蘇醒一曲吹完,男生和亭子里的其他游客都抬手鼓掌。
還有原本路過,結果被蘇醒笛音吸引,在亭邊駐足的游客,也跟著一起鼓掌。
“啪啪啪——!”
大家的掌聲都無比的真誠和熱烈。
蘇醒瞅了一眼男生,見他只是激動地鼓掌,并沒有什么別扭的表情,她暗自松了口氣。
她怕打擊到這孩子,讓她就此放棄學笛子。
那樣就是她的罪過了。
她能碾壓男生,其實有金手指很大的功勞,畢竟她有不少系統獎勵的音樂天賦加成呢。
不過,她也不會為了遷就別人的水平就故意藏拙,那是對笛子的不尊重,也是對對方的不尊重。
男生熱切地望著蘇醒,興奮道:“你吹得也太好了吧!比之前視頻里進步了好多!”
他這段時間學笛子,刷了不少竹笛大師的視頻。
雖然現在他吹笛子的水平還是很一般,但鑒賞能力可是不弱了呢。
他覺得,她現在的竹笛水平,比一些專業學笛子的人也不差了。
蘇醒謙虛道:“我也還在努力學習中。”
旁邊的那些游客也紛紛開口。
“小姑娘,你吹得可真不賴呀!”
“你是專業的吧?吹得比我在電視里聽過的都好!”
蘇醒有些不好意思地笑道:“不是,我只是業余愛好者。”
“業余的都能吹這么厲害呀?”
有人沖蘇醒比了個大拇指。
還有人對那個男生說:“小伙子,你還得再練練啊!”
這業余的跟業余的,差距也太大了吧!
男生撓撓后腦勺,憨笑道:“是,跟她比,我就是菜雞,還得多練呢。”
幾個游客頓時都發出了善意的笑聲。
小伙子心態好,這樣自我調侃,讓大家心里對他都生出了些許憐愛來。
男生又看向蘇醒,“那個……我雙吐、花舌、顫音等技巧都掌握的不好,你能指點指點我嗎?”
蘇醒聞言眉眼彎起,眼底漾著溫和的笑意。
她指尖輕叩笛身:“別急,這首曲子的技巧看著雜,拆解開練就不難,你先吹一段你最吃力的副歌部分,我再聽聽。”
“好……”
男生深吸一口氣,指尖按上音孔,開始吹奏。
笛音響起,果然如他所說,雙吐段落含糊不清,音符黏連在一起,花舌更是只發出微弱的氣流聲,顫音則忽快忽慢,完全跟不上旋律節奏。
吹到一半,他自已都不好意思地停了下來,臉頰泛紅:“你看,就是這樣,我是越急越亂。”
蘇醒點頭,語氣中透著安撫的意味,“能把旋律完整順下來,其實已經很不錯了,咱們先攻克雙吐,你是不是舌尖發力太硬,還總想著趕速度?”
她將自已的笛子橫在唇邊,示范起基礎節奏,“雙吐要靠舌尖輕碰齒齦,發‘吐庫’的音,不是用喉嚨發力,你聽……”
她吹了幾聲“吐、庫、吐、庫。”
之后又說:“力度要均勻,像珠子落在玉盤上,一顆是一顆。”
她放慢速度,反復演示了三遍。
“你試試只練空笛,不吹旋律,就練‘吐庫’的節奏,先慢再快,感受舌尖的發力點,別讓氣息跟著晃。”
男生依言嘗試。
起初他還是有些僵硬。
蘇醒在一旁輕聲引導,“舌尖放松,別繃著,氣息沉在丹田,不是往上提……對,就是這樣,再慢一點,讓每一個吐音都清晰。”
她用手中的笛子去按在男生的后背,“感受氣息的流動,吐音的時候后背別僵,要保持平穩。”
旁邊的幾位游客都饒有興味地看著蘇醒和男生一個教,一個學。
練了約莫十分鐘,男生的雙吐終于有了些模樣,雖然速度還沒提上來,但顆粒感明顯清晰了許多。
他眼中閃過一絲驚喜,看向蘇醒的目光滿是期待。
“很好,進步很快。”蘇醒笑著鼓勵他。
隨即她又說:“接下來是花舌,花舌不是靠吹,是靠舌尖輕顫帶動氣流,你先做個‘嘟嚕嚕’的口型,讓舌尖自然放松,對著手掌吹氣,感受舌尖震動的感覺。”
她對著掌心演示,清晰的“嘟嚕”聲傳入大家的耳中。
然后她繼續道:“別用蠻力頂舌尖,要讓它像被氣流帶動的葉子,自然顫動。”
男生認真聽了,然后試著模仿。
他起初只能發出斷斷續續的氣流聲,臉都憋紅了。
蘇醒耐心指導,“舌頭再放松點,舌尖輕輕抵著上顎,氣息緩緩送出去,別太急,你試試先含著笛頭,不按音孔,只練花舌的發聲,找到震動的感覺再結合音符。”
她看著他一遍遍嘗試,時不時糾正。
“對,就是這個感覺!舌尖再輕一點,氣息穩一點,別斷。”
終于,男生成功發出了連貫的花舌音,雖然還不夠飽滿,但已經能融入旋律。
男生一臉驚喜,“真的可以!”
他覺得蘇醒講的通俗易懂。
這么一會兒的受益,比他自已摸索著練的幾個月進步還快!
蘇醒也挺滿意自已的教學成果的。
她接著教他顫音技巧。
蘇醒指著笛子上的音孔:“這首曲子的顫音多是二度顫音,手指要靈活但不僵硬,你看,按孔的手指輕輕上下波動,幅度要小,頻率要勻,跟著旋律的節奏走,不能想快就快想慢就慢。”
她吹起副歌中帶顫音的長音,笛音婉轉起伏,既有力度又不失柔美。
“比如這句‘生生世世愛’的尾音,顫音要慢慢減弱,和氣息配合著收尾,才會有余韻。”
她讓男生跟著自已的節奏一起吹,“慢一點,和我的節奏對齊。”
蘇醒帶了他一段,又說:“對,就是這樣,氣息別斷,手指跟著旋律走,顫音是為了烘托情緒,不是單純的技巧展示。”
男生越練越投入,原本生澀的技巧在蘇醒的指點下漸漸流暢,再吹副歌時,雙吐清晰、花舌點綴得當、顫音婉轉,雖仍有不足,但已是脫胎換骨了。
他放下笛子,眼中滿是感激:“謝謝你!我終于找到感覺了!”
蘇醒笑意更深,“技巧都是練出來的,你回去后每天抽至少半小時練雙吐的基礎節奏,花舌對著鏡子練口型,顫音就跟著原曲哼唱著練,不出一個月,這首曲子就能吹得很出彩。”
她頓了頓,補充道,“還有,吹的時候別總想著技巧,要融入情緒,這首《生生世世愛》既有熱血激昂,也有柔情繾綣,技巧是為情感服務的,記住這點,笛音才會有靈魂。”
男生點頭,鄭重道:“我記住了!”
旁邊的幾個游客都笑了起來。
“這姑娘教得仔細,有耐心,還通俗易懂,聽得我好像都學會了。”
“你只是耳朵聽會了,真給你個笛子,你的嘴和手會告訴你,你啥也沒學會。”
大家都是一陣哄笑。
有人對男生說:“小伙子,你可要好好練,別辜負你的小老師啊。”
“當然!”男生先是挺了挺胸膛,之后忽然又彎腰,對蘇醒鞠躬,“謝謝老師!”
蘇醒趕緊道:“哎?咱們就是笛友交流,別這么客氣。”
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