“我來(lái)自滄海院，一年級(jí)新生，睿淵?！?/p>
第三位升旗的學(xué)生戴著眼鏡，說(shuō)話有點(diǎn)一個(gè)字一個(gè)字往外蹦的惜字如金感，表情淡淡的，不怯不懼，沒(méi)什么反應(yīng)。
他漠然地看著臺(tái)下好奇地望著他的學(xué)生們，不咸不淡地從口袋里摸出一顆藥丸式的魔藥。
渾黑圓溜，其貌不揚(yáng)。
接著，睿淵在眾目睽睽之下，抬手落地，將魔藥跟摔炮一樣砸了出去，震得周?chē)肃渎暎料⒛暤芈N望。
那高高豎起的旗桿，竟縮小了下來(lái)，成為一根睿淵不需要抬手就可以輕松掛上院旗的桿子。
等他慢條斯理地把院旗掛上之后，那旗桿又長(zhǎng)了起來(lái)，恢復(fù)了往常的高度。
我不主動(dòng)升旗，我要那旗桿為我俯首。
悄無(wú)聲息中，狂妄至極。
——
“這又是哪來(lái)的神仙？”
慕楓都已經(jīng)震撼習(xí)慣了，輕車(chē)熟路地問(wèn)起了秦冠玉。
秦冠玉也輕車(chē)熟路地介紹道：“滄海院新生中的奇人，睿淵。一般而言，魔藥服用要么外服于身，要么喝下去，但他習(xí)慣摔炮式使用魔藥，對(duì)人對(duì)物都可以，還精準(zhǔn)無(wú)誤?！?/p>
“這屆新生這么多奇人，”裴元有點(diǎn)興趣地挑眉，“熱鬧?！?/p>
慕楓不滿：“裴元你別給敵方漲士氣啊，馬上要到我們家黎問(wèn)音了。”
他憂愁了一下：“但話又說(shuō)回來(lái)，這個(gè)睿淵給我一種南宮學(xué)長(zhǎng)的感覺(jué)?！?/p>
“滄海院傳統(tǒng)，”裴元道，“冷靜鎮(zhèn)定到幾乎漠然?！?/p>
刻板印象又加深了。
——
眼見(jiàn)著前面三個(gè)學(xué)院的升旗手都完成了升旗儀式。
要輪到黎問(wèn)音了。
黎問(wèn)音腦子空白了一下，想著，這種情況下，該怎么做，才能顯得不那么被體無(wú)完膚的碾壓呢。
就地跪下磕幾個(gè)響頭，能不能減輕一點(diǎn)血虐感。
黎問(wèn)音鄭重地看著手中的黑曜院院旗。
算了，不管了，無(wú)論是黑曜院哪個(gè)教授好死不死選了黎問(wèn)音上臺(tái)升旗，那既然都選了她了，就別怪她給黑曜院丟臉了，她向來(lái)是不要臉的。
“各位同學(xué)們老師們，大家早上好，我是來(lái)自黑曜院的一年級(jí)新生，黎問(wèn)音。”
黎問(wèn)音高聲喊道，用自已的手緊握黑曜院院旗的一角，將其展揚(yáng)。
旗幟在她手中迎風(fēng)飄揚(yáng)，而黎問(wèn)音的另一只手抬起魔杖。
“我接下來(lái)要做的事可能有些超乎想象，不好意思了大家?！?/p>
“在這里！”
她忽然猛地把院旗向空中一拋。
“敬我們黑曜院舉世無(wú)雙的自由意志！”
是點(diǎn)火魔法。
黎問(wèn)音燃燒了黑曜院院旗！
——
代表著黑曜院的院旗在空中被燃火灼燒，猩紅火光以燎原之勢(shì)，在空中飛速燃燼了這面旗幟。
在眾學(xué)生不可置信的目光下，它在空中化為了灰燼。
“臥槽，她瘋了嗎？！”
“她怎么當(dāng)眾把院旗給燒了！那可是象征學(xué)院的院旗！我們神圣不可侵犯的榮耀！”
“瘋子，真的是瘋子！”
“這個(gè)新生是什么來(lái)歷？這么令人瞠目結(jié)舌的做法，千古第一人了吧?！?/p>
臺(tái)下的慕楓裴元幾個(gè)驚的人都要裂開(kāi)了。
“我靠，你們誰(shuí)快去把黎問(wèn)音給拉下來(lái)！這個(gè)禁閉室看來(lái)是逃不掉了。”慕楓目瞪口呆。
秦冠玉也難得的臉色蒼白了：“我、我去找巫鴉老師求情......”
