“你這說的叫什么話？我兒子當(dāng)然該是什么樣就什么樣啊！”絹娘根本聽不懂，只覺得這些人肯定都是不想給她賠償?shù)摹?/p>
應(yīng)白貍明白了，她說：“這樣吧，你帶你兒子回去睡一覺，一定要讓他睡覺，睡醒就能好了。”
絹娘不信：“我才不信你們呢，你們肯定是想等我走了，就想辦法堵我的嘴！你們今天必須給我個(gè)說法！”
這鬧得厲害，絹娘一定要賠償和要說法，花紅幾次都想破罐子破摔，又不是很敢。
應(yīng)白貍看她一再糾纏：“絹娘，你兒子魂不在呢，你不讓他睡覺，回頭他魂回來了，也一直進(jìn)不去身體，超過七天沒魂，可就是死人了。”
“你胡說！”絹娘又激動(dòng)起來，“你個(gè)黃毛丫頭懂什么啊？用這種東西嚇唬老娘？你以為老娘是嚇大的？我可比你懂！”
剛說完，絹娘看到一個(gè)紙人沖自已飛過來，她尖叫著往后躲，抱起自已的兒子就慌亂躲避。
封父跟花紅都有這紙人，看到應(yīng)白貍這樣做，心下痛快，便都不出聲阻止。
應(yīng)白貍看差不多了，就讓小紙人回來，在自已肩膀上坐著，小紙人還會蹺二郎腿，非常神氣。
“那、那是什么東西？”絹娘聲音都在抖，終于沒了囂張的氣焰。
“你不是說你比我懂嗎？切磋一下？”應(yīng)白貍非常真誠地邀請。
絹娘狠狠咽了咽口水，知道自已碰上硬茬了，她眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然賠起笑來：“不好意思啊，是我吹牛，這、這事兒鬧的，一看就跟花老師沒關(guān)系，你說得對，就是我兒子沒睡好哈哈……”
看她賊眉鼠眼的樣子，應(yīng)白貍就知道她肯定不服氣，不知道打的什么主意呢，于是說：“你也別覺得我是在威脅你，我是認(rèn)真在跟你說，你兒子魂不在，小孩子出魂挺正常的，可能就是出去玩了，你明天請個(gè)假，讓他好好睡一天試試。”
或許是應(yīng)白貍說得認(rèn)真，絹娘沉默一會兒后咬牙：“行，我信你一回，要是不行，我、我——”
還在別人家中，絹娘想硬氣威脅，但半晌沒說出來，應(yīng)白貍給了她個(gè)臺階：“我在市區(qū)開了個(gè)店，叫尋異園，你過去問，街上的人都知道，還有問題，可以去找我。”
知道地方，絹娘當(dāng)即答應(yīng)下來。
之后封父跟花紅還小心送絹娘離開，盡量把禮數(shù)做到位。
回來后兩人長吁短嘆，封父說：“都說要為人民服務(wù)，我們這也沒說人民不能來，可這事兒鬧起來，又丟人又奇怪。”
還不知道明天傳成什么樣呢，封父都想著還是得那些老家伙在的時(shí)候好，每家都有那么一兩個(gè)將軍司令什么的，戒嚴(yán)，那肯定就不能由著普通百姓往這里闖啊。
花紅也委屈：“我是真沒教過什么寫信不聽媽媽話的東西啊，我當(dāng)年被整了一次，總會吃一塹長一智吧？”
封華墨說：“我就看那小孩子不對勁，剛開始，還勸她去醫(yī)院，帶孩子檢查一下，真有問題，大不了我們給點(diǎn)錢算是做慈善，她不聽，非要和媽對質(zhì)，我才生氣跟她吵起來的，結(jié)果她寧可跟我吵，都不愿意帶孩子去醫(yī)院看看，哪怕找個(gè)赤腳大夫呢？”
兩人都對這個(gè)事情感到不忿，因?yàn)槎加X得跟他們家沒有關(guān)系。
過了會兒冷靜下來了，花紅忽然問：“白貍，你剛才說，那孩子魂不在，真的假的？”
應(yīng)白貍點(diǎn)頭：“真的啊，而且，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有意思的事情，他的面相，有兩條命數(shù)。”
封華墨比了兩根手指：“兩條？精神分裂嗎？”
