“只洗澡？”周望津問。
林序秋重重點(diǎn)頭：“只洗澡?！?/p>
他“哦”了一聲，直接將腿上的人環(huán)著腿彎托抱起來，將她帶上了樓。
浴缸在放著熱水。
林序秋被先放在了洗漱臺(tái)上。
周望津雙手撐在她身側(cè)：“衣服，自已脫還是我?guī)湍悖俊?/p>
“你幫我。”她直勾勾地看著他，完全沒有一點(diǎn)要自已的事情自已做的意思，“說了幫我洗澡，你就要從頭幫到尾。”
“我是你的仆人？”
他說著，手已經(jīng)去脫她身上的針織衫了。
林序秋配合的抬起手臂，方便他將針織衫脫下來，“只有咱們兩個(gè)的時(shí)候，你可以偷偷做我的仆人。”
周望津?qū)⒛羌樋椛廊舆M(jìn)浴室的臟衣簍中，被她的話逗笑，“怎么不是你做我的仆人？”
“你要是舍得的話也可以?！绷中蚯锖芎谜f話的樣子。
“舍得?！彼局鴽]有下一步的動(dòng)作，“自已脫?！?/p>
她委屈：“可你剛剛答應(yīng)我要幫我洗澡的，你在騙我嗎？”
“不敢騙你。”周望津冷哼，繼續(xù)剛剛的“工作”。
浴缸的水已經(jīng)放完了，林序秋被抱進(jìn)了浴缸中。
她看著周望津，疑惑：“你不洗嗎？”
周望津半蹲在浴缸邊，意味深長(zhǎng)地反問：“我得服侍你啊，仆人能和您一起洗么？”
林序秋揚(yáng)了揚(yáng)下巴，“給你一個(gè)恩典?！?/p>
因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人，浴缸中的水往外層層溢出。
她靠在周望津的懷里，悶悶不樂：“明天就要上班去了，然后就又要出差了，有點(diǎn)煩?！?/p>
周望津不買賬：“現(xiàn)在又煩了？當(dāng)初瞞著我換工作的時(shí)候你可不是這樣的?！?/p>
“那我本來也想換工作嘛，正好有一個(gè)機(jī)會(huì)就想試試……”她說著說著更難受了，“對(duì)不起，當(dāng)時(shí)沒跟你商量?！?/p>
“既然覺得這個(gè)工作能接受那就敞開心接受，不要總是因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘l(fā)愁，多想想享受這份工作的時(shí)候?！彼砹藥追终?/p>
林序秋轉(zhuǎn)過身，由剛剛背對(duì)著他，變?yōu)檎龑?duì)著他。
她看著他，眼神瀲滟：“我知道，就是不想和你分開……”
“我會(huì)去看你的。”周望津捏捏她的臉頰，“大不了以后出差的時(shí)候就多帶幾件我的衣服?！?/p>
“……”
林序秋頓時(shí)不難過了。
一把推開還捏著她臉頰的手，“誰要帶你的衣服。”
“沒人帶，是我自作多情?！?/p>
周望津拉著她的手腕，讓她靠進(jìn)自已懷里。
“知道你舍不得我，但是你以后要是再敢不跟我打聲招呼，大半夜的偷偷跑回來，我就再也不會(huì)去看你了?！?/p>
林序秋“哦”了聲，不解釋也不爭(zhēng)論。
水溫漸漸降了下來。
周望津想要將她帶去淋浴。
林序秋卻抱著他不撒手。
他裝模作樣的提醒：“水涼了，去沖一下。”
“不要。”
周望津放在她腰上的手輕輕拍了下：“剛剛不是說只洗澡？”
“我沒說。”她低著頭，光明正大的胡扯。
“那你想干什么？”
林序秋收回抱著周望津的手，仰頭去吻他。
他卻偏頭躲開了。
她的唇瓣恰好從他的唇邊蹭過。
“你干嘛？”
林序秋不理解他的意思。
