蘇醒將八張簡(jiǎn)筆畫都上了色、勾好邊,工作量終于完成了一大半。
她又去翻出了家里的工具箱,開始處理那些板材邊角料。
太大的木板她要鋸成自己所需要的尺寸,一些小的木板也需要進(jìn)行一番拼接,然后把畫布貼在木板上,下面還要釘好插板條,工作量其實(shí)也不小。
最開始她也想過(guò)直接在木板上作畫,但還要把這些木板都打磨一遍才能用,想想還是算了,直接貼畫布吧。
現(xiàn)在蘇醒有點(diǎn)體會(huì)到系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)她的那些力量值的好處了!
不管是鋸木板,還是釘釘子,對(duì)她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟,輕松搞定!
等她忙完所有事情,把工具和廢料都收拾起來(lái),一看時(shí)間,也已經(jīng)半夜快兩點(diǎn)了!
蘇醒想了想,給每一幅宣傳畫都一一拍了照。
然后洗漱,上床睡覺(jué)。
蘇醒也就睡了兩個(gè)小時(shí),早上四點(diǎn)就起來(lái)了。
她把自己收拾妥當(dāng),背著書包,然后帶上鐵錘子、繩子、膠帶等物品,扛著幾個(gè)木板就出門了。
這個(gè)時(shí)間點(diǎn),一些早餐店已經(jīng)開了門。
她去了小區(qū)門口的一家包子鋪,點(diǎn)了一些粥、包子、小菜等食物,先把肚子填飽。
離開包子鋪后,蘇醒直奔家離家不遠(yuǎn)的一個(gè)較大的露天停車場(chǎng)。
她選好位置,然后找出那個(gè)貼著低碳環(huán)保宣傳畫的木板。
“叮叮咣咣——”
她拿著鐵錘一頓捶,將木板畫釘在了停車場(chǎng)入口旁的花壇里!
做完這些后,蘇醒呼出一口氣,準(zhǔn)備前往下一個(gè)地方。
時(shí)間太早了,現(xiàn)在還沒(méi)有公交車,她便打車,前往江邊的十里長(zhǎng)堤綠化帶。
下車后,蘇醒選好位置,找出了保護(hù)水資源的宣傳畫。
“叮叮咣咣——”
她再次掄起鐵錘一頓捶打。
宣傳畫被她釘在了江邊平時(shí)游客較多的地段。
然后蘇醒又前往了一處挺大的公園……
她將一個(gè)不要浪費(fèi)水源的宣傳畫綁在一處露天洗手臺(tái)旁邊的柱子上了。
之所以用綁的,是因?yàn)檫@附近都鋪著地磚,她沒(méi)地方插木牌子。
就這樣,蘇醒一早上連續(xù)跑了八個(gè)地方,將那些宣傳畫全部安放在了她覺(jué)得合適的位置!
因?yàn)樗x的地方都是些公共場(chǎng)所,她怕引起一些場(chǎng)地管理人員的反感,每一幅畫的木板背后還用透明膠貼了個(gè)紙條。
上面寫:「?jìng)€(gè)人行為,場(chǎng)地工作人員如覺(jué)不妥,宣傳畫可以取走處理掉,當(dāng)然,還是希望畫被留下,希望能夠有更多的人一起愛(ài)護(hù)環(huán)境、注重環(huán)保。」
做完這一切,蘇醒一看時(shí)間,距離上早自習(xí)還有不到二十分鐘了!
她趕緊打車去學(xué)校……
唉!高三生,周六也一樣上課,太難了!
不過(guò)今天老師批卷子,下午應(yīng)該會(huì)早放學(xué)吧?
……
某停車場(chǎng)。
一些996工作制的上班族、還有休息日準(zhǔn)備出去逛逛的人,去取車的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)了停車場(chǎng)入口旁立了一個(gè)挺顯眼的宣傳畫。
畫的是未來(lái)世界被污染嚴(yán)重的地球,灰蒙蒙的天空中下著酸雨,植被或是半死不活、或是已經(jīng)變異,南北極冰川已經(jīng)融化,每個(gè)人都帶著防毒面具,靠復(fù)合營(yíng)養(yǎng)液活著,而到處奔跑的“鐵盒子”,以及天空中飛行的“鐵盤子”,還在不斷噴射著尾氣……
有些人著急出行,一眼掃過(guò)宣傳畫,卻腳步不停,繼續(xù)取車,匆匆開車離去。
有些人駐足看了幾秒宣傳畫,然后不以為然的撇撇嘴,走了。
還有一部不那么著急上班的人,他們停下腳步,認(rèn)真看了那副宣傳畫。
溫室效應(yīng)?
