接下來(lái)的時(shí)間，夏啟的生活被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。
他被帶到了一個(gè)專(zhuān)門(mén)為他準(zhǔn)備的教學(xué)區(qū)。
“夏啟同志，你好，由我來(lái)負(fù)責(zé)你的空氣動(dòng)力學(xué)，我叫陳振華。”
一位戴著厚厚眼鏡，氣質(zhì)儒雅的老者，站了起來(lái)，對(duì)著夏啟溫和地笑了笑。
夏啟收斂心神，恭敬地說(shuō)道：“陳教授好。”
陳教授點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有多余的寒暄，直接切入主題。
“考慮到你時(shí)間緊迫，我們直接開(kāi)始，《空氣動(dòng)力學(xué)原理》第一章。”
他指了指桌上那本書(shū)籍。
“我們不會(huì)按照常規(guī)的教學(xué)方式進(jìn)行。”
“我們將對(duì)你進(jìn)行一對(duì)一的‘填鴨式’教學(xué)。”
“我的部分，一個(gè)小時(shí)。”
陳教授看了一下手表。
“現(xiàn)在開(kāi)始。”
沒(méi)有課本，沒(méi)有PPT。
陳教授直接拿起一支筆，在面前的白板上飛快地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。
他的語(yǔ)速極快，但每一個(gè)字都異常清晰，每一個(gè)概念的講解都直指核心。
“飛行員的第一課，不是認(rèn)識(shí)飛機(jī)，而是認(rèn)識(shí)空氣...”
“......機(jī)翼下表面的壓力差，是升力的根本來(lái)源，你要記住，不是空氣‘托’著飛機(jī)，而是機(jī)翼上方的低壓區(qū)在‘吸’著飛機(jī)...”
“但所有這些，都有一個(gè)前提——?dú)饬鳎](méi)有相對(duì)氣流，壓力差就是零，機(jī)翼和一塊鋼板沒(méi)區(qū)別，你今天起飛失敗，很大一部分原因就是錯(cuò)誤地以為只要拉桿就能抬頭...”
“所以，記住這個(gè)順序：先有速度，才有氣流，有了氣流，才有升力，有了足夠的升力，你操縱桿的改變才能轉(zhuǎn)化為姿態(tài)的變化。”
一個(gè)個(gè)復(fù)雜的公式，一張張繁瑣的流線圖，從他的筆下流淌而出。
夏啟全神貫注地聽(tīng)著。
他的大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，將陳教授所講的每一個(gè)字，都刻印在腦海里。
一個(gè)小時(shí)，分秒不差。
“好了，我的部分結(jié)束。”陳教授對(duì)著門(mén)口喊了句，“張教授。”
緊接著，一位面容嚴(yán)肅的專(zhuān)家接替了陳教授的位置。
“我叫張毅，負(fù)責(zé)航空發(fā)動(dòng)機(jī)原理，現(xiàn)在，我們來(lái)談?wù)勀憬裉鞛槭裁磿?huì)造成發(fā)動(dòng)機(jī)喘振...”
又是一個(gè)小時(shí)。
接下來(lái)是：
航空氣象學(xué)專(zhuān)家，講解了風(fēng)切變、低空氣流對(duì)起降階段的致命影響。
戰(zhàn)機(jī)機(jī)械原理專(zhuān)家，講解J戰(zhàn)機(jī)剎車(chē)系統(tǒng)與油門(mén)桿的物理聯(lián)動(dòng)關(guān)系，解釋為什么忘記剎車(chē)會(huì)導(dǎo)致后續(xù)一系列連鎖反應(yīng)。
航空生理學(xué)專(zhuān)家，分析了離心機(jī)在高G力下人體血液的流向，以及“黑視”和“紅視”的形成原因。
……
七位頂級(jí)專(zhuān)家，一人一小時(shí)。
當(dāng)最后一個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家講完時(shí)，已經(jīng)是晚上了。
夏啟除了中途吃個(gè)飯，喝了幾口營(yíng)養(yǎng)液，幾乎沒(méi)有休息。
李鋒走了進(jìn)來(lái)，看著夏啟那布滿血絲的眼睛，有些不忍。
“夏啟，今天的理論課就到這里。”
“醫(yī)療團(tuán)隊(duì)為你制定了作息計(jì)劃，晚上保證八小時(shí)的深度睡眠。”
夏啟搖了搖頭。
“李隊(duì)，我沒(méi)事。”
“我需要這些理論資料，越詳細(xì)越好。”
李鋒皺眉：“你想干什么？貪多嚼不爛，今天灌輸給你的東西，足夠你消化一個(gè)星期了。”
“不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。”
