一中校長(zhǎng)帶著人趕到二中的時(shí)候，江丹若等人的確還沒有離開。
二中的絕大多數(shù)同學(xué)也沒有，他們都想親眼見證全市第一的誕生。
江丹若索性拿出寒假作業(yè)開始做題。
后世的題目與如今有很多不同，她想通過多見識(shí)不同的題目，來彌補(bǔ)自已和這個(gè)時(shí)代的差距。
一片陰影落在桌前。
江丹若抬起頭來，發(fā)現(xiàn)是后座的畢然。
她神色扭捏：
“江丹若同學(xué)，我要跟你道歉。”
江丹若有點(diǎn)詫異：
“不用等到數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)出來了？”
畢然搖了搖頭。
事到如今，她也沒法再自欺欺人。
全市聯(lián)考，隨機(jī)交叉閱卷的情況下，江丹若丟了一張?jiān)嚲硪惨琅f能考全年級(jí)第十。
這樣的實(shí)力，已經(jīng)證明她的那些懷疑是多么可笑。
她走上講臺(tái)，全班自動(dòng)安靜下來。
不少人還記得，她和江丹若的那個(gè)賭約。
“江丹若同學(xué)，對(duì)不起，我不該胡亂揣測(cè)，質(zhì)疑你的實(shí)力和人品。今天，我在此鄭重向你道歉！”
說著，她深深地鞠了一躬。
江丹若看著臺(tái)上女生真摯又充滿歉意的臉，明白對(duì)方已經(jīng)心服口服。
其實(shí)這事也沒什么大不了。
不過是對(duì)方好勝心強(qiáng)，說了幾句酸話，平時(shí)也沒借著學(xué)習(xí)委員的權(quán)力給她使任何絆子，反而是一心努力學(xué)習(xí)想超越她。
也算是良性競(jìng)爭(zhēng)。既然已經(jīng)鄭重道歉，此事就可以到此為止了。
為表尊重，江丹若也從座位上站起來，道：
“我原諒你了。畢然同學(xué)，以后共同進(jìn)步吧，為我們自已也為學(xué)校，爭(zhēng)取更多榮譽(yù)。”
畢然看向江丹若，這位過分美麗的女同學(xué)，臉上沒有任何一點(diǎn)嘲諷，也沒有勝利者的高高在上，只有溫和與友好。
這一刻，她滿心感激，又為自已先前的陰暗心思自慚形穢。
“嗯！”
她從講臺(tái)上下來，回到座位上。
看著前排那個(gè)坐得挺直，連背影也婉約美麗的身影，同樣拿出了寒假作業(yè)，開始認(rèn)真做題。
高山仰止。
連江丹若同學(xué)這樣的狀元之姿都如此努力，她有什么理由不更努力？
一場(chǎng)期待已久的爭(zhēng)端就這樣消弭于無形。
班上同學(xué)覺得有些沒勁，又覺得好像本該如此。
總之，這事就這么過去了。
一直到中午，還是沒消息，江丹若便不打算繼續(xù)等下去了。
畢竟這種事，如果一開始查不出來，后面也大概率希望渺茫。
和邵秋霞等人剛走出校門，就被一個(gè)穿著中山裝，凍得臉色通紅的禿頭中年男人攔住了。
“你好，請(qǐng)問你是江丹若同學(xué)嗎？”
他悄悄打聽過了，二中的學(xué)生說，江丹若是二中最耀眼的女生，比畫報(bào)上的大明星還漂亮，只要看到本人就知道誰是她。
江丹若點(diǎn)點(diǎn)頭：
“你是……？”
那人搓了搓手，挺直了腰板自我介紹道：
“江丹若同學(xué)你好！我是濱洋一中校長(zhǎng)，姓陳。這次是專門來邀請(qǐng)你下學(xué)期去我們一中讀書的，條件你隨便開，能滿足的，我都盡量滿足你！”
江丹若微微皺眉。
對(duì)方又急急忙忙道：
“我們一中不管是教學(xué)條件還是住宿條件，都比二中好很多，你這樣的人才，在二中讀書，那就是耽誤和埋沒，你來一中就讀，才是真正對(duì)自已的前途負(fù)責(zé)……”
江丹若看了一眼這位陳校長(zhǎng)身后那個(gè)有點(diǎn)眼熟的，面色很尷尬的中年男人。
此時(shí)終于想起來對(duì)方是誰。
那是一中的教務(wù)處主任。
當(dāng)初就是這個(gè)人，因?yàn)樯蚝畻钏麐屵^來說了幾句話，就冠冕堂皇地拒絕了她的入學(xué)考試申請(qǐng)。
“陳校長(zhǎng)，你應(yīng)該知道，我是插班生。”江丹若臉上帶著淡淡的笑意，嘴上卻說著讓一中教務(wù)處主任心驚膽戰(zhàn)的話，
“其實(shí)我一開始就是想來一中就讀的，畢竟據(jù)說你們學(xué)校各方面都比二中更強(qiáng)。”
陳校長(zhǎng)頓時(shí)面露欣喜。
“你能這么想那可真是太好了！”
然而，他的高興還沒持續(xù)兩秒，就聽江丹若繼續(xù)道：
“但是你們一中的孫老師，和我有點(diǎn)個(gè)人恩怨，不讓我參加入學(xué)考試，我就只能選擇二中了。不過，來到二中這兩個(gè)多月，我感覺二中的老師和同學(xué)們都挺好的，所以不打算換學(xué)校了。”
這話聽在陳校長(zhǎng)耳朵里，簡(jiǎn)直是晴天霹靂。
原來這個(gè)讓他想挖墻角的天才學(xué)生，一開始選擇的是一中，卻因?yàn)楸蝗俗钃希苋チ硕校?/p>
