一月一日，元旦。
杭城久違的下起了雪。
陳博文躺在病床上，手里端了本巨厚無(wú)比的大部頭書(shū)籍，抬眼望著窗外。
雪還沒(méi)積起來(lái)，但洋洋灑灑的從天空飄下時(shí)，還是將視線所及之處染白了些。
“…那、那個(gè)陳老師。”
有怯生生的女童音跟陳博文搭話。
來(lái)自于病房?jī)?nèi)的另一張病床。
陳博文入院時(shí)，這間病房?jī)?nèi)就他一人，沒(méi)過(guò)兩天，又住進(jìn)來(lái)個(gè)孩子。
女孩，才上二年級(jí)。
所幸也沒(méi)得什么重病，急性扁桃體炎，前兩天高燒，從昨天開(kāi)始就逐步康復(fù)。
現(xiàn)在跟陳博文一樣，還待在病房里，是因?yàn)樾枰粼河^察。
不過(guò)陳博文今天下午就能出院。
這小丫頭還需要再待兩天。
住院期間挺無(wú)聊，這丫頭的家長(zhǎng)來(lái)陪護(hù)的閑暇之余與陳博文閑聊，得知了他是信誠(chéng)高中老師的身份。
于是，小丫頭跟著家長(zhǎng)一起喊陳博文“陳老師”。
相處下來(lái)，陳博文察覺(jué)小丫頭性格靦腆，不太樂(lè)意跟陌生人說(shuō)話。
至于陳博文話也不多。
除了昨夜，小丫頭補(bǔ)作業(yè)時(shí)，陳博文給予了些指導(dǎo)外，幾乎就沒(méi)什么交流。
不過(guò)小丫頭的家長(zhǎng)一直在樂(lè)呵呵的夸陳博文：
“真不愧是信高的老師。”
“娜娜，你要是以后能上信高就好咯。”
“那就能成為很棒的大人了。”
陳博文并不覺(jué)得人上了重高就會(huì)變得很棒，那只能證明你會(huì)念書(shū)而已。
很棒的人就算念書(shū)不好，那也照樣很棒。
但他沒(méi)有跟家長(zhǎng)說(shuō)。
主觀原因是，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題說(shuō)來(lái)淺顯，但真要解釋的話，就需要涉及到個(gè)人的價(jià)值觀與認(rèn)知的問(wèn)題。
背后意義很復(fù)雜。
客觀原因則是由于…
他剛要開(kāi)口時(shí)，湯栗一根大烤腸塞他嘴巴里了，并用眼神告訴他。
——這個(gè)不用講。
吃飯的時(shí)候要專心，吃東西亦是如此。
不然闌尾炎康復(fù)了，得了腸胃炎就不太好。
所以陳博文沒(méi)繼續(xù)往下說(shuō)，就專心致志的吃起了烤腸來(lái)。
陳博文合上書(shū)籍，問(wèn)朝他搭話的小丫頭：
“怎么了？”
她母親給予小丫頭鼓勵(lì)的目光，好似是她要求女兒和陳博文講話。
“…我能來(lái)窗口看雪嗎？會(huì)不會(huì)打擾到你？”小丫頭小聲問(wèn)。
陳博文的病房在房間里邊兒，靠窗的位置。
而小丫頭則在外邊兒，離門(mén)更近。
陳博文推了推眼鏡，笑了下：“窗戶是公共區(qū)域，過(guò)來(lái)吧，不打擾。”
小丫頭喜出望外，趕緊踩著拖鞋過(guò)來(lái)。
她趴在窗戶，看著飄揚(yáng)下來(lái)的雪花，嘴巴張的大大的，一眼看上去就知曉是藏不住的驚訝。
陳博文記得，孩子在0-3歲是嬰兒期，這個(gè)歲數(shù)基本記不住事兒。
3-4歲則是成長(zhǎng)期，可以說(shuō)是記憶的最初點(diǎn)，但記憶依舊很恍惚。
到了5-7歲區(qū)間，才真正開(kāi)始擁有“回憶”這種東西。
陳博文想了下，最近兩年杭城都沒(méi)怎么下雪。
換句話來(lái)說(shuō)就是，或許這是這丫頭“認(rèn)知”中的第一場(chǎng)雪。
“為什么會(huì)下雪呀？”小丫頭問(wèn)媽媽。
媽媽似乎不知道該怎么回答，求助的看向陳博文。
“這你一定不知道了吧？”
陳博文推了下眼鏡，微微笑著：“在云朵上面，住著一群看不見(jiàn)的小天使，雪花就是他們翅膀上的羽毛…他們飛翔的時(shí)候不小心把雪花抖落了。”
媽媽感謝的朝他笑了下。
小丫頭喔了聲，又趴在窗戶上看，嘴巴里還哇的驚嘆著：“原來(lái)是這樣…”
她看了會(huì)兒雪。
陳博文看了會(huì)兒書(shū)。
小丫頭又問(wèn)：“陳老師，今天你女朋友不過(guò)來(lái)嗎？”
“……”
陳博文翻頁(yè)的手頓了下。
他知道小丫頭說(shuō)的可能，且僅可能是湯栗。
但他還是忍不住抽搐了下嘴角，明知故問(wèn)：“…誰(shuí)？”
