系統(tǒng)聽(tīng)到蘇醒的疑問(wèn)，它很快給出了解釋。
【深睡2小時(shí)buff，可以讓宿主深度睡眠兩小時(shí)后，馬上恢復(fù)精神飽滿狀態(tài)，相當(dāng)于普通睡眠八小時(shí)。】
蘇醒聞言，頓時(shí)身體都坐直了！
她確認(rèn)似的問(wèn)：“你的意思是，我今后每天晚上睡兩個(gè)小時(shí)就夠了？白天就能一天保持精神飽滿狀態(tài)了？”
這不是相當(dāng)于“快充”嘛！
作為一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南到y(tǒng)，它馬上糾正了蘇醒。
【不是今后都這樣，目前宿主獲得的深睡2小時(shí)buff只有三個(gè)月時(shí)效，宿主可以努力做任務(wù)，賺更多的時(shí)效。】
蘇醒：“……嗯，系統(tǒng)你終于做了一回人啊。”
終于又給了她一個(gè)比較實(shí)用的buff，她現(xiàn)在每天都覺(jué)得時(shí)間不夠用，有了這個(gè)深睡2小時(shí)buff，她就有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)和畫(huà)畫(huà)了。
雖然時(shí)效只有三個(gè)月，但正好可以把高考前這段最黑暗的時(shí)間應(yīng)對(duì)過(guò)去，她知足了。
她終于也能卷一回了么？嘿嘿！
【系統(tǒng)做不了人，系統(tǒng)只是個(gè)超級(jí)智腦。】
它忽然有點(diǎn)小憂傷……
蘇醒竟然從它的電子音里聽(tīng)出了一點(diǎn)低落情緒。
她一愣，干巴巴寬慰道：“可是你很厲害，在很多方面人類都沒(méi)有辦法和你相比。”
系統(tǒng)馬上驕傲了！
【那當(dāng)然！】
蘇醒，“……”
算了，她還是閉嘴吧……
……
蘇醒很快體會(huì)到了這個(gè)深睡2小時(shí)buff給她帶來(lái)的好處。
這天晚上，她學(xué)完習(xí)，又刷了一會(huì)兒微博才睡。
入睡時(shí)大概凌晨一點(diǎn)了，結(jié)果她三點(diǎn)多就醒了！
并且一點(diǎn)懶床的想法都沒(méi)有，精神狀態(tài)好得不得了！
她從床上爬起來(lái)，特意開(kāi)燈照了照鏡子，一點(diǎn)黑眼圈都沒(méi)有，小臉?biāo)勰鄣模秃孟袷撬艘徽旌糜X(jué)的那個(gè)狀態(tài)。
蘇醒真是太驚喜了！
她感覺(jué)自己好久都沒(méi)有睡這么好了。
不管今生還是前世，她都一直渴望有個(gè)好的睡眠質(zhì)量。
前世她經(jīng)常一宿一宿的熬夜畫(huà)稿子，特別是有一些甲方爸爸很難伺候，一版一版的要求改。
每次遇到這樣的甲方，她都?jí)毫么螅媒箲]，睡眠質(zhì)量就更差，還一把一把掉頭發(fā)。
最可氣的是，有些甲方虐完她之后，最終選了第一版畫(huà)稿……
今生，雖然她嘴上跟自己爸媽說(shuō)沒(méi)什么學(xué)習(xí)壓力，實(shí)際上，她不止有學(xué)習(xí)壓力，她還有生存壓力啊！
她覺(jué)得再繼續(xù)高壓下去，她很快就會(huì)變成禿頭小寶貝了……
現(xiàn)在這個(gè)深睡2小時(shí)buff真是太及時(shí)、太好用了！
蘇醒坐到書(shū)桌前，又刷了兩個(gè)多小時(shí)的題……
……
周五這天。
第一節(jié)是王老師的語(yǔ)文課。
王老師上完課之后又把蘇醒叫到了辦公室。
語(yǔ)文教研組的老師們，又開(kāi)始打量蘇醒了。
還有老師直接調(diào)侃了起來(lái)。