“李主任，這究竟是怎么回事？那個(gè)孫老師又是誰？”
一中的教務(wù)處主任頓時(shí)頭皮發(fā)麻。
不過還好，這位江丹若同學(xué)似乎沒有在校長(zhǎng)面前告他狀的意思，只針對(duì)了孫老師。
那么，他也只能死道友不死貧道了，把所有事情全部推到孫桂英身上。
“孫老師就是語文組的孫桂英老師。”
“校長(zhǎng)，是這樣的，當(dāng)時(shí)我本來都準(zhǔn)備同意讓江丹若同學(xué)參加考試了，誰知道孫老師一來就詆毀江丹若同學(xué)的人品和成績(jī)，我當(dāng)時(shí)就想著求證一下，說讓江同學(xué)三天后再來，誰知道江同學(xué)后面就沒再來了。”
江丹若也看出了這位李主任的意思，于是順著他的話道：
“沒辦法，那位孫老師能在入學(xué)考試的事情上為難我，說不定還會(huì)利用職權(quán)，在別的事情上為難我，所以我怎么看一中都不是好選擇，就索性來了二中。”
陳校長(zhǎng)聽到這話，氣得咬牙，簡(jiǎn)直想把那個(gè)孫桂英當(dāng)場(chǎng)開除。
“江同學(xué)你放心，只要你肯來一中，我保證那位孫老師絕對(duì)不會(huì)影響到你！”
江丹若搖了搖頭，然后笑著道：
“陳校長(zhǎng)能親自到這里來找我，是不是因?yàn)橐呀?jīng)找到了我的數(shù)學(xué)試卷？”
陳校長(zhǎng)臉上的笑容一僵。
不愧是能考全市第一的天才，這腦袋就是反應(yīng)快啊。
他原本還打算，一定要等到自已說服了江丹若同學(xué)去一中，再上報(bào)分?jǐn)?shù)，免得被其他手眼通天的學(xué)校給捷足先登了。
現(xiàn)在這計(jì)劃算是完全泡湯了。
但他也是個(gè)有師德的老師，就算江丹若不肯來一中，他也不至于阻礙一個(gè)學(xué)生應(yīng)得的榮譽(yù)。
于是，他把情況如實(shí)給江丹若說了一遍。
江丹若聽完，沒有多關(guān)注自已的分?jǐn)?shù)，而是道：
“這么說，我的試卷是在老師們閱卷之后，才從一疊密封好的試卷里丟失的？”
這次多校聯(lián)考雖然不像是中考那么嚴(yán)格，卻也是當(dāng)場(chǎng)用封頭糊名裝訂，然后直接移交閱卷學(xué)校的。
她一開始就覺得，丟失試卷的環(huán)節(jié)不應(yīng)該在二中本身。
沒想到，閱卷的學(xué)校是一中，而且試卷是在一中丟失的。
“沒錯(cuò)。”
一中校長(zhǎng)有些慚愧地道。
江丹若心中立刻有了定論：
“那這肯定是一中有人特意針對(duì)我。”
她幾步走回門衛(wèi)處，對(duì)門衛(wèi)道：
“劉叔，麻煩你讓人報(bào)公安，一中有人特意偷我試卷。”
試卷是糊名裝訂好后，再給一中老師批改的。
能丟失，就說明是有人從糊名試卷中特意找出了她的試卷，還大費(fèi)周章地拆下來拿走或毀掉了。
這需要費(fèi)很大功夫才能辦到。
能做出這種事，足以證明對(duì)她的惡意不是一般的強(qiáng)。
她要這個(gè)人受到應(yīng)有的懲罰。
若只是一個(gè)普通的學(xué)生試卷丟失，那丟了也就丟了，根本不會(huì)引起任何波瀾。
可如今江丹若的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)找回來了。
她是實(shí)至名歸的全市聯(lián)考第一名，分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超第二名。
不管是學(xué)校還是教育局都會(huì)重視她。
門衛(wèi)劉叔很快把事情上報(bào)給了二中校長(zhǎng)，二中校長(zhǎng)又立刻向教育局反映了這件事，并且要求徹查。
這事，說小了是一中學(xué)校辦公室失竊。
說大了，就是校內(nèi)歪風(fēng)邪氣，破壞市教育局考試的公平性。
若不徹查，將來萬一有人效仿，直接偷走中考試卷，那便是影響許多考生一輩子的事。
于是，教育局出面，給一中所在轄區(qū)的派出所打了電話。
公安們到底是有專業(yè)水準(zhǔn)的，對(duì)于這種盜竊案件，很快就找到了偵破方向：
他們大概確定了那張?jiān)嚲韥G失的時(shí)間，又確定了這段時(shí)間里有哪些人去過辦公室，對(duì)這些人進(jìn)行了詢問。
然后就找到了一個(gè)可疑人員。
語文組老師孫桂英的侄女，江雨薇。
在知道這個(gè)孫桂英本就和江丹若有過節(jié)后，公安們立刻把江雨薇列為了重點(diǎn)調(diào)查對(duì)象。
公安上門的時(shí)候，江雨薇正在家里梳妝打扮，準(zhǔn)備去沈家找沈寒楊。
沈寒楊今天從海上換防回來了，有半個(gè)月的假期。
她打算趁這個(gè)時(shí)間，好好和他培養(yǎng)感情。