方元拿著那張畫，走了。
腳步不復(fù)來時(shí)的沉重，反而帶了幾分莫名的輕快。
辦公室的門關(guān)上。
王川半天沒緩過神。
他看看門口，又看看唐櫻，“糖糖，哎，你也給我畫一張唄！”
王川的眼睛亮晶晶的，充滿了期待和好奇。
“我也想看看，在你眼里，我到底是個(gè)什么樣。”
唐櫻從抽屜里又拿出一張白紙，重新拿起鉛筆。
“坐好，別動(dòng)。”
王川立刻坐得筆直，臉上掛著一絲掩飾不住的得意，還特意整理了一下自已的衣領(lǐng)，擺出一個(gè)自認(rèn)為最帥的姿勢(shì)。
唐櫻被他這副樣子逗笑了。
她沒有立刻下筆，只是安靜地看著他。
她的目光很專注，不帶任何雜質(zhì)，就那么純粹地觀察著，審視著。
王川被她看得有些不自在起來，臉頰微微發(fā)燙。
“咳……看夠了沒有啊？我這姿勢(shì)都快僵了。”
唐櫻終于動(dòng)了。
鉛筆的筆尖落在白紙上，發(fā)出細(xì)微而連貫的沙沙聲。
線條在紙上延伸，交錯(cuò)，重疊。
王川的輪廓，從無到有，一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)出來。
辦公室里安靜極了，只有兩個(gè)人清淺的呼吸和筆尖劃過紙面的聲音。
王川看著她低垂的眉眼，看著她纖長(zhǎng)白皙的手指，仿佛在創(chuàng)造著什么了不起的藝術(shù)品。
他心里又開始砰砰亂跳起來。
就在這時(shí)，唐櫻沒有抬頭，一邊畫著，一邊輕聲問了一句。
“王川，你信我嗎？”
“信！”
王川的回答沒有半分猶豫，脫口而出。
“我當(dāng)然信！”
唐櫻手上的動(dòng)作頓了頓。
她抬起頭，看向王川，眼里有一瞬間的恍惚。
“謝謝。”
我不是在賭。
王川，你不知道。
我看到的，是你們所有人都看不到的未來。
我來自一個(gè)信息爆炸，娛樂至死的時(shí)代。
在那里，“豬豬俠”不是一張粗糙的圖紙，一個(gè)簡(jiǎn)陋的動(dòng)畫，而是一個(gè)席卷了無數(shù)孩子童年，創(chuàng)造了數(shù)十億商業(yè)價(jià)值的龐大帝國。
我所做的，不過是把那個(gè)已經(jīng)發(fā)生過的奇跡，在這里，一模一樣地，重新復(fù)制一遍。
我是站在歷史的答案上，倒推出解題的過程。
而你們，卻以為我是那個(gè)創(chuàng)造奇跡的先知。
沒有人能分享她心底那個(gè)最大的秘密。
這種感覺，讓她生出一種巨大的，揮之不去的孤獨(dú)。
她收回萬千思緒，將最后一筆落在紙上。
一幅速寫，完成了。
她把畫轉(zhuǎn)向王川。
王川好奇地湊過去。
只看了一眼，他臉上的笑容就僵住了。
畫上的人，是他。
五官輪廓，惟妙惟肖。
可那不是他平日里在鏡子里看到的，那個(gè)帶著幾分輕佻，幾分玩世不恭的紈绔子弟。
畫里的他，眉宇間少了幾分浮躁，多了幾分沉穩(wěn)。
嘴角雖然還帶著笑意，但那笑意之下，卻藏著一股不加掩飾的野心和……霸氣。
尤其是那雙眼睛。
唐櫻只用了寥落幾筆，卻勾勒出了一種前所未有的神采。
那里面有光。
是對(duì)未來的渴望，是對(duì)勝利的執(zhí)著，是身為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，一往無前的勇氣。
王川看著畫里的自已，整個(gè)人都怔住了。
