【第五十一年，六十九歲。】
【你用「越老邁越幸運(yùn)」替換了「靈機(jī)一動(dòng)」。】
【你繼續(xù)尋找地脈，同時(shí)也沒(méi)放棄邪修的法子。】
【你讓臻牝又給你介紹了一些邪門(mén)歪道。】
【你在百毒教嘗過(guò)令人肝腸寸斷的毒藥，痛的你一個(gè)月下不來(lái)床。】
【突破失敗，你把這些絕命毒師給清算了。】
【萬(wàn)惡的異教徒，制毒害人，天誅地滅！】
【你在萬(wàn)蠱教體驗(yàn)過(guò)蠱蟲(chóng)入腦的極致痛苦，口吐白沫的你差點(diǎn)恢復(fù)不了正常智商。】
【突破失敗，你把這些養(yǎng)蠱大師給清算了。】
【萬(wàn)惡的異教徒，養(yǎng)蠱害人，千刀萬(wàn)剮！】
【你在合歡教享受了不可描述的幸福，美女環(huán)伺的時(shí)候差點(diǎn)把突破這事給忘了。】
【突破失敗，你……你對(duì)姐妹們說(shuō)了聲謝謝，下次再來(lái)。】
【合歡信仰好啊，雙修得學(xué)啊。】
【只是，合歡教之后，你感覺(jué)身體虛了很多，有點(diǎn)像上次模擬后期的感覺(jué)，只是沒(méi)那么嚴(yán)重。】
【這幾年，你也在研究那門(mén)地階功法。】
【但是不得不承認(rèn)，你的悟性也一般。】
【為了不浪費(fèi)這門(mén)功法，你把它分享給了臻牝，想著他要是學(xué)會(huì)了，還能指導(dǎo)一下你。】
【可惜地階功法，沒(méi)人指導(dǎo)，哪怕臻牝比你悟性強(qiáng)一點(diǎn)，到現(xiàn)在也還沒(méi)入門(mén)。】
【又一次在邪教里搞的自已遍體鱗傷后，你躺在板車(chē)上，看著在前面拉車(chē)的臻牝。】
【“又麻煩你了，和尚……”】
【“陳施主，我從未見(jiàn)過(guò)像你這么執(zhí)著的人。”】
【“我一定要突破。”】
【“你都這個(gè)歲數(shù)了，突破了又有什么意義？”】
【“有意義……”】
【“呵，那我問(wèn)你，你修煉武道，為的是什么？”】
【“為了追尋武道！”】
【“現(xiàn)實(shí)點(diǎn)。”】
【“美女！財(cái)富！長(zhǎng)壽！人前顯圣！世人崇敬！拯救世界！拯救，我的，世界！”】
【“這才像人話(huà)，但是哪怕你和我一樣是凝神境，也活不過(guò)百年，就算你突破金身境，你也大限將至了，何況這些年你把身體折騰的夠嗆。
你想要的那些東西，沒(méi)有壽命和身體作為支撐，不都是空中樓閣嗎？”】
【你笑而不語(yǔ)，躺在板車(chē)上看著藍(lán)天白云。】
【第五十二年，七十歲。】
【正在抽取詞條……】
【抽取成功！】
【「熟練度」（棱彩神話(huà)）：
恭喜你，從今天開(kāi)始，修煉功法方面的悟性，對(duì)你來(lái)說(shuō)不重要了！
只要你反復(fù)練習(xí)一門(mén)功法，達(dá)到提升其熟練度所需的次數(shù)，即可直接提升功法的熟練度境界！
天道酬勤，操練起來(lái)吧，騷年！】
【是否調(diào)整詞條？】
【是/否】
“嗯？？？”
模擬外的陳奕，被突然冒出的彩色字體嚇了一跳！
“棱彩神話(huà)！！”
時(shí)隔多日，第二個(gè)棱彩詞條上線(xiàn)了！
一看效果。
“好眼熟啊……”
一個(gè)較為簡(jiǎn)單的熟練度系統(tǒng)。
無(wú)視悟性和功法難度，只要反復(fù)練習(xí)就能學(xué)會(huì)，或提升功法熟練度境界。
陳奕之前已經(jīng)通過(guò)模擬了解到，功法熟練度境界有入門(mén)、熟練、精通、小成、大成、圓滿(mǎn)六個(gè)級(jí)別。
境界越高，功法效果越強(qiáng)。
