“有！”
袁可立繼續(xù)回應(yīng)著：“三邊總督傅宗龍，天啟年間任貴州巡撫，鎮(zhèn)壓奢安之亂，穩(wěn)定西南邊陲，展現(xiàn)出出色的軍事組織和指揮能力。
在邊疆和內(nèi)地多次統(tǒng)兵，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，是少有的文臣知兵者；
且曾任順天府丞、右僉都御史 等職，熟悉政務(wù)運(yùn)作，在剿匪中對(duì)糧餉籌措、后勤管理有直接經(jīng)驗(yàn)。
剛直、務(wù)實(shí)、堅(jiān)韌，敢任事，不推諉，缺點(diǎn)是不善權(quán)謀與政治妥協(xié)，如果是陛下登基之前的局勢(shì)，他這種性格在內(nèi)閣中很難發(fā)揮核心作用。
可若是放在太平盛世，陛下可以將他超凡的落實(shí)能力用于推進(jìn)這些既定國(guó)策，確保中央政令能高效、不走樣地在地方和軍隊(duì)執(zhí)行。
會(huì)成為如唐代的杜如晦、大明的馬文升等一樣的柱國(guó)能臣。
三邊總督可由陜西左布政使鄭崇儉、湖廣左布政使袁繼咸等人接任。
第二位，云南巡撫吳甡，現(xiàn)年五十一歲，萬歷四十一年進(jìn)士，歷知邵武、晉江、濰縣，天啟二年征授御史，七年因?yàn)殁枘嫖褐屹t削其籍。
陛下登基之后超擢右僉都御史，巡撫云南，配合西南總督朱燮元平定安奢之亂。
長(zhǎng)期在地方任職，精于刑名、錢糧和民生實(shí)務(wù)，所至皆有政聲。在云南，直面叛軍威脅，有實(shí)際的練兵、籌餉和防守經(jīng)驗(yàn)。
品格清正，不附權(quán)閹，謹(jǐn)慎務(wù)實(shí)，重程序，太平盛世下，倒是能成為一位能臣。
現(xiàn)在的皇家銀行行長(zhǎng)蔣德璟，若是接掌戶部之后依舊能保持現(xiàn)在的水準(zhǔn)，也能入閣，內(nèi)閣中有一位通曉屯田、鹽政、水利、經(jīng)濟(jì)的人能省很多事兒。
拋開這三人外，福建巡按御史路振飛、漕運(yùn)總督沈廷揚(yáng)，”
說到這里，袁可立略微沉頓了幾息：“以及新疆左布政使堵胤錫，堵胤錫才四十歲，且又在主持新疆，短期內(nèi)是調(diào)不回來了，即便是調(diào)回來也要到六部鍛煉兩三年。
如此算下來，最快也要在五六年后才能入閣，四十五六歲，更是精力最旺、經(jīng)驗(yàn)最為豐富的時(shí)候，剛好為陛下分憂、為大明謀長(zhǎng)遠(yuǎn)。”
聽著提到堵胤錫，崇禎咧嘴笑了。
這位可是自已一手提拔、培養(yǎng)的且抱有極大期望的大臣，好在沒有……長(zhǎng)歪，而且果子馬上就要成熟了。
從錦衣衛(wèi)調(diào)查的結(jié)果以及大臣們的評(píng)估，堵胤錫的能力、格局、戰(zhàn)略眼光、執(zhí)行力等等都是上上之選。
等堵胤錫調(diào)回，自已或許真的能歇一歇，與各大研究院的學(xué)者們好好探討探討學(xué)術(shù)問題了，搞搞研究發(fā)明了。
這么看來，大明不是沒有能臣干吏，而是缺少能發(fā)現(xiàn)能臣干吏或者缺少能將大臣們的能力發(fā)揮出來的人和舞臺(tái)。
而現(xiàn)在在自已的治下，這兩者都不缺。