聽到這話，花紅直接給他腦袋來一下：“別胡說，那小孩成績可好了，一點(diǎn)不像腦子有問題的。”
“媽，就說你要多讀正經(jīng)書啊，”封華墨捂住腦袋，“精神分裂是一種疾病，大概就是一個(gè)身體里有兩個(gè)魂魄，是當(dāng)事人自已裂開了，為了能好好生活誕生出來的另外一個(gè)魂魄。”
花紅聽得一愣一愣的：“這樣嗎？”
說完，花紅自已又搖頭：“不像，平時(shí)我見那孩子，就是挺乖巧的，人也可愛，比你小時(shí)候還可愛，是那種很會來事、很討人喜歡的孩子。”
封華墨不高興了，抱住應(yīng)白貍?cè)鰦桑骸拔乙埠苡懾傌傁矚g啊。”
聽到這話，封父和花紅直接送他兩白眼，真是沒眼看。
應(yīng)白貍拍拍封華墨的手：“說正經(jīng)的，如果那個(gè)孩子一直都是這樣的話，可能魂跑了，也會回來吧。”
“魂跑了過七天，真會死啊？”花紅小心翼翼地問。
“傻子也不會立馬死啊，往往說魂跑了七天會死，是因?yàn)橐话闳藢⒆拥哪托木推咛欤咛旌蠡畈贿^來，還不如弄死，生一個(gè)新的。”應(yīng)白貍平靜地說出很恐怖的話。
看剛才那絹娘的態(tài)度，說是對兒子上心，非常愛孩子，可孩子要真沒用，估計(jì)拋棄最快的也是她。
花紅跟封父對視一眼，隨后她說：“這樣吧，絹娘也說了明天給孩子請一天假睡覺休息，我讓他們班的班主任，晚上放學(xué)后去家訪一下。”
聽到這話，封華墨愣了一下：“媽，你不是班主任啊？”
“不是啊，”封父代為回答，“你媽自打上次出事，就再也沒敢當(dāng)班主任了，本來想直接調(diào)去上音樂課或者一些不重要的課，但沒成功，這才繼續(xù)上語文課。”
“那憑什么找我們啊？萬一是別的老師教的呢？又不是只有語文老師才能教孩子寫信，英語老師也能啊，試卷作文還是給國外朋友寫信呢，怎么不怪英語老師去啊？”封華墨更覺得絹娘簡直是看人下菜碟，肯定是看花紅有資本家小姐的身份不敢反抗。
花紅卻說：“你別瞎說，英語老師也沒有這樣教的，課程是課程，交筆友萬一帶壞孩子了，我們也吃不了兜著走，不過……倒是不能阻礙他們自已寫信交朋友。”
應(yīng)白貍想到富甲第那孩子的狀態(tài)，此時(shí)一聽，忙問：“媽，孩子們會自已寫信交筆友嗎？”
這個(gè)問題花紅還仔細(xì)回憶了一下，回道：“有些孩子會，可能有一些老家的朋友啊、特地選的筆友啊、去旅游碰見的小伙伴啊之類的，他們的信會寄到學(xué)校的圖書室，放在一起籃子里，孩子們放學(xué)后經(jīng)常去翻有沒有自已的信。”
“放一起啊？那認(rèn)錯(cuò)了信怎么辦？”應(yīng)白貍覺得小孩子們認(rèn)的字不多，眼花看錯(cuò)不是很可惜？
花紅笑笑：“那就放回去嘛，大家寫信是為了交朋友，又不是玩猜謎的。”
現(xiàn)在的車馬慢，一封信來回送，遠(yuǎn)一點(diǎn)的，可能要好幾個(gè)月才能收到，是很值得珍重的東西，孩子們都比較謹(jǐn)慎，盡量不要拿錯(cuò)。
考慮到這樣的情況，應(yīng)白貍就沒再多問了。
第二天封華墨還要上學(xué)，花紅催促他們兩個(gè)趕緊回去，這件事雖說被不講理的人纏上了麻煩，可看絹娘欺軟怕硬的模樣，花紅心中倒有了點(diǎn)底，大不了大家一起去對峙，以絹娘的為人，最后肯定還是調(diào)解。
見花紅堅(jiān)持，封華墨跟應(yīng)白貍也沒有心思打秋風(fēng)了，擔(dān)憂地出門回家。
這個(gè)時(shí)間附近的孩子都上學(xué)呢，沒幾個(gè)熟人過來，省去了跟朋友解釋的功夫。
等出了這片街區(qū)，封華墨問應(yīng)白貍是不是還看出什么來了。
