十分鐘的軍姿站下來(lái)，美術(shù)系302班的女生們額頭已經(jīng)滲出細(xì)密的汗珠，原本挺拔的腰背也有些微微晃動(dòng)。
秋末的陽(yáng)光雖不似盛夏灼熱，卻也帶著幾分韌勁，曬得人皮膚發(fā)緊。
何況，這里還是男方。
男方12月太陽(yáng)依然非常毒辣。
蘇寒從隊(duì)伍左側(cè)開始，逐一對(duì)女生們的軍姿進(jìn)行調(diào)整。
他步伐穩(wěn)健，每走到一名學(xué)生面前，都會(huì)先停下腳步，目光仔細(xì)掃過(guò)對(duì)方的站姿，再伸出手進(jìn)行糾正。
“雙腳分開角度再大一點(diǎn)，六十度，不是三十度。”
他走到隊(duì)伍前排一個(gè)女生面前，彎腰輕輕調(diào)整對(duì)方的腳尖位置。
指尖不經(jīng)意間碰到女生的褲腿，那女生瞬間僵住，臉頰“唰”地紅透，連呼吸都放輕了幾分，原本有些松散的腰背下意識(shí)地挺得更直。
“雙手貼緊褲縫，不要留縫隙。”
接著，蘇寒又走到張萌面前。
張萌的雙手原本微微攥著拳頭，聽到聲音后趕緊放松，卻因?yàn)榫o張而顯得有些僵硬。
蘇寒伸出手，掌心貼著她的手背，一點(diǎn)點(diǎn)將她的手指捋直，再輕輕按在褲縫上。
近距離看著蘇寒專注的側(cè)臉，感受著他掌心傳來(lái)的溫度，張萌的心跳瞬間快得像要沖出胸腔，眼睛亮晶晶地盯著他的下頜線。
連他說(shuō)話的內(nèi)容都差點(diǎn)沒(méi)聽進(jìn)去。
直到蘇寒轉(zhuǎn)身走向下一個(gè)人，她還在偷偷回味剛才的觸碰，嘴角抑制不住地上揚(yáng)。
林薇站在張萌旁邊，將這一幕看得清清楚楚，心里又羨慕又期待。
終于等到蘇寒走到自已面前，她故意挺了挺腰，想讓自已在偶像面前表現(xiàn)得更出色些。
“抬頭，挺胸，收腹。”
蘇寒伸出手，指尖輕輕點(diǎn)了點(diǎn)她的肩膀，“不要含胸，肩膀放松。”
他的聲音就在耳邊，帶著軍人特有的沉穩(wěn)，溫?zé)岬臍庀⒎鬟^(guò)耳畔，林薇只覺(jué)得渾身發(fā)麻，連一句“是”都說(shuō)得有些結(jié)巴。
等蘇寒走后，她趕緊用余光看向周圍，發(fā)現(xiàn)其他女生也都和自已一樣，要么臉頰通紅，要么眼神發(fā)飄，顯然都被這近距離的接觸攪亂了心神。
蘇夏站在隊(duì)伍末尾，看著前面女生們的反應(yīng)，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
她知道這些室友對(duì)蘇寒的崇拜，可在訓(xùn)練場(chǎng)上這般失態(tài)，要是換做宗族里的其他長(zhǎng)輩，恐怕早就嚴(yán)厲訓(xùn)斥了。
正想著，蘇寒已經(jīng)走到了她面前。
不同于對(duì)其他女生的細(xì)致糾正，蘇寒只是淡淡掃了她一眼，聲音壓得略低：“腰背再挺一點(diǎn)，蘇氏的后輩，站姿不能輸。”
簡(jiǎn)單一句話，卻帶著不容置疑的威嚴(yán)。
蘇夏心里一凜，趕緊調(diào)整姿勢(shì)，原本還有些放松的腰背瞬間繃直，眼神也變得更加專注。
調(diào)整完女生隊(duì)伍，蘇寒轉(zhuǎn)身走向僅有的四名男生。
林浩宇早就翹首以盼，看到蘇寒朝自已走來(lái)，眼睛瞬間亮得像星星。
原本還算標(biāo)準(zhǔn)的軍姿也下意識(shí)地調(diào)整了一下，想把自已最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。
“林浩宇。”
蘇寒走到他面前，停下腳步。
“到！”
林浩宇立刻應(yīng)聲，聲音比平時(shí)高了幾分，還帶著點(diǎn)不易察覺(jué)的雀躍，眼神緊緊黏在蘇寒身上，連眨都舍不得眨。
蘇寒的目光落在他的腰腹處，眉頭微蹙：“收腹，提臀，你這腰挺得太松了，像沒(méi)骨頭似的。”
說(shuō)著，他伸出手，指尖輕輕按在林浩宇的腰側(cè)。
入手處的觸感比想象中柔軟，林浩宇的腰很細(xì)，稍微一按就能感覺(jué)到明顯的弧度。
蘇寒剛想提醒他用力收緊，林浩宇卻突然渾身一顫，像被電流擊中似的，臉頰瞬間紅到了耳根，連聲音都帶上了點(diǎn)顫音：“教、教官……您的手好涼……”
這話一出，周圍的女生們瞬間憋不住笑，紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼神里滿是調(diào)侃。
林浩宇也意識(shí)到自已說(shuō)漏了嘴，趕緊低下頭，雙手緊張地攥著衣角，那副嬌羞的模樣，比女生還要更甚幾分。
蘇寒的手頓在半空，額角隱隱冒出黑線。
他深吸一口氣，收回手，盡量讓自已的語(yǔ)氣保持平靜：“集中注意力！站軍姿是基礎(chǔ)，腰腹不用力，后面踢正步、練隊(duì)列，都會(huì)出問(wèn)題。”