“袁閣老，雖然致仕的事兒是你們定下的，但朕以為此事還是由朕來親自提出的好，你就安心的致仕吧。”
“這……臣遵旨！”
袁可立猶豫了一下，還是沒有再與皇帝爭(zhēng)一下。
這事兒換做是其他皇帝，可能是一件極其麻煩的事兒，但在這位絕對(duì)權(quán)威的皇帝治下，也不過會(huì)是稍微引起一些議論，但很快就會(huì)歸于平靜的。
而且這是對(duì)普通百姓有利、對(duì)年輕官員有利、對(duì)年紀(jì)大的官員有利。
年紀(jì)大意味著精力不足又或者保守，容易出錯(cuò)，換做其他皇帝，在京察大計(jì)的時(shí)候還能搞搞關(guān)系，糊弄一下，保住官位。
可現(xiàn)在不僅有巡察御史、錦衣衛(wèi)，還有隸屬皇帝的秘密考察隊(duì)伍，想欺上瞞下，就看看他們脖子硬不硬了。
不過好在俸祿提高了很多，即便是離任了也能安享晚年了。
即便是對(duì)中年官員不利，他們又能翻出什么花來？
兩人閑聊間，王承恩進(jìn)入了東暖閣：“陛下，吳王殿下來了！”
“讓他進(jìn)來吧！”
幾息之后，吳王朱慈烺進(jìn)入了東暖閣先是朝著崇禎躬了躬身：“兒臣見過父皇。”
而后又向袁可立拱了拱手：“見過袁閣老。”
“臣見過吳王殿下！”
雖然是吳王的老師，平日里關(guān)系極好，但臣就是臣。
一番客套之后，朱慈烺看了看崇禎又看了看袁可立，輕聲道：“父皇，兒臣準(zhǔn)備好了，隨時(shí)可以開始！”
“開始什么？”
崇禎被兒子的一番話給整懵了，袁可立也有些錯(cuò)愕。
“父皇，袁閣老在這里，您又叫兒臣過，想來應(yīng)該是想讓先生考教兒臣的功課。”
“你小子……”
崇禎幡然醒悟，有些哭笑不得，但也有些心疼。
他這個(gè)大兒子從小就乖巧、伶俐，小小年紀(jì)便擁有遠(yuǎn)超同齡人的沉穩(wěn)，除了有袁可立等這種五朝名臣的教導(dǎo)外，更多的是自幼養(yǎng)成的性格。
收回了心神后，崇禎看向了朱慈烺：“烺兒，今日找你是有兩件事兒。”
說著，崇禎指了指袁可立：“第一件事兒，袁愛卿剛剛向父皇提出了致仕，父皇已經(jīng)應(yīng)允了。”
“什么？先生要致仕了？怎么這么突然？”
朱慈烺滿是驚愕之色，而后眼中滿是不舍之色。
從他六歲開始，袁可立每天即便是公務(wù)再繁忙，也會(huì)抽出一個(gè)時(shí)辰給朱慈烺講課，陪伴他的時(shí)間可能還要超過父皇。
此刻驟然聽見先生要離開了，自然是不舍的。
“殿下，臣已經(jīng)七十七歲了，精力大不如從前了，這些年大明也涌現(xiàn)出了很多的人才，且大明四海澄清，是時(shí)候退位讓賢，讓年輕人來接班了。
一代人有一代人的使命，我們這一代老臣在陛下的帶領(lǐng)下完成了內(nèi)部一統(tǒng)、外敵澄清以及開疆拓土的使命，
接下來如何讓大明國(guó)力日益強(qiáng)盛，百姓安居樂，就是你們新一代年輕人要做的事兒了。”
袁可立適時(shí)的解釋了一句。
雖然他也不舍，也想親手參與這千古之最強(qiáng)大的盛世的打造，但年齡和身體擺在那里了，不得不服老。
“父皇，第二件事兒是什么？也和兒臣有關(guān)嗎？”
“那是自然！”
崇禎點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角掛著一絲笑意：“朕突然有個(gè)想法，想征求你的意見。”