除了命數(shù)有兩條、魂不在，應(yīng)白貍問絹娘的話也很奇怪，很少有人會問一個(gè)母親，自已的兒子變了后是否覺得不是自已的兒子。
應(yīng)白貍思索了一會兒才回答：“因?yàn)橛袀€(gè)事情很奇怪，絹娘的面相顯示，她會有兩個(gè)兒子。”
“兩個(gè)兒子？難道她真的會因?yàn)楦患椎谶@個(gè)兒子魂總不在，所以選擇放棄他，再生一個(gè)？”封華墨非常震驚，盡管他知道在吃不飽又需要孩子來增加勞動(dòng)力的時(shí)代這種做法很常見，可聽到之后還是十分震驚。
畢竟現(xiàn)在的日子再難，也沒有戰(zhàn)亂時(shí)期難過吧？
何況富甲第是個(gè)不錯(cuò)的孩子，都鬧成這樣了，花紅依舊夸他很聰明、乖巧、討人喜歡，怎么舍得放棄他？
應(yīng)白貍搖頭：“那就不知道了，人的選擇就算不同，在命運(yùn)上顯現(xiàn)出來，也可能是相同的走向。”
封華墨有些擔(dān)憂那個(gè)孩子，便決定明天下午沒課之后依舊回來找應(yīng)白貍，最好能勸動(dòng)絹娘別拋棄那孩子。
“你確定嗎？你看不慣她的行為，可能一見面就吵起來了。”應(yīng)白貍無奈地說。
“這次我一定忍住，絕對不罵她，要以孩子的性命為重。”封華墨說得非常堅(jiān)定，也不知道是說給應(yīng)白貍聽的，還是努力提醒自已。
應(yīng)白貍回到家后準(zhǔn)備去燒水洗澡，封華墨則收拾東西，過了會兒，水好了，應(yīng)白貍想起來：“對了華墨，明天我在店里，你直接過去吧，絹娘如果有問題，應(yīng)該也會去店里找我。”
這是今天就告知過絹娘的，就是不知道她敢不敢去找應(yīng)白貍，如果真被嚇到了，說不定明天依舊去堵花紅。
封華墨應(yīng)了一聲表示知道了，他手上沒停，收拾各種做粽子才拿出來用的工具。
屋內(nèi)充滿藥草味道，濃郁得令人精神振奮，感覺渾身濁氣都被吸走了。
翌日應(yīng)白貍和封華墨在門口依依惜別，一人去店里，一人回學(xué)校。
白日沒什么事情干，應(yīng)白貍本在看書，剛過午后，花紅突然騎著自行車氣喘吁吁地過來。
“白貍，白貍！”花紅架好自行車就沖進(jìn)了店里。
應(yīng)白貍放下書：“媽？你怎么過來了？”
店落成之前告知過花紅，她知道地址，但因?yàn)楸容^遠(yuǎn)，跟封父都沒機(jī)會來過。
花紅沖到桌邊給自已倒了杯白開水，喝完才說：“富甲第，回學(xué)校上課了！”
聽到這個(gè)消息，應(yīng)白貍不覺得問題在哪里：“好事啊。”
“不不不，他就像變了個(gè)人一樣，可調(diào)皮了，跟他說話他也跟聽不懂一樣，很難溝通，我想到昨晚你說的，他魂不在，別是被孤魂野鬼占了身體吧？”花紅焦急地說。
“那我們?nèi)タ纯此唧w什么情況，您路上跟我說。”應(yīng)白貍說完，去收拾了一下東西，把店給關(guān)了，踩著自行車帶花紅回學(xué)校。
路上花紅說，早上她正常去學(xué)校上課，絹娘遵守約定，沒讓孩子來上學(xué)，大家也都還不知道昨晚絹娘去鬧的事。
不過花紅中午放學(xué)的時(shí)候還是跟班主任提了一下去家訪的事，富甲第是他們的學(xué)生，總要多關(guān)心關(guān)心。
班主任爽快答應(yīng)，說下午放學(xué)就去，結(jié)果富甲第下午反倒被絹娘送來上學(xué)了。
絹娘還找到了辦公室，跟花紅說：“你三媳婦真厲害，說睡一覺就好了，昨天可把我緊張死了，那啥，昨天的事你就別放心上，回頭替我跟你三媳婦說聲謝謝。”
接著絹娘就離開學(xué)校，十分高興的樣子，不知道是不是要去上班。
