掌聲平息以后，有人笑著對(duì)那位大爺說(shuō)：“老江，恁這首《賽馬》拉嘞是越來(lái)越中了！”
老江臉上有掩不住的驕傲之色，口中卻謙虛道：“瞎胡拉嘞，也斗那樣兒，還中吧。”
大家都笑了起來(lái)。
接下來(lái)，其他的大爺大媽也都紛紛開(kāi)始展示自已的才藝了。
他們有的是帶著琵琶、嗩吶、古琴過(guò)來(lái)的，還有玩卵形塤的。
湯老爺子則進(jìn)屋去取了一支簫出來(lái)。
現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)直是各種民族樂(lè)器大開(kāi)會(huì)！
蘇醒看得眼睛一亮又一亮！
這些爺爺奶奶，都可以算是她的任務(wù)目標(biāo)了吧？！
就算不能推動(dòng)任務(wù)進(jìn)度條，要是能跟他們多學(xué)學(xué)各種樂(lè)器也不錯(cuò)呀！
她忽然有點(diǎn)兒不想離開(kāi)洛陽(yáng)了……
到了李奶奶和湯爺爺老夫妻表演才藝時(shí)，這對(duì)老夫妻吹的是《滄海一聲笑》！
笛聲、簫聲一響，可太對(duì)味兒了！
蘇醒在心里感嘆：這首曲子果然是笛、簫一起最適配呀！
前兩天在公園時(shí)，她和李奶奶也一起用竹笛合奏過(guò)這一首《滄海一聲笑》。
當(dāng)時(shí)在公園的聽(tīng)眾和后來(lái)網(wǎng)上的網(wǎng)友，都給予了不少好評(píng)。
可她現(xiàn)在聽(tīng)李奶奶和湯爺爺?shù)牡选⒑嵑献啵l(fā)現(xiàn)自已跟他們還差的太遠(yuǎn)了呢！
老夫妻合奏完畢，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)又響起了一片熱烈的掌聲。
此刻別墅的大門(mén)外面，也引來(lái)了一些“路過(guò)”的居民，在駐足張望著。
這些老人家民族樂(lè)器玩得好，別人聽(tīng)著都不覺(jué)得擾民，反而是一種享受。
況且這個(gè)時(shí)間，也不是休息的時(shí)間，小區(qū)里的業(yè)主都還比較能夠包容。
李老太太這時(shí)看向蘇醒，笑著問(wèn)她，“小蘇，你也帶笛子過(guò)來(lái)了吧。”
蘇醒點(diǎn)頭，“嗯，帶了。”
李奶奶提前囑咐過(guò)她帶笛子，她自然是會(huì)聽(tīng)話的。
她的笛子就在背包的側(cè)邊插著呢。
李老太太又問(wèn)她：“你又練什么新曲子沒(méi)？”
蘇醒笑著回道：“這兩天，練了一首《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》，不過(guò)吹得不是特別好。”
大家一聽(tīng)蘇醒所說(shuō)的這曲目，都很驚訝。
這首笛曲可不好吹啊！屬于笛曲中炫技的曲子了！
“咦～這曲兒可真嘞不好吹咧！”
“這首曲兒可是個(gè)大活兒計(jì)。”
李老太太也沒(méi)想到，這小姑娘竟然開(kāi)始學(xué)這首曲子了！
她有些期待地對(duì)蘇醒說(shuō)：“哦？你吹來(lái)我們聽(tīng)聽(tīng)。”
蘇醒說(shuō)：“好的。”
她起身，從背包側(cè)邊拿出了自已的竹笛。
她將笛子橫在唇邊，開(kāi)始吹奏起來(lái)。
大家都面帶微笑地看著小姑娘吹奏，眼中都是欣賞和鼓勵(lì)。
蘇醒吹奏完畢，大家也都為她鼓起了掌。
“啪啪啪——！”
蘇醒小臉兒微紅，說(shuō)道：“我有些技巧掌握得還不是很好。”
“都已經(jīng)怪好咧！”
“吹嘞還怪中。”
在這些大爺大媽眼里，蘇醒就是個(gè)小朋友，他們對(duì)她都以鼓勵(lì)為主，不能打擊孩子的積極性。
而且他們也聽(tīng)出來(lái)了，這小姑娘應(yīng)該是個(gè)新手，剛學(xué)笛子沒(méi)多久就敢吹這首《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》，而且吹得還像模像樣的，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