外功、內(nèi)功、心法，境界越高，提升三氣的速度越快，會(huì)變相加快修煉速度。
武學(xué)境界越高，無(wú)疑會(huì)令武學(xué)威力更大，甚至產(chǎn)生某種質(zhì)變！
這個(gè)詞條最關(guān)鍵的是，不會(huì)再讓悟性成為修煉功法的掣肘！
好比現(xiàn)在模擬里，學(xué)不會(huì)的地階功法，有了這個(gè)詞條，別管會(huì)不會(huì)，照著功法描述的比劃就行了。
只要達(dá)到對(duì)應(yīng)的次數(shù)，自然就會(huì)了。
“一個(gè)模擬器，一個(gè)熟練度，都是外掛一類(lèi)的效果，莫非棱彩詞條，都是各種外掛？”
想到這里，陳奕內(nèi)心澎湃。
小說(shuō)里的男主角，只有一個(gè)外掛，而我可以有很多個(gè)外掛！
這個(gè)詞條系統(tǒng)，簡(jiǎn)直就是送掛啊！
【你用「熟練度」替換了「越老邁越幸運(yùn)」。】
【你從板車(chē)上猛然坐起，拿起玉簡(jiǎn)，對(duì)照著上面的武學(xué)招式，右手雙指并指，開(kāi)始對(duì)著空氣比劃。】
【拉車(chē)的臻牝見(jiàn)你垂死病中驚坐起，一臉興奮的樣子，不明所以。】
【“陳施主，是不是腦子又出問(wèn)題了，早就跟你說(shuō)了，邪門(mén)歪道不要一直嘗試……”】
【“和尚你說(shuō)得對(duì)！從今天開(kāi)始，我再也不碰那些邪門(mén)歪道了，我要好好練武！”】
【“陳施主真是個(gè)多變的人，土埋半截了，志向又變了。”】
【你想通了，這一把模擬，境界突破不了就算了，至少能用「熟練度」詞條，把功法的境界都給拉上去！】
【所以不能再折騰身體了，要多活點(diǎn)時(shí)間。】
【這個(gè)「熟練度」詞條啥資源不吃，就吃時(shí)間！】
【玉簡(jiǎn)里的地階武學(xué)，名叫《碎星波動(dòng)指》，打出來(lái)的效果類(lèi)似六脈神劍那樣的遠(yuǎn)程激光。】
【你看了一眼自已的面板，當(dāng)你打完一遍《碎星波動(dòng)指》的招式，面板的功法一欄，出現(xiàn)了如下描述：】
【碎星波動(dòng)指（地階，未入門(mén)，1/100）。】
【這意思是，要升級(jí)得練一百次。】
【那就練唄！】
【當(dāng)你練到第九十九次的時(shí)候，其實(shí)你依然沒(méi)學(xué)會(huì)這個(gè)武學(xué)，你只是在比劃招式，三氣如何調(diào)動(dòng)，如何打出功法上描述的效果，你內(nèi)心是模糊的，是不得要領(lǐng)的。】
【但是，當(dāng)你練到第一百次的時(shí)候，你忽然什么都懂了，直接入門(mén)！】
【“轟！！”】
【你朝著前方一指點(diǎn)出，一道勁力從你指尖飛出，所過(guò)之處，空氣出現(xiàn)扭曲現(xiàn)象。】
【勁力落在幾百米開(kāi)外，仍將一塊巨石擊碎成齏粉！】
【所過(guò)之處，地面留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溝壑，靠近的草木全被攪碎！】
【“好強(qiáng)的殺招，還是個(gè)遠(yuǎn)程招式！”】
【臻牝見(jiàn)你坐在板車(chē)上，把《碎星波動(dòng)指》學(xué)會(huì)了，當(dāng)場(chǎng)愣住。】
【說(shuō)好的讓我先會(huì)，然后帶你后會(huì)呢？】
【怎么你倒先學(xué)會(huì)了？】
【“陳施主，麻煩你來(lái)拉車(chē)，讓我坐板車(chē)上試試，此車(chē)恐有悟道加成的特效。”】
【臻牝最后也學(xué)會(huì)了，不過(guò)那是幾年后了，而且還是在你的指導(dǎo)之下。】