聽聞富甲第來上學(xué)，花紅心里松了口氣的同時(shí)，也想去問問富甲第昨天到底怎么回事，他魂飛哪里去了？怎么還能離魂的呢？
帶著各種疑問，花紅找到富甲第的班級，還沒進(jìn)去，就聽見里面鬧成一團(tuán)了，即將上課，她不敢自已吼學(xué)生們聽話，就趕緊去找了這個(gè)班的任課老師過來。
老師就在花紅后面，看她在前面，還以為自已背錯(cuò)課表了，兩人在走廊碰頭，花紅急著讓她去管一下教室里的學(xué)生。
知道花紅這人膽小，老師也沒拒絕，而是快步走進(jìn)教室，大吼一聲：“上課了，趕緊坐好！”
結(jié)果孩子們不僅沒坐好，反而紛紛來告狀。
“老師，富甲第搶了我的筆！”
“老師，富甲第撕壞了我的裙子……”
“老師，富甲第揪的頭發(fā)！”
……
什么樣的告狀都有，老師顧不得哄，趕緊望向班里最混亂的地方，只見富甲第跟個(gè)瘋子一樣，到處搗亂。
老師忍無可忍，怒吼：“富甲第！你趕緊給同學(xué)們道歉！我要叫你家長過來！”
從前最乖的孩子，竟然根本沒反應(yīng)，還在亂拿東西，學(xué)生們更亂了，沒辦法，老師只能讓花紅去叫男老師過來，得把富甲第先控制住。
好不容易把富甲第出控制處，他依舊沒有害怕，坐在辦公室的椅子上，依舊好奇地打量著周圍的東西。
班主任已經(jīng)在聯(lián)系家長，任課老師去安撫其他學(xué)生，順便統(tǒng)計(jì)是否有東西被損壞了，損壞的話要賠償多少錢。
花紅在辦公室里也觀察了富甲第好久，她走過去問：“富甲第，你還記得老師嗎？”
富甲第看了花紅一眼，竟然伸手去揪花紅花白的頭發(fā)，而且哈哈大笑。
頭發(fā)被這小子扯得生疼，花紅直接叫出聲，其他老師又趕忙來救她，好不容易脫離魔爪，富甲第還拍起手來，估計(jì)覺得這是一個(gè)有趣的游戲。
見狀不對，花紅當(dāng)即請了個(gè)假，問其他老師借了自行車，去找應(yīng)白貍。
“就是這樣，我怎么看都覺得那小子現(xiàn)在不像個(gè)人，哪有人連基本的話都聽不懂啊？”花紅揉著自已的頭皮說，她摸著覺得那一塊有點(diǎn)腫，覺得還在隱隱作痛。
應(yīng)白貍微微皺起眉頭：“那你們叫他的名字，他有反應(yīng)嗎？”
花紅回道：“沒有，說實(shí)話，他要不是長這么大一個(gè)，我倒覺得他的行為有點(diǎn)像嬰兒。”
那種剛會爬的小嬰兒，對什么都感興趣，手勁還大，抓著什么東西就往嘴里塞，要不就是跟貓一樣，到處亂扔?xùn)|西。
應(yīng)白貍不好妄下定論，當(dāng)即加快速度，按照花紅的指引，抄近路去花紅上課的學(xué)校。
這是一所綜合學(xué)校，小學(xué)和初中連上的，現(xiàn)在的小學(xué)上五年，初中上兩年，上完之后會通過考試決定去高中還是職業(yè)學(xué)校，很多人都會選職業(yè)學(xué)校，因?yàn)榭梢灾苯訁⑴c工作，獲得工資。
花紅文化程度比較高，她經(jīng)常要負(fù)責(zé)小學(xué)四五年級到初中兩個(gè)年級的語文課，偶爾代理一下歷史地理，上課強(qiáng)度非常高。
富甲第今年是六年級，十二歲，剛好在花紅教的其中一個(gè)班級里。
到了學(xué)校，花紅先帶著應(yīng)白貍?cè)ネ＼嚕僮呦蚪虒W(xué)樓，老師辦公室都在教學(xué)樓里，方便去上課。
她們剛上樓，就聽見了辦公室里的喧鬧聲，周圍有一些學(xué)生探頭來看，被老師瞪了也不害怕，反而堅(jiān)持時(shí)不時(shí)探頭出來，估計(jì)都在打探消息，就等下課了分享給同班同學(xué)。
辦公室里，絹娘已經(jīng)到了，她在崩潰地大叫，堅(jiān)持說她把孩子送來的時(shí)候好好的，一定是學(xué)校的問題，又問花紅去哪里了，是不是花紅故意害她孩子。
