中間休息時(shí),我拿起水杯去接水,看向許凡的位置是空的。
于是我拿出手機(jī)看了下,這人不知道什么時(shí)候給我發(fā)消息,說要先走一步,她的同學(xué)來找她了。
我給她回復(fù)了個(gè)知道了。
接完水回來,剛坐下,旁邊那個(gè)叫姜培來的男生又湊過來說話了。
“你加什么社團(tuán)了嗎?或者學(xué)生會(huì)?”
我搖搖頭,如實(shí)答道:“沒有,什么都沒參加。”
“怎么不加一個(gè),出去交點(diǎn)朋友也行啊,大一新生很多都報(bào)了。”
“我不太喜歡社交。”
“要不你加學(xué)生會(huì)吧,可以加學(xué)分的,要參加嗎?”
“不用了,謝謝。”
“生活部,可以查寢,有點(diǎn)小權(quán)。”
“不用,謝謝。”
“或者報(bào)社團(tuán),街舞社。”
“不用。”
他還想再勸我,我正視他。“我明白了,你是拉人頭的是吧,我真不需要,要不你還是問問其他人吧。”
他聽我說完愣了下,隨后干笑起來,只不過笑的聲音不大。
“李青藍(lán),你太搞笑了。”他清了下喉嚨繼續(xù)說:“不過你誤會(huì)了,我不是什么拉人頭的社員,這樣吧,加個(gè)微信,多個(gè)朋友多條路。”
我拒絕道:“不用了。”
隨后我直接拿出耳機(jī)帶上,開始聽聽力,不想再跟他說一句廢話。
結(jié)束的時(shí)候,我自顧自都整理書包,離開了圖書館,那個(gè)叫姜培來的男生沒再跟著我。
回宿舍的路上,我接到了喬阿姨的電話,我停下腳步,看著手機(jī)上的來電顯示,腦子里開始飛速運(yùn)轉(zhuǎn),這個(gè)電話打來的意圖是什么。
我鎮(zhèn)定的點(diǎn)了接聽鍵,將手機(jī)放到耳邊。
“喂?”
電話那頭,熟悉的聲音慢悠悠的傳來。
“青藍(lán),是我。”
我小心翼翼的開口,“喬阿姨,您好,請問有什么事嗎?”
“阿姨昨天喝多了,到現(xiàn)在才打電話給你,你今天是和沈彧一起回學(xué)校的嗎?”
我不知道這樣的試探到底是什么意思,但還是如實(shí)回答了。
“是的,他想來我學(xué)校參觀一下,所以我就帶他過來了,他現(xiàn)在已經(jīng)回學(xué)校上課了。”
她聽完笑出了聲,安撫我道:“你別緊張,我就是問一下情況,青藍(lán),阿姨知道你是好孩子,和小彧一直很要好,這次你能來,阿姨很欣慰,也很高興你能拉一把小彧。”
我沒說話,靜靜地聽著她想要表達(dá)的意思。
“小彧這兩年變化挺大的,變得……不怎么好,我和他爸占有主要責(zé)任,想來也挺自責(zé),我打這個(gè)電話就是希望你能帶帶他,引導(dǎo)他往上走一走,不要荒廢學(xué)業(yè),整天混日子。”
“阿姨,小彧挺好的,我也告訴他回去要好好學(xué)習(xí)了,這個(gè)您不說我也會(huì)做的。”
“那真是麻煩你了,往后放假了,有時(shí)間就過來玩,這兩年都生分了。”
“嗯,好,我有時(shí)間會(huì)過去的。”
“小彧要是能跟你一樣懂事就好了,如果他高三考的不理想,我只能打算送他出國了,但是如果能考個(gè)高分的話,那就再好不過了,所以只能拜托你幫我勸勸他,你的話,他應(yīng)該會(huì)聽的。”
“好的,阿姨,我會(huì)盡力的。”
“那我不打擾你了,你先忙吧。”
掛斷電話,我琢磨了下喬阿姨的意思,這是又把沈彧托付給我了?
就像當(dāng)初把我轉(zhuǎn)學(xué)去海城,讓我做陪讀一樣?
我又可以坦然的和沈彧相處了?
不用顧慮喬阿姨是否在意,我和沈彧走得近這件事了?
說實(shí)話,我的內(nèi)心是雀躍的,是欣喜的,又是苦澀和矛盾的。
我不知道這次我是不是只需要充當(dāng)一個(gè)導(dǎo)師的角色就好了。
是不是把我用完了,又要扔到一邊去。
會(huì)不會(huì)等沈彧順利上了大學(xué),又要把我踢開,讓我注意分寸,和沈彧保持安全距離。
說實(shí)話,我本來是想拒絕的。
我當(dāng)時(shí)應(yīng)該拿出一個(gè)抗拒的態(tài)度,寧死不屈的態(tài)度,我應(yīng)該去嘔這口氣的,可惜我心軟了。
回到宿舍,我給沈彧發(fā)了消息,這個(gè)時(shí)間,他應(yīng)該快要放學(xué)了。
【我:喬阿姨打電話給我了。】
過了沒一會(huì),他就回了消息。
【沈:我媽找你干嘛,姐,不管她說什么,你都別胡思亂想知道嗎?】
【我:阿姨讓我要好好督促你學(xué)習(xí),沒事薅薅你的耳朵,讓你將來考個(gè)好大學(xué)。】
【沈:真的?只說了這個(gè)嗎?】
【我:是的,就這個(gè)。】
【沈:哦,我知道了,你放心吧,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,將來考去你那個(gè)大學(xué)。】
【我:考我這里干嘛,我只負(fù)責(zé)你的高中階段,大學(xué)可別再賴著我了。】
【沈:就賴著。】
呦,怎么有種耍無賴和撒嬌的感覺呢?
【我:你先把高中念完再說吧,你以為東大很好考嗎?】
【沈:我盡力唄,你能辦到的,我一定能辦到。】
【我:那你回去記得做題,不說了,我要收拾睡覺了。】
【沈:好,拜拜。】
【我:拜拜。】
有了這個(gè)首肯,我和沈彧之間的聯(lián)系又多了起來。
仿佛喬阿姨給了我們一個(gè)可以交往的特許經(jīng)營權(quán),終于可以光明正大的打著學(xué)習(xí)的名義友好通商了。
往后的時(shí)間里,沈彧經(jīng)常找我聊天,問我學(xué)習(xí)的問題,疑難雜癥全部找我解答,好像我是什么神人一樣,什么都會(huì)。
我現(xiàn)在不但要提供全方位的輔導(dǎo)工作,還要負(fù)責(zé)提供積極的情緒價(jià)值,鼓勵(lì)他加快學(xué)習(xí)的步伐,同時(shí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的放松身心。
我可不會(huì)忘記他手腕內(nèi)側(cè)的那一排劃痕,稍怕自已沒有照顧到他的心情,再重蹈覆轍。
有時(shí)候,我會(huì)突然想起來這件事,然后問他最近學(xué)習(xí)有沒有什么壓力,有沒有再做傷害自已的事。
然后他會(huì)特意拍照片給我看,讓我對比他的兩個(gè)手腕上有沒有新出的紅痕。
每次看到那里的痕跡在慢慢變淡,我由衷的松了口氣,內(nèi)心告訴自已,沈彧應(yīng)該是好了吧。
應(yīng)該不會(huì)在我不知道的情況下,做出什么別的極端行為吧。
我不認(rèn)為自已是比心理醫(yī)生還要厲害的全面手。
其實(shí)我也只是在利用沈彧對我的那份依賴和偏愛。
不然我就是有三頭六臂,沈彧也未必肯聽我的話。