酸雨的發(fā)成?
影響農(nóng)作物生長(zhǎng)?
引起呼吸系統(tǒng)疾病?!
原來(lái)汽車尾氣的排放,對(duì)環(huán)境污染的影響有這么大么??
“算了,算了,今天走路去上班吧,反正也沒(méi)多遠(yuǎn)……”
“我還是去取自行車吧,今天就騎車溜達(dá)溜達(dá),還能鍛煉身體呢。”
“今天不開車了,就當(dāng)為改善交通環(huán)境做貢獻(xiàn)了吧……”
這些被低碳環(huán)保宣傳畫影響到的人,當(dāng)然不可能從此就放棄開車了。
但他們忽然覺(jué)得,如果路程不那么遠(yuǎn),時(shí)間不那么緊急的話,偶爾步行或騎車出行好像也挺不錯(cuò)的。
希望少一點(diǎn)尾氣排放,空氣質(zhì)量就會(huì)更好一點(diǎn)吧……
他們這樣也算是以自身行動(dòng)來(lái)為環(huán)境保護(hù)盡了一點(diǎn)心吧?
停車場(chǎng)的工作人員換班的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)宣傳畫木牌。
他們圍著牌子瞧了半天,最后把宣傳畫和木板背后的字條都拍了照片,給領(lǐng)導(dǎo)發(fā)過(guò)去了,請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)怎么處理。
領(lǐng)導(dǎo)瞅了一會(huì)兒照片,回復(fù):「對(duì)咱們也沒(méi)什么影響,就先放那吧。」
……
松江邊上,十里長(zhǎng)堤一帶,周末閑逛、拍照的人很多。
有的是本地人,還有一些外地游客。
這也吸引了許多小商販在江堤上擺攤,有賣冷飲的,有賣泡泡機(jī)、氣球等玩具的,還有賣烤地瓜、烤魷魚、烤冷面、炸雞柳等各種街邊小吃的……
有一個(gè)年輕爸爸帶著一個(gè)五六歲的小男孩在江邊玩。
小男孩被烤地瓜的甜香味兒吸引,站在烤地瓜的攤位前吸口水,邁不動(dòng)步了。
男孩兒爸爸覺(jué)得兒子的饞樣兒有些沒(méi)眼看,趕緊買了兩個(gè)烤紅薯,拉著兒子去江邊吃了。
父子倆一人一個(gè)烤紅薯,爸爸先吃完了。
他想找個(gè)垃圾桶把裝地瓜的塑料袋扔掉,就在這時(shí),一陣風(fēng)刮來(lái),他沒(méi)拿住手上的塑料袋,塑料袋被風(fēng)刮走了,落進(jìn)了江水里。
雖然落得位置并不深,大概一伸手就能夠到,但男孩爸爸犯了懶,就不打算撿回來(lái)了。
這時(shí),小男孩兒咽下口中香甜的紅薯,沖爸爸開口道:“爸爸,把口袋兒撿回來(lái)吧!魚魚好可憐……”
男孩兒爸爸一愣,“什么?”
小男孩兒的一只小胖手緊緊抓著半個(gè)烤紅薯,抬起另一只小胖手,指著立在不遠(yuǎn)處的一個(gè)木牌子,“爸爸你看!魚魚好可憐的!”
男孩兒爸爸往兒子小手所指的方向看去,就看到了一幅色彩鮮艷的簡(jiǎn)筆畫。
畫上畫的是一條大魚,大魚的身體被分割成了兩個(gè)畫面。
漂亮的魚尾部分游蕩在湛藍(lán)的海水里,周圍有許多小魚、小蝦、小貝類,還有很多水草和珊瑚,一派生機(jī)勃勃的海洋生態(tài)景象。
而另一半魚頭的部分,卻只剩魚骨頭了,灰白的魚眼里還在流著淚,暗沉的海水污濁不堪,周圍全是塑料袋、塑料瓶、易拉罐等等各種垃圾……