絹娘在鬧，富甲第在搞破壞，辦公室里的老師們一個(gè)頭兩個(gè)大，還不能對他們惡言相向，也不能趕出去，一個(gè)個(gè)的，臉都?xì)饧t還得保持微笑。
花紅聽見這聲音就害怕，拉著應(yīng)白貍的袖子：“白貍，你可有把握處理好？要不我們把老三叫來？”
“華墨？叫他做什么？”應(yīng)白貍不解。
“他會吵架，面對這種不講理的，我們也得有個(gè)應(yīng)對的武器啊，”花紅壓低聲音，“再說了，這人多，你不好再用紙人嚇?biāo)模仡^流傳出去，可怎么解釋啊？”
應(yīng)白貍覺得有點(diǎn)好笑，拍了拍花紅的手，安撫她：“沒事，就算不用紙人，她也未必敢對我沒有恐懼。”
隨后應(yīng)白貍先走進(jìn)辦公室里，花紅直接躲在她身后。
這么兩個(gè)活人進(jìn)來，大家都看不到，因?yàn)閷?shí)在鬧得太厲害了。
應(yīng)白貍看了看富甲第，又看看在發(fā)瘋的絹娘，她偏頭與富甲第對視一會兒，富甲第突然眼前一亮，偷偷溜了過來，他站在應(yīng)白貍面前，竟然會笑著仰頭與應(yīng)白貍對視，跟小狗一樣。
見狀，應(yīng)白貍抬手摸摸富甲第的頭，他也很乖地被摸，還蹭了蹭。
花紅看到他們的動(dòng)作，非常震驚：“這、這怎么突然聽你話了？”
“很多生物都會對我有好感，可能是因?yàn)槲覍儆诎缀蛠淼暮⒆印！睉?yīng)白貍輕聲解釋。
“生物？那絹娘不算嗎？”花紅突然發(fā)問。
應(yīng)白貍聽了，詫異地看過去，這話平時(shí)也就封華墨罵人才說得出來。
花紅當(dāng)即意識到自已說了什么，輕咳一聲：“咳咳，我開玩笑的。”
此時(shí)絹娘終于發(fā)現(xiàn)自已的兒子不見了，尖叫著說要找兒子，大家這才發(fā)現(xiàn)站在門口的三人。
看到應(yīng)白貍出現(xiàn)，絹娘立刻推開了其他老師，還推倒了椅子，沖到應(yīng)白貍前面，質(zhì)問：“你不是說我兒子睡一覺就好了嗎？他睡過了，怎么就成這樣了？”
辦公室里的老師們收拾著東西，扶起椅子，同時(shí)帶著疑惑跟探究盯著他們看。
應(yīng)白貍回道：“所以我一開始問過你了，你兒子有一點(diǎn)變化，你是不是就覺得他不再是你兒子。”
絹娘猛地一揮手：“誰管你問的狗屁話？我要我兒子！肯定是你把我兒子變成這樣的，我告訴你，你不把我兒子弄回來，我報(bào)警抓你！是你用妖法把我兒子整成這樣的！大家來評評理啊，這都解放了，還有人用這種手段坑騙無辜老百姓啊！”
說著說著絹娘直接坐下來哭嚎，還打滾，一副全世界都在欺辱他們家的樣子。
老師們看不過去，忙過來勸，可絹娘一個(gè)都不聽，就要應(yīng)白貍還她兒子。
鬧成這樣，富甲第依舊睜著無辜的大眼睛在旁邊看戲，仿佛這發(fā)生的一切都與他無關(guān)。
應(yīng)白貍拿出一個(gè)鈴鐺，輕輕搖了一下，鈴鐺聲并不大，卻能蓋過絹娘的聲音，聽到鈴鐺聲后，她一下子情緒頂不上去，叫不出來了，猛地怔愣在原地。
“首先，你的兒子就在這里，如果你不承認(rèn)他是你的兒子，請給出具體的理由，其次，如果你認(rèn)為過去那個(gè)才是你的兒子，所以你接受不了，自已的兒子，不是你想象中的樣子嗎？”應(yīng)白貍等她平靜了才開口問她。
絹娘現(xiàn)在生不出氣，她的情緒好像被剝離，可是看到富甲第的時(shí)候，她依舊捏緊了拳頭，脖子鼓起，眼睛發(fā)紅，發(fā)出厭惡的吶喊：“不，唯獨(dú)他，絕對不是我的兒子！你們把我的兒子換了，藏到哪里去了？是不是想拿他換了資本家的笨兒子給我？”