“喲，王老師的寶貝疙瘩又來(lái)了啊。”
“王老師為了你可操了不少心呢。”
“蘇同學(xué)對(duì)這次的二模聯(lián)考有信心嗎？”
還有老師公然挖墻腳，“蘇同學(xué)啊，有沒(méi)有考慮轉(zhuǎn)個(gè)班吶？”
蘇醒僵硬的挺直背，沖幾個(gè)老師尷尬的笑：“老、老師們好。”、“就……還、還行吧……”、“嗯，不轉(zhuǎn)班！”
王老師看著小姑娘努力裝鎮(zhèn)定的樣子，覺(jué)得有些好笑。
“行了行了！你們別逗人家了！還有馮老師，我還在這呢～”
馮老師是高三重點(diǎn)班二班的語(yǔ)文老師。
還有兩個(gè)月就高考了，現(xiàn)在轉(zhuǎn)班當(dāng)然是不可能的，王老師知道馮老師就是故意調(diào)侃罷了，可她作為蘇醒的班主任，就必須得表明態(tài)度。
馮老師咂巴咂巴嘴，有點(diǎn)可惜，要是這位蘇同學(xué)早點(diǎn)表現(xiàn)出這樣的學(xué)習(xí)能力，他說(shuō)啥也得把她挖二班來(lái)！
王老師不理會(huì)幾個(gè)同事了，看向蘇醒，“蘇醒啊，別太緊張了，別給自己太大壓力，這次二模聯(lián)考，就發(fā)揮出你上次考試的水準(zhǔn)就行。”
其他豎著耳朵的老師，“……”
上次考試這位蘇同學(xué)語(yǔ)文分把黃文文都超了！王老師讓人家別有太大壓力，還讓人家發(fā)揮上次考試的水準(zhǔn)……
蘇醒則對(duì)王老師乖乖的點(diǎn)頭，一臉孺慕，“嗯嗯！”
王老師可真好，都沒(méi)逼她考進(jìn)全市前三百名……
王老師又從抽屜里拿出了一大摞習(xí)題，推到蘇醒面前，“這是孫老師他們針對(duì)你的理綜、數(shù)學(xué)水平，整理出來(lái)的一些題和知識(shí)點(diǎn)，你拿回去好好做做，應(yīng)該對(duì)你有些幫助。”
蘇醒：“……好的老師。”
“好了，沒(méi)什么事兒了，你快回去上課吧。”
“王老師再見(jiàn)，老師們?cè)僖?jiàn)。”
蘇醒扛著一摞子習(xí)題走了……
眾老師瞅著小姑娘的背影，莫名有點(diǎn)同情她。
嘖嘖～～王老師這說(shuō)一套做一套的功夫，修煉得挺到位啊！
……
這天蘇醒回家。
她爸媽正在客廳里，腦袋湊在一起瞅著一個(gè)碩大的紙殼箱子。
蘇醒把沉甸甸的書(shū)包放在玄關(guān)柜上，一邊換鞋一邊問(wèn)：“爸、媽，你們?cè)诟缮赌兀磕鞘鞘裁矗俊?/p>
蘇爸蘇媽一起抬頭看向女兒，異口同聲，“這是你的快遞。”
蘇爸還補(bǔ)充了一句：“可沉可沉了！”
是他搬上樓的，累夠嗆！
“我的？”蘇醒一臉納悶兒，她沒(méi)有網(wǎng)購(gòu)什么東西呀？
她換完鞋走了過(guò)去，彎腰看快遞上的信息。
京城寄來(lái)的？？
她心里一動(dòng)，想到了什么。
可是，不會(huì)這么快吧……
蘇醒想起身找把美工刀，把箱子拆開(kāi)。
不等她行動(dòng)呢，她爸就把刀遞過(guò)來(lái)了，“給！”
刀原本就在他手里，夫妻倆研究這快遞半天了，但出于對(duì)女兒的尊重，他們就忍著好奇心沒(méi)打開(kāi)。
蘇醒瞅了她爸一眼，接過(guò)刀，刷刷兩下，把快遞打開(kāi)了。
三個(gè)腦袋湊到了一起，去看箱子里面的東西。
只見(jiàn)里面裝著一摞一摞碼得整整齊齊的題集和卷子……
蘇醒伸手翻了翻，越翻手越抖！
蘇醒：“……”
果然啊……
這一箱子題，加上白天王老師給她的那些……哎呀我滴天吶！
她真的是謝謝了！！
蘇醒瞬間覺(jué)得，那深睡2小時(shí)buff也沒(méi)那么香了！