七點(diǎn)，丁一一準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上。
昨天還有上千人，今天就只剩下了二百多人。
丁一一掃了一圈，清冷的開(kāi)口：“昨天我留了作業(yè)，現(xiàn)在，每個(gè)人拿出一張紙，開(kāi)始準(zhǔn)備聽(tīng)寫，我要考察你們的作業(yè)完成情況。”
“我每念一個(gè)英文字母，你們?cè)诩埳蠈懗鏊拇笮憽⒁约鞍l(fā)音。”
很多士兵苦著一張臉。
他們根本就沒(méi)記住，有幾個(gè)字母經(jīng)常寫混，另外，若是讓他們對(duì)著字母讀，他們差不多能讀出來(lái)，但要是讓他們聽(tīng)，他們根本就對(duì)應(yīng)不上是哪個(gè)字母。
丁一一將二十六個(gè)字母打亂了考一遍，并且她的速度并不慢，差不多每三秒，就會(huì)讀一個(gè)。
所以只用了一分鐘出頭，她就考完了二十六個(gè)字母。
“所有人，在紙上寫好名字，有每一排的第一名同學(xué)，將紙收上來(lái)。”
雖然大家英語(yǔ)學(xué)的不好，但在執(zhí)行命令這方面，是真的很到位。
丁一一并沒(méi)有立刻批改，而是開(kāi)始了今天的講課。
“昨天我們學(xué)習(xí)了這26個(gè)英文字母的大小寫、發(fā)音及拼讀，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)英文單詞，和一些簡(jiǎn)單的句子。”
每天只教一個(gè)小時(shí)，所以丁一一盡可能的挑一些實(shí)用的東西來(lái)教。
今天她一共教了30個(gè)英文單詞，以及基礎(chǔ)的打招呼用語(yǔ)和自我介紹用語(yǔ)。
這三十個(gè)英文單詞，都是可以用在打招呼或自我介紹中的。
這樣相當(dāng)于可以學(xué)以致用，更有利于他們記憶。
當(dāng)然，這樣也增加了難度。
畢竟很多人學(xué)英語(yǔ)，是從小就學(xué)起，而且每天只學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)，但這些士兵，每天卻要接收很多新的知識(shí)。
一個(gè)小時(shí)的授課時(shí)間，很快就過(guò)去了，在課堂上，幾乎一直都是丁一一在說(shuō)。
她沒(méi)有提問(wèn)學(xué)生的習(xí)慣，只要開(kāi)始講課，就是輸出新的知識(shí)。
一個(gè)小時(shí)之后，課程結(jié)束，丁一一對(duì)大家說(shuō)道：“今天就講這些，作業(yè)是：復(fù)習(xí)昨天的內(nèi)容，并將今天學(xué)的30個(gè)英文單詞記住，明天上課之前我要考，另外，明天每個(gè)學(xué)生都要用英文做一下自我介紹。”
“還是那句話，如果你們不想學(xué)、覺(jué)得自已不適合學(xué)，隨時(shí)都可以放棄，但若是想學(xué)，那就好好學(xué)。”
“我知道學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)有多難，但是沒(méi)有什么事情是容易的，難走的路，才是上坡路，等將來(lái)你們能夠自如的和外國(guó)人對(duì)話，那時(shí)候，相信你們會(huì)感謝現(xiàn)在堅(jiān)持的自已。”
“好了，下課。”
除了要打壓，讓他們知難而退，適當(dāng)?shù)碾u湯也要給。
有些人，是真的沒(méi)有學(xué)習(xí)的天賦，漢字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)呢，能指望他們學(xué)英語(yǔ)嗎？
當(dāng)然不能。
但有的人，雖然天賦一般，但他們真的很努力，對(duì)于這種人，還是需要激勵(lì)的。
雖然下課了，但卻沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)。
他們坐在馬扎上，看著自已的本子，有的人在寫單詞，有的人在試著練習(xí)英語(yǔ)對(duì)話，還有的人在紙上寫出他自已的自我介紹。
丁一一并沒(méi)有離開(kāi)，而是在批改上課前考核的二十六個(gè)英文字母。
他將二百多張紙，挨個(gè)批改了一遍，最后，只有十多個(gè)人全寫對(duì)了。