夏啟想起了高飛那鄙夷的眼神，想起了那冰冷的“十七秒”。
“我想用最短的時(shí)間，把這些東西，全部變成我自已的！”
晚上十點(diǎn)，夏啟回到了為他準(zhǔn)備的家。
他躺在床上，閉上眼睛。
身體的疲憊感如同潮水般沖擊著他的意識(shí)。
但他沒(méi)有睡。
他在腦海中，一遍又一遍地復(fù)盤(pán)著今天學(xué)到的所有知識(shí)。
一個(gè)小時(shí)后，他睜開(kāi)了眼睛。
眼神清明，再無(wú)睡意。
他從床上一躍而起，走到了書(shū)桌前。
抬手一揮，桌上出現(xiàn)他偷拿回來(lái)的航空理論書(shū)籍和資料。
八小時(shí)睡眠？
夏啟的臉上浮現(xiàn)出笑意。
對(duì)別人來(lái)說(shuō)，或許是必須的。
但對(duì)他來(lái)說(shuō)，不是。
他擁有最大的底牌——時(shí)空門(mén)！
雖然不明白時(shí)空門(mén)治愈身體的具體原理。
但他知道，當(dāng)下次時(shí)空門(mén)冷卻完畢，他穿過(guò)去時(shí)，他今天所有的疲憊和身體損傷，都會(huì)煙消云散。
這相當(dāng)于，他擁有了比別人更多的時(shí)間！
他可以壓縮睡眠，用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)訓(xùn)練！
睡四個(gè)小時(shí)，足夠了！
剩下的時(shí)間，他要全部用來(lái)啃下這些該死的理論！
他拿起了《飛行員操作手冊(cè)》，翻開(kāi)了第一頁(yè)。
這個(gè)夜晚，夏啟只睡了四個(gè)小時(shí)。
他像一塊海綿，瘋狂地汲取著知識(shí)。
第二天清晨。
當(dāng)李鋒按照時(shí)間表，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到夏啟宿舍門(mén)口。
兩人再次來(lái)到了空軍模擬訓(xùn)練中心。
“理論背會(huì)了？”他冷冷地問(wèn)道。
“報(bào)告教官，第一章已經(jīng)全部背完！”夏啟大聲回答。
高飛不置可否，只是用下巴指了指那個(gè)模擬座艙。
“進(jìn)去。”
“今天，我把剎車(chē)系統(tǒng)給你鎖了，你不用管。”
“我只想看看，你學(xué)了一天的理論，手上到底有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。”
夏啟深吸一口氣，邁步走進(jìn)了模擬艙。
艙門(mén)關(guān)閉。
熟悉的天空和大地再次出現(xiàn)在眼前。
這一次，他的心態(tài)完全不同了。
他的腦海中，不再是一片空白。
昨天被強(qiáng)行灌輸進(jìn)來(lái)的海量知識(shí)，經(jīng)過(guò)一夜的消化和復(fù)盤(pán)，已經(jīng)初步形成了一個(gè)理論框架。
高飛走到控制臺(tái)邊，對(duì)一名技術(shù)主管低聲說(shuō)道：
“把今天的訓(xùn)練科目難度，上調(diào)百分之十。”
“在側(cè)風(fēng)模擬中，加入下降氣流。”
技術(shù)主管愣了一下：“高教官，這...這是進(jìn)階飛行員才會(huì)遇到的特情處置科目，對(duì)他來(lái)說(shuō)是不是太早了？”
“他的理論學(xué)的很快，但他的身體和反應(yīng)，跟不上他的腦子。”
“我們要盡快讓他把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。”
“是！”技術(shù)主管不敢再多問(wèn)，立刻開(kāi)始調(diào)整程序。
“開(kāi)始！”
高飛的指令傳來(lái)。
夏啟的手，穩(wěn)穩(wěn)地放在了節(jié)流閥推桿上。
他沒(méi)有像昨天那樣猛地一推到底。
他的目光，緊緊地盯著儀表盤(pán)上的發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速表和溫度指示。
他緩緩地，平穩(wěn)地向前推動(dòng)推桿。
“轟——”
發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲響起，比昨天要平順得多。
整個(gè)座艙開(kāi)始輕微地震動(dòng)，然后緩緩向前滑行。
成功了！
第一步，穩(wěn)住了！
夏啟的心里閃過(guò)一絲喜悅。
飛機(jī)在跑道上不斷加速。
他緊盯著儀表板上不斷跳增的指示空速。
一百八十...兩百...兩百二...
“拉桿！”
夏啟在心里默念著手冊(cè)上的起飛速度。
他輕輕向后拉動(dòng)操縱桿。
機(jī)頭微微上揚(yáng)。