運(yùn)行的速度還不錯(cuò)，屏幕很亮，鍵盤敲擊起來也是順滑，不過有些輕微的卡頓，只能說現(xiàn)在的配置本身就是如此，這是硬件上面的問題，只能靠時(shí)間進(jìn)步。
大體的來說，性能尚可，外觀ＯＫ，但不夠她用。
而她似乎是忘記了，她的速度同別人是一樣嗎？
她要真的快起來，鍵盤都能被她給敲爛了。
不久之后，小咪出現(xiàn)在筆記本上面了，當(dāng)然臺(tái)機(jī)上也是有一個(gè)它，它的程序分身，意識(shí)想去哪里，便是可以去哪里？
余朵剛要同小咪說什么，外面就傳來了秦舒喊她的聲音。
“朵朵出來吃飯了。”
“來了。”
余朵將筆記本合上，連忙跟著走了出去。
秦舒端來了一碗湯，放在余朵面前，“這是媽媽特意為你熬的湯，快喝了。”
“謝謝媽媽。”
余朵端了過來，放在自己的面前，不管是什么湯，她都要喝的光光的，而且她媽媽做出來的東西，怎么可能會(huì)差？
味道一定是非常好的。
她喝了一口，果然的，很贊。
雖然不知道是什么熬成的，卻是十分鮮美，味道是淡了一些，可是喝的本來也就是這些食材的原汁原味。
余朵很快就將一碗湯給喝光了，把里面的那些料都是吃的干干凈凈。
也是讓秦舒十分滿意
聽話的孩子，就是讓人喜歡。
她家朵朵，多好養(yǎng)來著。
就這樣的，余朵被秦舒每天好幾碗的湯給養(yǎng)著，直接給養(yǎng)的了面色紅潤(rùn)，身強(qiáng)體壯的。
所以才說，最好的養(yǎng)生，果然就是食補(bǔ)，再是加上早睡早起，心情舒暢。
肉眼可見的病情全無(wú)，人也是一下子就變水靈了起來。
在家里的這幾天，余朵就是一個(gè)聽話的孩子，不亂跑，也是不讓媽媽擔(dān)心，但是她應(yīng)該做的事情，卻沒有少做一點(diǎn)。
可能因?yàn)樗男木w平靜，也是心無(wú)雜念的原因，到是讓她意外的，將整個(gè)光刻機(jī)的理論設(shè)計(jì)了出來。
只要等到項(xiàng)目開啟，立即就可以投入到研發(fā)當(dāng)中。
而且現(xiàn)在已經(jīng)有了理念性的東西，本來需要兩年左右的時(shí)間，余朵現(xiàn)在可以保證，最多就是一年，一年，他們就可以擁有世界上最為先近的光刻機(jī)，而它生產(chǎn)出來的芯片，絕對(duì)也是絕無(wú)僅有。
不是電子，也不是光子，而是量子，是時(shí)光。
對(duì)，她會(huì)將這種芯片命名為時(shí)光。
這是走過了時(shí)光才是可以擁有的。
是星際的產(chǎn)物，是他們與星際第一個(gè)互通，第一個(gè)相遇。
取名子，她是真的沒有什么水平，不過這是她最直觀的表達(dá)，也是對(duì)于那個(gè)時(shí)代的回憶與感謝。
感謝他們給了她一次更好的機(jī)會(huì)。
感激他們給了她如此之多的知識(shí)。
她才可以在這個(gè)時(shí)代，用自己所擁有的，做出更加多，更強(qiáng)大的東西出來。
她背著自己的包，到了校長(zhǎng)的辦公室當(dāng)中，身后亦然跟著余生。
校長(zhǎng)一見到她完好無(wú)損的，又沒有缺胳膊少腿的樣子，也是放心了下來，當(dāng)然一定要腦袋沒事才行。
不過看這樣子，這腦袋也不像是有事的樣子。
“你一直盯著我的頭做什么?”