虞知鳶一聲不吭，安靜地看著臺(tái)上的黎問(wèn)音。
“急什么，”裴元拉著慌慌張張的兩人，“接著看?！?/p>
——
黎問(wèn)音的火兇猛如饕餮吞噬，三口兩卷就將院旗給吃干吞凈。
而在最后一片灰燼也消失了的時(shí)候。
黎問(wèn)音昂首，看向了旗桿的頂端。
她不顧臺(tái)下的一片嘩然，高舉魔杖，向外一揮。
“展！”
原本被火燒了個(gè)干凈的黑曜院院旗，此時(shí)正完好無(wú)損地迎風(fēng)飄揚(yáng)在了旗桿之頂，并隨著她的一聲令下，陡然展出，氣勢(shì)恢宏。
正好這時(shí)來(lái)了一陣又兇又清涼的風(fēng)。
騰起飄揚(yáng)了院旗，翻飛了黎問(wèn)音的校服，舞的黎問(wèn)音的頭發(fā)在風(fēng)中凌飛。
我神秘莫測(cè)，我捉摸不透，我野火不熄，我來(lái)自黑曜院。
這一場(chǎng)升旗儀式大獲成功，驚艷了眾人。
四大學(xué)院新生紛紛嶄露頭角，昭顯院校魅力，突出院校能力。
橡木院的天才傲天傲地。
罌粟院的風(fēng)華絕代天驕。
滄海院的奇人不可一世。
黑曜院的神經(jīng)病舉世無(wú)雙。
——
升旗儀式結(jié)束后，黎問(wèn)音的幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們歡歡喜喜地奔向了她。
慕楓喜不自勝，簡(jiǎn)直比他自已上臺(tái)大放光彩還高興。
“黎問(wèn)音！你知不知道你剛才有多帥！”
“這個(gè)，”黎問(wèn)音羞澀一笑，“我還是知道的?！?/p>
她自信滿滿勇敢無(wú)畏，可把剛才全場(chǎng)靜默后陡然爆發(fā)的喝彩聲盡收耳中。
“燒院旗，確實(shí)歷史第一人，”裴元問(wèn)道，“后面是怎么又把院旗給變出來(lái)的？用了什么魔法？”
黎問(wèn)音神秘一笑：“秘密?！?/p>
——
這個(gè)得要追溯到一個(gè)月以前，黎問(wèn)音還沒(méi)入黑曜院的時(shí)候，為求得一個(gè)入學(xué)機(jī)會(huì)，不小心把罌粟院院旗的材料給剪了那件事了。
當(dāng)時(shí)她被投訴到了學(xué)生會(huì)，又進(jìn)了禁閉室反思。
在禁閉室里反省的時(shí)候，黎問(wèn)音就問(wèn)監(jiān)察她的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)，她把罌粟院院旗給剪了，該怎么賠償。
尉遲權(quán)告訴她，這個(gè)就不用她擔(dān)心了，她剪壞的那面院旗材料已經(jīng)處理掉了。
院旗是象征著學(xué)院的榮耀，更代表的是學(xué)生，永遠(yuǎn)都一定會(huì)有一面旗幟飄揚(yáng)在旗桿上，就如學(xué)生們的生生不息。
重要的不是黎問(wèn)音剪毀了罌粟院院旗材料這件事，而是她做的這件事有些褻瀆罌粟院榮耀的含義。
他說(shuō)話溫柔和善，乍一聽(tīng)也沒(méi)什么特殊含義，似乎只是安慰的話語(yǔ)。
而黎問(wèn)音這個(gè)藝高人膽大的腦子，聽(tīng)了尉遲權(quán)這番話，卻在想，這莫非不是精神意義上的說(shuō)法，而是代表著......旗桿，或者院旗上有什么魔法。
一面院旗徹底消失了的話，就會(huì)有另一面出現(xiàn)，保證永遠(yuǎn)存在著一面旗幟，永遠(yuǎn)在飄揚(yáng)。
黎問(wèn)音每每路過(guò)，都能看見(jiàn)永遠(yuǎn)在旗桿之頂?shù)脑浩欤还茱L(fēng)吹日曬，它永遠(yuǎn)完好無(wú)損。