他拿起那張畫，指尖都在微微發(fā)顫。
這……這是我？
我原來……是這個(gè)樣子的嗎？
他從來不知道，在唐櫻的眼里，他是這樣的形象。
不是那個(gè)只會(huì)闖禍，需要人收拾爛攤子的杜家外孫。
而是一個(gè)……一個(gè)看起來，能扛起一片天地的男人。
他猛地抬起頭，看向唐櫻，聲音都有些發(fā)澀。
“糖糖……在你心里，我就是……這樣的？”
唐櫻把鉛筆放下，身體向后靠在椅背上，迎著他的目光。
“對(duì)。”
“我畫的，不是現(xiàn)在的你。”
“是未來的你。”
……
周五，《京城文化報(bào)》的副刊版面。
一篇署名為“陳墨”的評(píng)論文章，占據(jù)了近半個(gè)版面。
標(biāo)題用的是加粗的黑體字，字字千鈞。
《資本的傲慢與藝術(shù)的消亡——評(píng)一部新晉國產(chǎn)動(dòng)畫》。
陳墨，國內(nèi)動(dòng)畫評(píng)論界的泰斗級(jí)人物。
他的文章，向來以犀利、深刻著稱，在業(yè)內(nèi)擁躉無數(shù)，一言一行，都能攪動(dòng)半池春水。
文章開篇，并沒有指名道姓。
“近日，一部號(hào)稱‘革新’的動(dòng)畫作品登陸熒屏，引發(fā)了筆者深深的憂慮。”
“當(dāng)我們的孩子，本該在藝術(shù)的熏陶下，培養(yǎng)健全的審美觀時(shí)，一些創(chuàng)作者，卻以‘工業(yè)化’為名，行‘文化快餐’之實(shí)，將粗制濫造的畫面、僵硬拙劣的動(dòng)作、毫無美感的形象，堂而皇之地投喂給他們。”
“這究竟是創(chuàng)作的進(jìn)步，還是審美的倒退？”
“筆者看到的，是一種令人心寒的傲慢。資本的傲慢。”
“在這種傲慢的邏輯下，藝術(shù)被簡(jiǎn)化為生產(chǎn)線上的流水作業(yè)，創(chuàng)意被矮化為可以量化的數(shù)據(jù)指標(biāo)，而我們最寶貴的觀眾——那些純真的孩子們，則被物化為沒有辨別能力的消費(fèi)者。”
“他們以為，只要把一個(gè)‘產(chǎn)品’推到孩子面前，孩子就會(huì)全盤接受。他們不懂，也不屑于去懂，藝術(shù)對(duì)一個(gè)靈魂的塑造，有多么重要。”
“當(dāng)一部動(dòng)畫作品，連最基本的流暢和美感都無法保證，當(dāng)它的主角形象甚至可以用‘丑陋’來形容時(shí)，我們不禁要問，這樣的作品，究竟想向我們的下一代傳遞什么？”
“是告訴他們，潦草敷衍也可以成功嗎？”
“是告訴他們，只要有錢，就可以無視藝術(shù)規(guī)律，為所欲為嗎？”
“長(zhǎng)此以往，我們的文化土壤將日益貧瘠，我們的孩子將失去對(duì)‘美’最基本的感知能力。這絕非危言聳聽。”
“這是對(duì)整個(gè)行業(yè)的背叛，更是對(duì)兒童審美的無情毒害。”
文章的字里行間，充滿了痛心疾首的批判。
雖然通篇沒有提到“豬豬俠”三個(gè)字，但行內(nèi)人都知道，這就是在說“豬豬俠”。
……
風(fēng)火輪項(xiàng)目組，會(huì)議室。
高進(jìn)將一份攤開的《京城文化報(bào)》拍在會(huì)議桌上，發(fā)出一聲脆響。
“都看看，都好好看看！”
他的臉上，是壓抑不住的興奮和快意。
“陳墨老師的文章！這可是陳墨老師！”
一個(gè)戴眼鏡的副手湊過去，夸張地念了起來。