正想說他要是不愿意就算了的時(shí)候，周望津的唇又忽然壓了過來。
林序秋被他突然的行為搞的暈頭轉(zhuǎn)向的。
正要被他拖到腿上時(shí)，她先撐著身子問：“你干嘛突然拒絕又同意的……”
周望津笑的輕佻：“就想看看你著急的模樣。”
“……”
-
初八，電視臺(tái)正式開工。
去往下一個(gè)城市錄制前，所有的工作人員都要先回臺(tái)里報(bào)到和開會(huì)。
林序秋認(rèn)領(lǐng)了新的工位，也認(rèn)識(shí)了不少的新同事。
于言正式要離職了。
臨走前，她和林序秋做了所有的工作交接。
“咱們目前錄制的這檔節(jié)目的內(nèi)容已經(jīng)全部策劃完畢，因?yàn)槲易叩谋容^急，后幾期內(nèi)容還需要你細(xì)化一下，如果有什么不懂的可以隨時(shí)跟我發(fā)微信，我看到都會(huì)回復(fù)你?！?/p>
“好，謝謝于老師?！?/p>
“不用客氣，先試試吧，工作內(nèi)容你都接觸過了，其實(shí)并不難，只是需要些創(chuàng)意?！?/p>
于言又跟她交代了幾句，便正式離職了。
之后這檔節(jié)目的所有策劃問題都要林序秋一個(gè)人負(fù)責(zé)了。
明天要開一個(gè)關(guān)于下期節(jié)目錄制計(jì)劃的會(huì)議。
林序秋仔細(xì)學(xué)習(xí)著于言做好的節(jié)目策劃。
下一期的節(jié)目是關(guān)于蘇繡的。
她先前在報(bào)社實(shí)習(xí)時(shí)剛好結(jié)識(shí)過一位蘇繡老師，當(dāng)時(shí)也有深入了解過一段時(shí)間的蘇繡。
林序秋看著于言的策劃，眉心漸漸皺起。
這次的拍攝周期只有一周的時(shí)間，于言的方案是繡一副“雙面三異繡”，時(shí)間肯定來不及。
偏偏時(shí)間不能增加。
緊接著下一周又要進(jìn)行下一期錄制，人力原因，時(shí)間不能調(diào)整。
所以于言給出的方案是，幾位老師合力完成，再通過多機(jī)位剪輯。
一周的時(shí)間，幾位老師一起也很難完成這幅作品吧……
而且，林序秋還記得先前認(rèn)識(shí)的那位老師說過，蘇繡非常講究一人一繡到底的“繡感”，如果合力完成的話，也會(huì)破壞作品的連貫性。
那內(nèi)行人不是一眼就能看出來這不是出自一個(gè)人之手的作品么？
林序秋不知道這個(gè)情況要不要調(diào)整方案。
她想了想，還是先在微信上請(qǐng)教了一下那位蘇繡老師。
果然，老師的回復(fù)很簡(jiǎn)單明了：【繡娘不是打印機(jī)，不論幾個(gè)人，一周都絕無可能完成雙面三異繡，建議你們換方案。】
林序秋哪里能決定換方案，還是先將這個(gè)問題跟導(dǎo)演討論了一下。
韓導(dǎo)雖然覺得不妥，卻也沒有更好的方式了，“蘇繡老師目前已經(jīng)聯(lián)系了幾位，合力完成雖然有破壞整幅作品的風(fēng)險(xiǎn)，也要加班加點(diǎn)，但是現(xiàn)在最好的方案。如果調(diào)整的話，你有更好的方案么？”
“我認(rèn)識(shí)一位蘇繡老師，導(dǎo)演，我覺得可以先問問她有沒有更好的辦法?！?/p>
“也好，咱們還有五天的時(shí)間就要去錄制了，如果你能有更好的方案替代，那要在這五天內(nèi)做出方案來?！?/p>