于是腦子里就更肯定了這個(gè)想法，認(rèn)為它上面定有什么魔法。
燒毀了這一面，一定會(huì)出現(xiàn)下一面。
這是一個(gè)極為大膽的猜測(cè)。
除了黎問(wèn)音，沒(méi)人敢這么想，就算有人猜想到一點(diǎn)，也絕不敢去試。
但是黎問(wèn)音敢。
她就是要在眾目睽睽之下嘗試她的想法，她就是要以燎原之火燒盡了這旗幟，只為了探究心中的好奇。
反正......大不了也就是給全黑曜院丟人，然后進(jìn)禁閉室嘛！
可喜的是，黎問(wèn)音猜對(duì)了。
——
旗桿很高，如果視力好點(diǎn)，再加上恰好沒(méi)有建筑物遮擋，學(xué)院教學(xué)樓里的學(xué)生，都能看到頂上的院旗。
木又坐在教室窗臺(tái)上，捧著一盒子牛奶，看向院旗的方向。
有點(diǎn)礙眼的巫鴉這時(shí)走了過(guò)來(lái)。
“升旗儀式，你不好奇我們學(xué)院是誰(shuí)作為升旗手嗎？”
“黎問(wèn)音。”木又篤定地說(shuō)。
他看見(jiàn)，黑曜院旗桿上的那一面院旗，是嶄新的，是接替前身消縱，全然嶄新的一面旗幟。
“哦？這么肯定？”巫鴉笑吟吟地也看了眼窗邊，“你把我校院旗的秘密說(shuō)出去了？”
“沒(méi)有，”木又歪著腦袋想了一下，“......也可能有？”
巫鴉笑著嘆氣：“怎么能夠這么容易說(shuō)出去呢？涉及到我校秘密，你好歹也瞞著點(diǎn)啊?！?/p>
木又目不轉(zhuǎn)睛地看著院旗：“我沒(méi)有說(shuō)，是她自已悟出來(lái)的?！?/p>
在任何情況下，死者再生，逝物再誕，永生永復(fù)、用之不竭的魔法，都是一種禁忌。
如果讓世人們知道，有一種魔法，可以讓東西被毀滅用盡后，完好無(wú)損地永恒再生，怎么樣都得釀出災(zāi)禍。
學(xué)校因?yàn)槟承┰?，將這個(gè)禁忌魔法施展在院旗上，作為學(xué)校的秘密被埋藏。
而如今，黎問(wèn)音撞破了這個(gè)秘密。
“我剛看完升旗儀式回來(lái)。”
巫鴉嘖嘖贊嘆。
“這一屆的新生，可真不得了哦，你真應(yīng)該去看看的?！?/p>
木又安靜地看著窗外。
新生的朝陽(yáng)們嗎。
他莞爾一笑。
——
開(kāi)學(xué)第一場(chǎng)升旗儀式?jīng)]給學(xué)院丟臉，大喜，月考的第一場(chǎng)考試就抓耳撓腮，大悲。
黎問(wèn)音是苦著臉走出考場(chǎng)的。
走廊上還三三兩兩聚著一伙伙學(xué)生們對(duì)答案。
黎問(wèn)音不小心聽(tīng)了好幾耳朵，心嘩啦一下涼了半截，趕緊抬腿就去找個(gè)安靜的地方。
在路上，偶遇了子桑棠。
那位早晨代表罌粟院上臺(tái)的升旗手，喜歡將校服變形成漢服款式的小學(xué)姐。
“黎問(wèn)音？”
子桑棠有些驚喜地叫出了她的名字。
“嗯？”黎問(wèn)音停步，“子桑學(xué)姐？你也這附近考場(chǎng)的？”
子桑棠笑了笑：“我們都是一年級(jí)生，為何叫我學(xué)姐?！?/p>
“我比你們要晚入學(xué)幾天，叫學(xué)姐是應(yīng)該的，”黎問(wèn)音說(shuō)道，“子桑學(xué)姐，剛剛那門(mén)魔法史考試，你感覺(jué)怎么樣？”
“嗯......不太好?！?/p>
黎問(wèn)音松了一口氣，原來(lái)大家都和她一樣，歸根結(jié)底就是這個(gè)魔法史試卷出的太難了！
子桑棠繼續(xù)說(shuō)：“有一個(gè)年份填錯(cuò)了，可能得不到滿分了?！?/p>
黎問(wèn)音：“......”