他們都是玩樂(lè)器的，能聽(tīng)出她的一些不足之處，要是外行人聽(tīng)，可能都聽(tīng)不出來(lái)什么，只會(huì)覺(jué)得她吹得很厲害。
李老太太這時(shí)說(shuō)：“小蘇才學(xué)笛子十來(lái)天。”
這回，現(xiàn)場(chǎng)的大爺大媽們都被驚著了！
他們以為蘇醒至少學(xué)笛子幾個(gè)月了呢！
有位大爺確認(rèn)似的問(wèn)：“是學(xué)笛子學(xué)十來(lái)天咧，還是學(xué)這首曲兒學(xué)十來(lái)天咧？”
李老太太說(shuō)：“就是學(xué)笛子，一共學(xué)了十來(lái)天，這首曲子她剛剛不是說(shuō)了嘛，是最近這兩天才開(kāi)始練的。”
周?chē)D時(shí)響起了一片驚呼聲。
“真嘞白？！”
“真嘞假嘞？？”
蘇醒點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉的乖巧，“我學(xué)竹笛，是有十天了。”
剛剛拉二胡的那位江大爺說(shuō)：“俺滴乖乖來(lái)，京大嘞學(xué)生可真不瓤啊！”
其他的老人家也都紛紛跟著點(diǎn)頭。
京大的學(xué)生學(xué)習(xí)能力可真嚇人！
這時(shí)，李老太太的老伴兒湯老爺子又起身進(jìn)屋了。
片刻后，他又拿著一個(gè)竹笛出來(lái)了。
接著，他也吹奏起了這首《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》。
蘇醒眼睛亮晶晶的，盯著湯老爺子的手法。
而且這么一對(duì)比，她就很明顯的聽(tīng)出自已和湯老爺子的差距了。
不在一個(gè)層次上哎！
等湯老爺子吹奏完畢，蘇醒馬上湊過(guò)去，請(qǐng)教了一些技巧。
湯老爺子微笑著，指導(dǎo)了蘇醒一些吹奏這首曲子的技巧，主要是舌頭和氣息方面的技巧。
蘇醒認(rèn)真的聽(tīng)著，牢記于心。
湯老爺子指導(dǎo)完畢，蘇醒馬上給他遞了一杯水，“湯爺爺您喝水。”
湯老爺子接過(guò)水喝了一口，又笑著對(duì)她說(shuō)：“你再試試。”
蘇醒點(diǎn)頭，“好！”
她舉起笛子，又吹了一遍這首《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》。
眾人驚訝地發(fā)現(xiàn)，湯老爺子教蘇醒的技巧，她真的記住了，并且真的運(yùn)用了！
這一遍，大家都明顯地聽(tīng)出了她的進(jìn)步！
一曲完畢，李老太太也開(kāi)口，又指出了蘇醒的兩處不足之處，并也對(duì)她進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。
蘇醒學(xué)得特別認(rèn)真努力。
李老太太教學(xué)完畢，蘇醒就又將這首曲子吹奏了一遍。
眾人簡(jiǎn)直太震驚了！
這小姑娘，一遍比一遍吹得好，而且進(jìn)步神速！
他們此刻是真正領(lǐng)教了蘇醒恐怖的學(xué)習(xí)能力，對(duì)她只學(xué)了十來(lái)天笛子這件事，再?zèng)]有半分懷疑了。
“這孩兒可真是個(gè)好坯子呀！”
“可真厲害咧！”
蘇醒被大家夸得臉蛋兒紅撲撲的，可她內(nèi)心里其實(shí)也是有些小驕傲的。
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那位拉二胡的江老爺子忽然沖蘇醒招招手，“小妮兒，恁想不想學(xué)二胡啊？”
剛剛他拉二胡時(shí)，這小姑娘瞧著他，兩眼亮得跟探照燈似的，他可都瞧見(jiàn)了呢。
江爺爺這是主動(dòng)要教她二胡嗎？蘇醒可太驚喜了！
她趕緊湊到了江老爺子身邊，“江爺爺，我想學(xué)二胡呢，很想學(xué)！”
眾人都是一愣，隨即或暗嘆，或撇嘴：老江這家伙，嘴可真快啊！
江老爺子笑瞇瞇道：“那中，我先教給恁點(diǎn)兒二胡嘞基本功。”
蘇醒馬上點(diǎn)頭，“好！謝謝江老師！”
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