“是！我知道了，蘇教官！”
林浩宇趕緊應(yīng)聲，努力收緊腰腹，只是臉頰依舊紅得發(fā)燙，眼神也不敢再直視蘇寒，只能偷偷用余光瞟他。
蘇寒無(wú)奈地?fù)u搖頭，繼續(xù)去調(diào)整其他三名男生的軍姿。
那三名男生倒是比林浩宇沉穩(wěn)許多，雖然也對(duì)蘇寒充滿敬佩。
但至少?zèng)]有失態(tài)，只是在蘇寒糾正動(dòng)作時(shí)，會(huì)認(rèn)真點(diǎn)頭記下，態(tài)度十分端正。
等全部調(diào)整完畢，蘇寒回到隊(duì)伍前，站定身子。
陽(yáng)光落在他身上，將他的身影拉得很長(zhǎng)，作訓(xùn)服上的褶皺被風(fēng)吹得輕輕晃動(dòng)，卻絲毫不影響他挺拔的姿態(tài)。
“全體都有，稍息！”
蘇寒的聲音清亮，瞬間讓喧鬧的訓(xùn)練場(chǎng)安靜下來(lái)。
女生們和男生們立刻調(diào)整姿勢(shì)，目光齊刷刷地看向他，眼神里既有崇拜，也有好奇。
“首先，重新自我介紹一下。”
蘇寒看著眼前的學(xué)生們，語(yǔ)氣平靜卻帶著力量，“我叫蘇寒，從今天起，負(fù)責(zé)你們美術(shù)系302班的全部軍訓(xùn)任務(wù)。”
“在訓(xùn)練場(chǎng)上，你們可以叫我蘇教官，私下里，如果有關(guān)于軍訓(xùn)的問(wèn)題，也可以找我溝通。”
他頓了頓，補(bǔ)充道：“我知道你們當(dāng)中有人對(duì)我有所了解，但在這里，我不是什么‘英雄’，也不是什么‘名人’，只是你們的軍訓(xùn)教官。
訓(xùn)練期間，我只看態(tài)度和成果，不看其他。”
“接下來(lái)，講一下隊(duì)列規(guī)矩和后續(xù)訓(xùn)練的要求。”
蘇寒拿出訓(xùn)練手冊(cè)，翻到第一頁(yè)，“這些規(guī)矩，是軍訓(xùn)的基礎(chǔ)，也是軍人的基本素養(yǎng)，所有人必須嚴(yán)格遵守。”
他的目光掃過(guò)全場(chǎng)，一字一句地說(shuō)道：
“第一，時(shí)間觀念。”
“在學(xué)校沒(méi)有集體要求的情況下，每天早上八點(diǎn)在這里集合好，遲到一分鐘，全班加練十分鐘站軍姿；”
“訓(xùn)練期間，按時(shí)歸隊(duì)，不許無(wú)故缺席，缺席一次，按校規(guī)和軍訓(xùn)紀(jì)律處理。”
“第二，著裝要求。”
“訓(xùn)練時(shí)必須穿全套軍訓(xùn)服，包括帽子、腰帶、鞋子，不許佩戴首飾、化妝，頭發(fā)要整理整齊，女生長(zhǎng)發(fā)必須扎成馬尾，不許披散，男生頭發(fā)不能過(guò)長(zhǎng)，要符合軍人儀容標(biāo)準(zhǔn)。”
“第三，隊(duì)列紀(jì)律。”
“訓(xùn)練時(shí)保持安靜，不許交頭接耳、嬉笑打鬧；”
“聽到口令要立刻回應(yīng)，動(dòng)作要迅速整齊；”
“教官講話時(shí)，要認(rèn)真傾聽，不許打斷，有問(wèn)題喊報(bào)告，得到允許后再發(fā)言。”
“第四，安全問(wèn)題。”
“訓(xùn)練前做好熱身，避免受傷；”
“如果身體不適，要及時(shí)報(bào)告，不許硬撐；”
“訓(xùn)練場(chǎng)地內(nèi)，不許追逐打鬧，不許私自離開，有事必須向我請(qǐng)假，得到批準(zhǔn)后才能離開。”
“第五，團(tuán)隊(duì)意識(shí)。”
“軍訓(xùn)不是個(gè)人的事，是整個(gè)班級(jí)的事。”
“一人犯錯(cuò)，全班受罰；”
“一人進(jìn)步，全班鼓勵(lì)。”
“希望你們能記住，從今天起，你們是美術(shù)系302班的一員，要學(xué)會(huì)為班級(jí)負(fù)責(zé)，為彼此負(fù)責(zé)。”
蘇寒的聲音不大，卻每一個(gè)字都清晰地傳入學(xué)生們的耳朵里。
他沒(méi)有刻意嚴(yán)厲，也沒(méi)有刻意溫和，只是用一種陳述事實(shí)的語(yǔ)氣，將規(guī)矩一條條講清楚，卻讓所有人都感受到了不容置疑的威嚴(yán)。
林薇吐了吐舌頭，偷偷對(duì)張萌做了個(gè)鬼臉——看來(lái)之前想的“輕松軍訓(xùn)”是不可能了，蘇教官雖然是偶像，但對(duì)紀(jì)律的要求，比想象中還要嚴(yán)格。
張萌也收起了之前的花癡心思，認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭，將蘇寒說(shuō)的規(guī)矩一條條記在心里。
只有林浩宇，這二貨滿臉都是花癡的，教官好帥的模樣……
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下午六點(diǎn)更新