“真是可惜，”子桑棠又說(shuō)，“試卷比我預(yù)想的簡(jiǎn)單很多，原以為滿分是一定的事。”
黎問(wèn)音：“......”
補(bǔ)刀，她還在補(bǔ)刀！
但是黎問(wèn)音也不能進(jìn)場(chǎng)露怯，裝也要裝的胸有成竹的樣子，順著說(shuō)兩嘴自已也是這么覺(jué)得。
聊到最后，子桑棠說(shuō)道：“黎問(wèn)音，我很喜歡你的升旗儀式，希望能在下周的院校比拼中和你對(duì)上?！?/p>
黎問(wèn)音同她握了手，兩個(gè)人就告別了。
院校比拼，就是組隊(duì)進(jìn)行學(xué)院賽，也算是大型考試中的一部分，更是為學(xué)院爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)。
五六人為一小隊(duì)，抽簽決定對(duì)手，在其他三個(gè)學(xué)院的其中兩個(gè)學(xué)院的小隊(duì)里抽兩隊(duì)，總共進(jìn)行兩場(chǎng)比試，贏了，就給自已學(xué)院積一分。
最后四大學(xué)院的學(xué)年排名，也依托著每次學(xué)院賽的積分進(jìn)行排名的。
學(xué)院之間爭(zhēng)斗這么明顯，黎問(wèn)音可不希望他們抽到個(gè)很強(qiáng)的隊(duì)伍。
就早上其他三個(gè)升旗手所在的小隊(duì)，不要不要絕對(duì)不要。
——
黎問(wèn)音回考場(chǎng)考下一門(mén)的路上，在想著子桑棠。
簡(jiǎn)單接觸下來(lái)，子桑棠似乎挺好相處的。
她很漂亮，美麗大方，特征就是漢服校服，還有將魔杖作為簪子一樣戴在頭上。
復(fù)姓在身，家世背景應(yīng)該挺不錯(cuò)的，黎問(wèn)音回憶小說(shuō)里關(guān)于子桑棠的劇情，似乎只在一些什么獎(jiǎng)狀欄上見(jiàn)過(guò)這個(gè)名字。
畢竟子桑棠和小說(shuō)主角團(tuán)不在同一個(gè)年級(jí)，競(jìng)爭(zhēng)不明顯，和主角團(tuán)也沒(méi)什么沖突，劇情描寫(xiě)就微乎其微，是遺落在劇情角落里一閃而過(guò)的背景板。
不僅是子桑棠，另外兩個(gè)升旗手，宇嵐邪和睿淵都是這樣，在小說(shuō)里沒(méi)有名字的人物，提都沒(méi)有提及到的背景板。
如果提及到，大概也就寥寥一句上一屆的杰出學(xué)生什么的。
可是黎問(wèn)音現(xiàn)在親眼看見(jiàn)了他們的燦爛耀眼。
活生生的在自已面前閃耀。
早晨的升旗儀式驅(qū)散了在場(chǎng)每一位學(xué)生的困意，明晃晃地告訴了所有學(xué)生，看，你們是明珠，你們可以大放異彩，你們的光芒天地可鑒日月難藏。
就算月考考試把黎問(wèn)音考的一個(gè)頭兩個(gè)大，良好心態(tài)直接炸，她再次偶遇子桑棠，回想起早上見(jiàn)過(guò)的升旗，還是覺(jué)得回味無(wú)窮，親眼見(jiàn)證了就是感觸頗深。
黎問(wèn)音越來(lái)越喜愛(ài)魔法，喜愛(ài)這個(gè)學(xué)校了。
有太多小說(shuō)里沒(méi)有描寫(xiě)的有趣的人，有太多小說(shuō)里沒(méi)有提到的有趣的事，還有好些個(gè)黎問(wèn)音接觸下來(lái)，感覺(jué)和小說(shuō)里的人物截然不同的活生生的人。
或友，或敵，或擦肩而過(guò)的同學(xué)。
少年們歡聚一堂，光芒四射，吵吵嚷嚷的忙碌奔波著學(xué)習(xí)考試，難掩燦爛炳煥的意氣風(fēng)發(fā)。