其中，這十多人中包括了皮蛋、小軍、孫桂麗、張毛、皮志勝、韓勝利、以及幾個(gè)士兵。
還有二十多個(gè)人寫錯(cuò)了幾個(gè)，葛三蛋和孫大剛、高衛(wèi)民赫然在列。
大部分人則是錯(cuò)了十多個(gè)，甚至還有些人，只寫對(duì)了幾個(gè)。
這樣的人，要么是課后沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，要么是真的沒(méi)有天賦。
丁一一將批改好的作業(yè)單交給了幾個(gè)士兵：“你們幾個(gè)幫忙把作業(yè)單發(fā)下去，另外，關(guān)于今天全對(duì)的人，我會(huì)將名單寫到黑板上，課后你們有不會(huì)的，可以向這些同學(xué)請(qǐng)教。”
于是，十幾個(gè)人的名字被寫在了黑板上，這十幾人都有一種自豪感。
這相當(dāng)于一種無(wú)聲的表?yè)P(yáng)。
大家都伸長(zhǎng)了脖子看看到底誰(shuí)那么厲害，全部寫對(duì)了。
當(dāng)看到黑板上竟然有小軍、皮蛋和孫桂麗的名字時(shí)，講臺(tái)下的很多士兵只覺(jué)得臉上火辣辣的。
人家小孩子和女人都能寫對(duì)，而他們卻寫不對(duì)，實(shí)在是太丟人了。
在這個(gè)年代，幾乎所有家庭都有著重男輕女的思想。
很多男人甚至覺(jué)得女人就應(yīng)該在家里相夫教子，而不該出來(lái)拋頭露面。
可丁一一這個(gè)老師本身就是女性，加上孫桂麗比他們表現(xiàn)的都好，讓他們無(wú)地自容。
于是，很多真心想學(xué)英語(yǔ)的人，都被刺激到了打算要更努力的學(xué)習(xí)才行。
當(dāng)然，經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí)，也有人真心覺(jué)得自已沒(méi)有天賦，學(xué)不會(huì)，于是，默默的離開(kāi)了。
而幾個(gè)警衛(wèi)員中，只有葛三蛋沒(méi)有全對(duì)，他覺(jué)得很羞愧，今晚他要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓自已的名字出現(xiàn)在明天的黑板上。
丁一一依舊沒(méi)有多留，將作業(yè)紙發(fā)下去后，就離開(kāi)了。
留在訓(xùn)練場(chǎng)上的人，繼續(xù)奮斗。
大家依舊像昨天一樣，有不懂的地方就互相問(wèn)、互相學(xué)。
皮蛋和小軍甚至將他們學(xué)習(xí)的方法分享給大家，讓大家可以更快的記住英語(yǔ)單詞。
高衛(wèi)民學(xué)的腦瓜子都大了。
期間他忍不住抽了根煙。
“這東西，簡(jiǎn)直比練槍難多了。”
幾個(gè)士兵附和著點(diǎn)點(diǎn)頭。
是啊，太難了，比他們訓(xùn)練難多了。
訓(xùn)練的時(shí)候，雖然苦、雖然累，但訓(xùn)練結(jié)束后，他們吃什么都是香的，晚上也是倒頭就睡。
可是自從上了英語(yǔ)課，他們吃飯時(shí)背英文字母，睡前背、訓(xùn)練的間隙背，就連晚上做夢(mèng)都在背。
一大早起來(lái)，就跟一晚沒(méi)睡似的，腦瓜子都嗡嗡的。
丁一一知道他們很累，也知道她每天教的內(nèi)容很多。
但她并不打算縮減每天的任務(wù)量。
高衛(wèi)民已經(jīng)透露了，將來(lái)沈明征是要去京市的。
雖然不是立刻離開(kāi)這里，但既然上面已經(jīng)有了這個(gè)想法，想必時(shí)間不會(huì)拖太久。
她想在這之前，盡可能的多教大家一些，讓真正想學(xué)英語(yǔ)的人，多學(xué)到一些內(nèi)容，這樣將來(lái)即便她離開(kāi)了，那些人拿著她教的東西，也可以自行復(fù)習(xí)。
另外，張毛等人身為她的警衛(wèi)員，也需要盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
沈明征這次出國(guó)任務(wù)執(zhí)行的如此完美，將來(lái)說(shuō)不定再有類似的任務(wù)，還會(huì)派他去。
若是張毛他們能做到流利的說(shuō)英語(yǔ)，再有類似的任務(wù)，他們就可以幫到沈明征，也多了一份安全保障。