍，確保萬無一失。”
“好，明天下午五點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)到?！?/p>
林舟站起身，“那我先走了，你也早點(diǎn)休息，明天才有好狀態(tài)?！?/p>
離開練歌房，林舟驅(qū)車前往阿凱他們的排練室。
路上，他收到了小婷發(fā)來的視頻，視頻里小婷正在練習(xí)和弦轉(zhuǎn)換，雖然還有些生疏，但比之前進(jìn)步了不少。
林舟給她回復(fù)：
“進(jìn)步很大，繼續(xù)加油，下次上課咱們學(xué)簡(jiǎn)單的彈唱?！?/p>
到了排練室，阿凱他們正在練習(xí)比賽要唱的《青春和弦》。
看到林舟進(jìn)來，他們立刻停下演奏：
“林舟老師！您怎么來了？”
“路過這邊，順便過來看看你們的排練情況?！?/p>
林舟走到舞臺(tái)旁坐下，“你們繼續(xù)，我聽聽?！?/p>
阿凱他們重新拿起樂器，認(rèn)真地演奏起來。
經(jīng)過這段時(shí)間的排練，他們的演奏越來越熟練，歌曲的情感也表達(dá)得越來越到位。
林舟一邊聽，一邊在心里默默點(diǎn)評(píng)，偶爾在他們演奏結(jié)束后，提出一些小建議。
“你們現(xiàn)在的狀態(tài)很好，”
林舟說道，“不過在副歌部分，吉他的音量可以再大一點(diǎn)，突出旋律的層次感。
還有鼓手，在高潮部分，鼓點(diǎn)可以再緊湊一些，帶動(dòng)情緒?！?/p>
阿凱他們認(rèn)真地記著林舟的建議，立刻調(diào)整后又演奏了一遍。
這次的效果比之前好了很多，林舟滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：
“很好，這樣就差不多了。
比賽的時(shí)候別緊張，正常發(fā)揮就行，我相信你們能取得好成績(jī)。”
“謝謝林舟老師！”
阿凱激動(dòng)地說，“有您的鼓勵(lì)，我們更有信心了。”
林舟看了看時(shí)間，已經(jīng)晚上七點(diǎn)多了：
“時(shí)間不早了，你們也早點(diǎn)休息，別練太晚了。
我先走了，比賽當(dāng)天我會(huì)去現(xiàn)場(chǎng)給你們加油?！?/p>
離開排練室，林舟驅(qū)車回家。
路上，他收到了張導(dǎo)發(fā)來的消息，說月底的線上直播，會(huì)邀請(qǐng)幾個(gè)音樂博主來現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，增加直播的趣味性，還讓他準(zhǔn)備幾個(gè)跟音樂創(chuàng)作相關(guān)的話題，跟博主們一起討論。
林舟回復(fù)“沒問題”，心里開始琢磨話題。
他想，可以聊聊“如何從生活中尋找創(chuàng)作靈感”
“新手如何入門音樂創(chuàng)作”
等話題，這些話題既實(shí)用，又能引起觀眾的興趣。
回到家后，林舟洗漱完，坐在沙發(fā)上開始整理直播要用到的話題。
他把每個(gè)話題都詳細(xì)地寫在筆記本上，還準(zhǔn)備了一些自己的創(chuàng)作案例，方便直播時(shí)跟大家分享。
忙到深夜，他才洗漱休息。
第二天下午五點(diǎn)，林舟準(zhǔn)時(shí)來到鄧梓琪的演唱會(huì)場(chǎng)館。
場(chǎng)館里已經(jīng)坐滿了工作人員，正在進(jìn)行最后的調(diào)試。
鄧梓琪穿著白色的演出服，正在跟樂隊(duì)溝通細(xì)節(jié)。
看到林舟進(jìn)來，她笑著走過來：
“你來了！快跟我去后臺(tái)，我給你介紹幾個(gè)朋友?！?/p>
林舟跟著鄧梓琪來到后臺(tái)，看到幾個(gè)音樂人正在聊天。
“這是林舟，著名的音樂創(chuàng)作人，”
鄧梓琪介紹道，“這幾位是本地的音樂人，李哥、王姐和小張。”
林舟跟他們一一握手，互相打招呼。
李哥笑著說：
“早就聽說過林舟老師的名字，你的歌我特別喜歡，尤其是《逐光》，每次聽都很有感觸。”