余朵給自己找了一個(gè)地方坐下，以前她是學(xué)生，那是尊師重道，人家不讓她坐，她絕對(duì)不會(huì)坐。
可是現(xiàn)在，他們可是平輩的。
“沒事。”校長(zhǎng)尷尬的摸了一下自己的鼻子。
他總不可能說，我就是想要知道，你的腦袋有沒有事，是不是還能動(dòng)，能進(jìn)行項(xiàng)目的研究？
“會(huì)開完了，你們商量出結(jié)果了嗎？”余朵問。
“恩，開完了，”校長(zhǎng)也是在余朵的對(duì)面坐了下來，“一致的同意，我們都是將人給找好了，不過要帶些學(xué)生，你需要自己挑選。”
“可以。”
余朵對(duì)于帶幾名學(xué)生，并沒有什么多余的想法，這本來之于她而言，就不是她單槍匹馬可以完成的。
“那我們現(xiàn)在就去，時(shí)間不等人。”
校長(zhǎng)松了一口氣，只要余朵同意就行，那邊早就準(zhǔn)備就位了，就連資金都是批了下來，現(xiàn)在就等著余朵，如果不是余朵突然間進(jìn)了醫(yī)院，估計(jì)現(xiàn)在項(xiàng)目早就已經(jīng)開始了。
“我有些不明白。”
余朵確實(shí)是不明白，所以才是想要問一下。
“你有什么不明白的？”
校長(zhǎng)本來都是要走了，結(jié)果又是停下了步子，這一回頭，就發(fā)現(xiàn)余朵連姿勢(shì)都在沒換過。
“為什么這一次這么痛快的？”
余朵扯了扯自己背包帶子，以往想要申請(qǐng)一個(gè)新的項(xiàng)目，哪一次不是經(jīng)過層層研究，有可能需要的時(shí)間，會(huì)是一年半載，有可能還會(huì)更多，但是這次為什么這么快?
是她的項(xiàng)目足夠的吸引人嗎?
不見得。
余朵自己對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目的意義，在于，她知道自己要研究什么，而且也是知道，一定可以成功。
但是，別人不知道，因?yàn)樗麄儧]有從后世走一次，他們沒有相關(guān)的意識(shí)。
所以這個(gè)不需要考慮，不需要研究，也不需要斟酌嗎，更不怕研究項(xiàng)目最后廢了，所投入的一切最后都是打了水瓢嗎?
“為什么?”
校長(zhǎng)搖頭，“你問這個(gè)可以理解，但是要問原因的話。”
“因?yàn)槭悄恪！?/p>
“我?”
余朵不明白，“我長(zhǎng)的好看。”
校長(zhǎng)“……”
跟這孩子就不能多說，不然遲早都是要被氣死。
“不，因?yàn)槟闶怯喽洹！?/p>
“你的名子就能代表一切，可能別人需要層層的申批，但你不需要，一個(gè)仿真機(jī)器人都是可以設(shè)計(jì)出來，還有什么是做不出來的?”
余生平靜的扭過了臉，抬頭，然后就這樣淡淡盯著校長(zhǎng)。
“請(qǐng)叫我余生。”
“好吧，余生。”
校長(zhǎng)第一次被一個(gè)機(jī)器人給威脅了，說實(shí)話，還挺怕的。
余朵站了起來，帶著余生走了門，然后回頭問著還站在原地的校長(zhǎng)。
“你不走嗎，還是說要改天，如果改天我就去吃飯了，今天可是有糖醋排骨的，去的晚了，就沒了。”
她可是等了很多天了，為了這個(gè)項(xiàng)目，她犧牲多大的，最愛的糖醋排骨都是可以推后。
校長(zhǎng)連忙出來，也是不敢停的就帶著余朵到了研究室那里，當(dāng)然也是避開幾個(gè)食堂走的，就怕余朵這性子一上來，先不提其它的，非是要吃完了才走。