“就是湯老師呀。”
跟家長(zhǎng)閑聊的時(shí)候，湯栗也在，所以小丫頭也知曉她是信誠(chéng)的老師。
“她不是我女朋友。”陳博文說(shuō)。
小丫頭雖說(shuō)有些靦腆，但正是好奇心旺盛的時(shí)候，再加上之前不管是作業(yè)，還是下雪，這位陳老師都給予了解答。
所以她又問(wèn)：
“為什么不是？”
“……”
這個(gè)，就算是陳博文，也很難給你解釋。
“可媽媽昨天跟爸爸抱怨來(lái)著，說(shuō)你瞧瞧人家，男朋友生病了女朋友跑的多勤快，當(dāng)初媽媽住院的時(shí)候，都不見(jiàn)爸爸跑的這么勤快…”小丫頭說(shuō)。
陳博文看向家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)：…
“哇，陳老師這雪好大…誒，你們?cè)谡f(shuō)什么？”她問(wèn)。
陳博文的眉角抖了抖，他先不回答這個(gè)問(wèn)題：
“湯老師今天有事，不過(guò)來(lái)了。”
“什么事？”小丫頭問(wèn)。
陳博文：…
他也不知道什么事兒，昨天夜里她回家后，就發(fā)過(guò)來(lái)一條“明天我暫且先不過(guò)來(lái)了”的消息。
陳博文問(wèn)她怎么了。
問(wèn)完才感覺(jué)是多此一舉……因?yàn)楸緛?lái)湯栗就不用過(guò)來(lái)的，更何況他現(xiàn)在已經(jīng)完全康復(fù)，今天就能出院…
也許就是她跑的太勤快了，讓陳博文產(chǎn)生了她“必須要來(lái)”的錯(cuò)覺(jué)…
不過(guò)，湯栗回答的是“秘密”。
…神神秘秘。
其實(shí)直到剛剛，陳博文一邊看書(shū)一邊還在想，她究竟做什么去了。
一般來(lái)說(shuō)新年元旦的話…也許是需要走親戚。
但是走親戚的話，也不是什么需要保密的事。
特別需要強(qiáng)調(diào)是“秘密”的事兒…
陳博文一時(shí)半會(huì)兒還真想不出來(lái)。
現(xiàn)在被小丫頭一提一問(wèn)，他又開(kāi)始思索著這個(gè)所謂的“秘密”究竟是什么…
再加之小丫頭剛好提到男女朋友的事兒。
陳博文的腦海里一下冒出來(lái)件事兒。
難道！…是相親？
不過(guò)那也太奇怪了…每天都來(lái)醫(yī)院里美其名曰“照顧自已”，私底下卻去跟別的男性相親…
不會(huì)。
陳博文雖然不太信任湯栗的智商，但相信湯栗的道德…做不出這樣的事。
…但，為什么他會(huì)被這件事判定為“不道德”呢？
換句話來(lái)說(shuō)，就算是“相親”，也不需要瞞著他…吧？
想不通…
陳博文思考著，最要命的是這些問(wèn)題都形成了一個(gè)閉環(huán)。
他需要解答這些問(wèn)題，就必須要回答小丫頭剛開(kāi)始的那個(gè)提問(wèn)。
——湯老師為什么不是你女朋友。
“不知道，可能有事吧。”陳博文朝小丫頭笑笑。
“…喔。”小丫頭有些失落。
比起陳博文來(lái)，她顯然跟湯栗更熟絡(luò)一些。
“那她今天還會(huì)過(guò)來(lái)嗎？”小丫頭問(wèn)。
“不來(lái)了吧。”陳博文說(shuō)。
很快就中午，他下午出院，湯栗完全沒(méi)理由再跑這一趟…
說(shuō)起來(lái)，還有早晨相親的說(shuō)法嗎？一般不都是晚上…
小丫頭像是想了下：
“我覺(jué)得她會(huì)來(lái)的。”
“嗯？”
“因?yàn)槿绻页鲈旱脑挘职謰寢尶隙〞?huì)來(lái)接我的。”
小丫頭天真的說(shuō)著：“那陳老師你出院肯定也會(huì)有人來(lái)接你的，就像我是平常照顧我的爸爸媽媽來(lái)接我一樣，那你就該是平常照顧你的湯老師來(lái)接你呀。”
陳博文失笑了下。
他想說(shuō)，這不一樣。
可是話還沒(méi)說(shuō)出口呢。
“……哇老陳，今天真夠冷的，居然還下雪了…昨天柚子姐跟我說(shuō)會(huì)下雪我還不信呢，沒(méi)想到下的還蠻大的呢。”
門(mén)被推開(kāi)，湯栗嘴巴里叼著根烤腸走進(jìn)來(lái)，聲音有些含混不清：“還好醫(yī)院里有暖氣喔…你倆為什么這么看著我？”
小丫頭看看陳博文，她笑了：
“我就說(shuō)她會(huì)來(lái)的。”
陳博文推了推眼鏡，指尖微顫…
沒(méi)想到會(huì)輸給一個(gè)小朋友。