校園里開始出現一種奇景。
學生們走路時眼睛總忍不住往地上瞟。
看到揉成一團的紙或錢幣，會先警惕地觀察四周，把它撿起來。
但總有一些大聰明，干出一些讓人意想不到的事情。
就比如上次把假幣塞進校長信箱的同學。
這一次，他在無意中搜集到數十張借命的紙條后，臉都綠了。
這要是成真了，他現在估計都要死了。
為了救命！
他毅然決然的選擇讓校長來扛！
直接全部塞進校長信箱。
很快，校長助理正準備來看看今天的校長信箱有沒有學生留信。
結果一打開，人當場傻眼。
只見里面的紙條嘩啦啦的灑落出來。
助理手忙腳亂的把紙條給收集起來，然后急匆匆的跑到校長辦公室。
“校長...”
校長看著助理懷中的一堆紙條疑惑的問道：“這是...”
“我剛才打開校長信箱，里面撒出來的。”
“哦？”校長饒有興趣的站起身來，嘴角露出微笑：“我很欣慰，學生們有問愿意跟我這個校長溝通，這是好事。”
“來，拿到我桌子跟前，順便去幫我倒杯茶，我慢慢看。”
助理放下紙條應聲而去。
校長拿起最上面一個皺巴巴的紙團，戴上眼鏡緩緩拆開。
“借命三年，打開就算你同意，丟進功德箱死全家。” 校長念了出來，眉頭微蹙。
嗯？
這什么玩意？
不過他也沒多想，隨手放在一邊，拆開第二個。
只不過下一秒，臉都綠了。
“借命三年...怎么又是這玩意？”
緊接著，第三個，第四個...
當校長打開第十個的時候，臉上的表情都有點扭曲了。
“這誰啊？這么無聊！！”
剛倒好茶過來的助理看著校長氣憤的樣子連忙安慰道：“校長您怎么了？”
“你看看！”校長氣的把紙條往桌子上一拍。
助理接過手看了看，頓時臉上的表情變的非常精彩。
隨后又看了看其他的紙條。
不出意外。
清一色的借命三年。
望著桌上幾十張紙條，助理臉皮子抽了抽。
照校長現在的年齡，按這個借法，怕是校長當天晚上就得暴斃。
這加起來起碼借了有上半年，這哪是借命，分明是要了老命。
“那個..校長..這..”
“給我查！！到底是誰這么惡作劇，另外去把教導主任喊來，我問問他是怎么教導學生的。”
“呃..這..那個..校長，您忘了，他昨天...用金皮樹擦屁股，現在在醫院里做痔瘡手術呢。”
校長臉色一僵，隨機擺了擺手：“那就你去查吧。”
“好的好的！！”
很快，助理就急匆匆的跑了回來。
“校長！查清楚了！”
“這么快，說！”校長正黑著臉。
“您...您還是直接看吧...”說著，助理打開平板，把學校論壇最火的帖子找了出來。
校長接過手，仔細看了看。
這不看不要緊，一看，臉徹底綠了。
“有人在學校散播詛咒？被學生當成游戲玩起來了，最后我跟著遭殃？”
助理點了點頭：“應該是這樣的。”
“有沒有查出來是誰最先干的？”
“呃..”助理臉色一僵，表現的吞吞吐吐。
校長皺了皺眉：“怎么，不能說？”
“不是..”助理尷尬的笑了笑：“只是希望您有個心理準備。”
隨后拿過去平板，打開短視頻APP，當著校長的面點擊一段視頻。
畫面中，林遠熟悉的身影讓校長瞳孔猛的一縮，第一時間驚呼道：“林遠？？他干的？”
助理撓了撓頭：“不是很清楚， 不過...跟他有很大關系。”
校長臉皮子抽了抽。
他算是明白了，只要林遠在學校一天，他就別想過安生日子。
“去，把他給我叫過來！！”
“好，，好的..”
李教授辦公室這邊，林遠正在幫他整理材料。
突然電話響了起來。
接通后，先是疑惑，然后看了林遠一眼，緊接著懵逼，再到愕然。
可能是第六感，當李教授看向林遠的時候，林遠不自覺的心里咯噔一下。
電焊掛斷后，林遠防備的看向李教授：“干嘛用那種色瞇瞇的眼神看我？”
李教授無語的白了他一眼：“我問你，你是不是又干什么事了？”
“啊？”林遠一臉茫然：“我能干什么事，我這不是一直在你辦公室嗎。”
“好像也是啊...那為什么校長助理打電話讓你過去，聽語氣，好像要找你算賬！”
“不是吧...”林遠雙手一攤：“人在家中坐，鍋從天上來，我啥也沒干啊。”
“你小子就不能安分一點嗎？算了，我跟你一起過去吧。”
林遠心里打鼓，一路上腦子飛速旋轉，把自己這兩天干的事快速過了一遍。
霍麻事件已經過去了，假鈔...那是更早以前的事了。
不對，難道是今天撿錢的事？
不至于吧？那紙條就是個惡作劇啊，應該不是吧。
就這么胡思亂想著，兩人來到了校長辦公室門口。
助理看見他們，連忙找校長匯報：“校長，李教授和林遠同學來了。”
“進來！”
推門進去，校長正背對著他們站在窗前，看著外面。
聽見動靜，緩緩轉過身，臉上沒什么表情，目光直接落在林遠身上。
林遠被看得心里發毛，扯出一個盡量乖巧的笑容：“校長好。”
“嗯。”校長輕哼一聲。
李教授連忙開口道：“校長，林遠他一直在我辦公室，我可以作證，他這會真的很安分，是不是弄錯了？”
校長瞅了一眼李教授：“你就這么確定？”
隨后指了指桌上的小紙條：“你打開來看看..”
李教授疑惑的走到跟前，隨后拿起一個紙條，念出了聲：“借命三年，打開算同意，扔功德箱死全家？？”
“這是...”
說完趕緊拿起其他的紙條。
上面清一色都有這句話。
可以看得出，字跡并不是出自同一個人之手，還有很多小字，但意思基本差不多。
“這..這是怎么回事？”
校長看向林遠：“你問他！！我的校長信箱里全是這玩意！！”
“合著都盼著我早點死是吧！”