中間休息時(shí)，我拿起水杯去接水，看向許凡的位置是空的。
于是我拿出手機(jī)看了下，這人不知道什么時(shí)候給我發(fā)消息，說要先走一步，她的同學(xué)來找她了。
我給她回復(fù)了個(gè)知道了。
接完水回來，剛坐下，旁邊那個(gè)叫姜培來的男生又湊過來說話了。
“你加什么社團(tuán)了嗎？或者學(xué)生會(huì)？”
我搖搖頭，如實(shí)答道：“沒有，什么都沒參加。”
“怎么不加一個(gè)，出去交點(diǎn)朋友也行啊，大一新生很多都報(bào)了。”
“我不太喜歡社交。”
“要不你加學(xué)生會(huì)吧，可以加學(xué)分的，要參加嗎？”
“不用了，謝謝。”
“生活部，可以查寢，有點(diǎn)小權(quán)。”
“不用，謝謝。”
“或者報(bào)社團(tuán)，街舞社。”
“不用。”
他還想再勸我，我正視他。“我明白了，你是拉人頭的是吧，我真不需要，要不你還是問問其他人吧。”
他聽我說完愣了下，隨后干笑起來，只不過笑的聲音不大。
“李青藍(lán)，你太搞笑了。”他清了下喉嚨繼續(xù)說：“不過你誤會(huì)了，我不是什么拉人頭的社員，這樣吧，加個(gè)微信，多個(gè)朋友多條路。”
我拒絕道：“不用了。”
隨后我直接拿出耳機(jī)帶上，開始聽聽力，不想再跟他說一句廢話。
結(jié)束的時(shí)候，我自顧自都整理書包，離開了圖書館，那個(gè)叫姜培來的男生沒再跟著我。
回宿舍的路上，我接到了喬阿姨的電話，我停下腳步，看著手機(jī)上的來電顯示，腦子里開始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，這個(gè)電話打來的意圖是什么。
我鎮(zhèn)定的點(diǎn)了接聽鍵，將手機(jī)放到耳邊。
“喂？”
電話那頭，熟悉的聲音慢悠悠的傳來。
“青藍(lán)，是我。”
我小心翼翼的開口，“喬阿姨，您好，請問有什么事嗎？”
“阿姨昨天喝多了，到現(xiàn)在才打電話給你，你今天是和沈彧一起回學(xué)校的嗎？”
我不知道這樣的試探到底是什么意思，但還是如實(shí)回答了。
“是的，他想來我學(xué)校參觀一下，所以我就帶他過來了，他現(xiàn)在已經(jīng)回學(xué)校上課了。”
她聽完笑出了聲，安撫我道：“你別緊張，我就是問一下情況，青藍(lán)，阿姨知道你是好孩子，和小彧一直很要好，這次你能來，阿姨很欣慰，也很高興你能拉一把小彧。”
我沒說話，靜靜地聽著她想要表達(dá)的意思。
“小彧這兩年變化挺大的，變得……不怎么好，我和他爸占有主要責(zé)任，想來也挺自責(zé)，我打這個(gè)電話就是希望你能帶帶他，引導(dǎo)他往上走一走，不要荒廢學(xué)業(yè)，整天混日子。”
“阿姨，小彧挺好的，我也告訴他回去要好好學(xué)習(xí)了，這個(gè)您不說我也會(huì)做的。”
“那真是麻煩你了，往后放假了，有時(shí)間就過來玩，這兩年都生分了。”
“嗯，好，我有時(shí)間會(huì)過去的。”
“小彧要是能跟你一樣懂事就好了，如果他高三考的不理想，我只能打算送他出國了，但是如果能考個(gè)高分的話，那就再好不過了，所以只能拜托你幫我勸勸他，你的話，他應(yīng)該會(huì)聽的。”
“好的，阿姨，我會(huì)盡力的。”
“那我不打擾你了，你先忙吧。”
掛斷電話，我琢磨了下喬阿姨的意思，這是又把沈彧托付給我了？
就像當(dāng)初把我轉(zhuǎn)學(xué)去海城，讓我做陪讀一樣？
我又可以坦然的和沈彧相處了？
不用顧慮喬阿姨是否在意，我和沈彧走得近這件事了？
說實(shí)話，我的內(nèi)心是雀躍的，是欣喜的，又是苦澀和矛盾的。
我不知道這次我是不是只需要充當(dāng)一個(gè)導(dǎo)師的角色就好了。
是不是把我用完了，又要扔到一邊去。
會(huì)不會(huì)等沈彧順利上了大學(xué)，又要把我踢開，讓我注意分寸，和沈彧保持安全距離。
說實(shí)話，我本來是想拒絕的。
我當(dāng)時(shí)應(yīng)該拿出一個(gè)抗拒的態(tài)度，寧死不屈的態(tài)度，我應(yīng)該去嘔這口氣的，可惜我心軟了。
回到宿舍，我給沈彧發(fā)了消息，這個(gè)時(shí)間，他應(yīng)該快要放學(xué)了。
【我：喬阿姨打電話給我了。】
過了沒一會(huì)，他就回了消息。
【沈：我媽找你干嘛，姐，不管她說什么，你都別胡思亂想知道嗎？】
【我：阿姨讓我要好好督促你學(xué)習(xí)，沒事薅薅你的耳朵，讓你將來考個(gè)好大學(xué)。】
【沈：真的？只說了這個(gè)嗎？】
【我：是的，就這個(gè)。】
【沈：哦，我知道了，你放心吧，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，將來考去你那個(gè)大學(xué)。】
【我：考我這里干嘛，我只負(fù)責(zé)你的高中階段，大學(xué)可別再賴著我了。】
【沈：就賴著。】
呦，怎么有種耍無賴和撒嬌的感覺呢？
【我：你先把高中念完再說吧，你以為東大很好考嗎？】
【沈：我盡力唄，你能辦到的，我一定能辦到。】
【我：那你回去記得做題，不說了，我要收拾睡覺了。】
【沈：好，拜拜。】
【我：拜拜。】
有了這個(gè)首肯，我和沈彧之間的聯(lián)系又多了起來。
仿佛喬阿姨給了我們一個(gè)可以交往的特許經(jīng)營權(quán)，終于可以光明正大的打著學(xué)習(xí)的名義友好通商了。
往后的時(shí)間里，沈彧經(jīng)常找我聊天，問我學(xué)習(xí)的問題，疑難雜癥全部找我解答，好像我是什么神人一樣，什么都會(huì)。
我現(xiàn)在不但要提供全方位的輔導(dǎo)工作，還要負(fù)責(zé)提供積極的情緒價(jià)值，鼓勵(lì)他加快學(xué)習(xí)的步伐，同時(shí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的放松身心。
我可不會(huì)忘記他手腕內(nèi)側(cè)的那一排劃痕，稍怕自已沒有照顧到他的心情，再重蹈覆轍。
有時(shí)候，我會(huì)突然想起來這件事，然后問他最近學(xué)習(xí)有沒有什么壓力，有沒有再做傷害自已的事。
然后他會(huì)特意拍照片給我看，讓我對比他的兩個(gè)手腕上有沒有新出的紅痕。
每次看到那里的痕跡在慢慢變淡，我由衷的松了口氣，內(nèi)心告訴自已，沈彧應(yīng)該是好了吧。
應(yīng)該不會(huì)在我不知道的情況下，做出什么別的極端行為吧。
我不認(rèn)為自已是比心理醫(yī)生還要厲害的全面手。
其實(shí)我也只是在利用沈彧對我的那份依賴和偏愛。
不然我就是有三頭六臂，沈彧也未必肯聽我的話。