“能開！絕對能開！”廠長立刻應(yīng)聲，搶上前一步，親自拉開了沉重的駕駛座車門，對旁邊一位穿著工裝、神情緊張的年輕人喊道
“快！小張，給將軍演示一下！”
“不必了?！崩钸m抬手止住了準(zhǔn)備上車的司機(jī)，“我自已試試?！?/p>
這話讓廠長和周圍的工程師們都愣了一下。
廠長有些猶豫，“將軍，這。。。這車操作有點復(fù)雜，而且。。?！?/p>
李適這時已經(jīng)彎腰坐進(jìn)了駕駛座。
車內(nèi)空間寬敞，但充斥著濃郁的皮革和機(jī)油混合的氣味。方向盤很粗大，儀表盤是幾個碩大的機(jī)械圓表。
李適調(diào)整了一下座椅，熟悉了一下離合器、剎車、油門三個踏板的位置，以及那個看起來頗為原始的檔桿。
在眾人緊張的目光注視下，李適擰動鑰匙，發(fā)動機(jī)發(fā)出一陣有力的轟鳴，車身隨之傳來明顯的震動。
李適按照記憶中的步驟，開始緩緩松開離合器踏板，同時右腳輕輕踩下油門。
然而，李適身體對這個時代的踏板力道的感知并不匹配。
“吭”的一聲，發(fā)動機(jī)熄火了，車間里瞬間一片寂靜。
第二次嘗試，李適更加小心地控制著離合與油門的配合，車身劇烈抖動了幾下，向前勉強(qiáng)挪動了不到半米，再次“吭”的一聲憋停了。
第三次，李適甚至嘗試先輕點油門提高轉(zhuǎn)速再慢松離合，但那臺粗獷的六缸機(jī)似乎對精細(xì)操作很不耐煩，在一陣更響的“抗議”聲后，又一次熄火。
三次失敗。
李適終于氣急敗壞的松開了方向盤和踏板，彎腰鉆了出來，然后用手指在脖子前劃拉了兩下。
李適的衛(wèi)兵當(dāng)即上前將廠長給架了起來，準(zhǔn)備拖到角落槍斃，你敢讓將軍出丑？
“將。。。將軍，饒命啊。。?！睆S長直接嚇傻了。
就在衛(wèi)兵架起幾乎癱軟的廠長，要將他拖走的瞬間，李適猛地抬手，厲聲喝道，“等一下！”
雖然惱怒的李適想這么干，但是他知道不能這么干。
自已可不是朝鮮的將軍，而是琉球的人民將軍，人民和琉球政府就沒有賦予自已這樣的權(quán)力。
“咳咳，”李適假裝咳嗽兩聲，來緩解現(xiàn)場尷尬，
“剛才就是緊握方向盤太過于用力，甩甩手活動一下手指，沒有想到造成這樣的誤會！”
李適快步走到被衛(wèi)兵松開、卻依舊癱軟在地的廠長面前，伸出手，親自將他扶了起來。
“哎呀，你看看，把你嚇著了吧？”
“不不不！將軍！是我的錯！全是我的錯！”廠長聲音嘶啞，帶著哭腔，語無倫次地趕緊把責(zé)任全攬到自已身上，
“是我們沒把車造好！讓將軍您。。。您親自試駕還。。。還出了狀況！是我們工作沒做到位！技術(shù)不過關(guān)！”
“將軍您放心！我們立刻成立攻關(guān)小組！解決這個離合器油門配合的問題，一定把車調(diào)教好?！?/p>
李適臉上露出欣慰和鼓勵的笑容，拍了拍廠長的肩膀，
“好！有這個決心就好！我剛才試了，也發(fā)現(xiàn)了問題所在。。。”
李適剛開始說話，就見一名中年工程師，正手忙腳亂地從隨身挎包里掏出筆記本和筆，眼神熱切地聚焦在李適身上，準(zhǔn)備記錄。
李適滿意的點點頭，特意朝那位中年工程師指了指，
“很好！這位工友就很有心嘛！隨時帶著本子和筆，把工作中遇到的問題想到的思路、都記下來，這就是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、善于學(xué)習(xí)的工作態(tài)度！”
“值得表揚(yáng)！”
李適率先拍起了鼓勵的掌聲，隨即雷鳴般的掌聲從四面八方響起！
掌聲稍歇，場面變得有些爭先恐后，
“快！筆記本呢？我早上放哪了？”
“老張，有筆嗎？借我一支！”
“紙！誰有紙？一張的就行！”
。。。。。。
短短十幾秒鐘，剛才還只是一個人準(zhǔn)備記錄的場面，變成了全員的學(xué)習(xí)記錄大會。
每個人都緊緊攥著自已的記錄工具，屏息凝神，只等將軍繼續(xù)發(fā)表重要指示，好將將軍的至理名言一字不落地記錄下來。
李適環(huán)視全場，對這副爭先恐后認(rèn)真學(xué)習(xí)精神的景象感到十分滿意。
“咳咳，我剛才試了，也發(fā)現(xiàn)了問題所在。。。”
“事實證明，只有人民說好的汽車，才是真正的好汽車。。?！?/p>
“我們要抓緊這個觀念不斷的創(chuàng)新和改造，才能滿足人民日益不斷增長的需求。”
刷刷刷。。。
人群低著頭，幾乎是屏住呼吸，將這句精煉有力、政治絕對正確的話語一字不差地記錄下來。
“好?。?！”
不知是誰先激動地喊了一聲，仿佛對這句至理名言的即時反饋。
緊接著，“啪！啪！啪！”
現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲，這是對將軍專業(yè)指導(dǎo)的肯定，雖然將軍好像什么也沒有說。
考察完邁巴赫汽車總廠，將軍總體上還是很滿意的，畢竟才半年多的時間，琉球都能手搓出汽車來。
車隊駛離工業(yè)區(qū)，返回大本營的途中。
“停車。”李適忽然開口。
車隊緩緩?fù)Ｔ诼愤?，衛(wèi)兵和隨行官員有些意外，行程里并沒有這一項。
李適推門下車，對隨行官員擺了擺手，
“路過，順便看看。不必驚動里面，我們自已進(jìn)去?！?/p>
李適的面前正是一座新建的小學(xué)，李適帶著少數(shù)幾人，悄然地走進(jìn)學(xué)校大門。
由于是臨時起意，沒有任何提前通知，眼前的景象才是最真實的畫面。
此時正是上課的時間，一陣陣清晰稚嫩卻又異常認(rèn)真的朗讀聲，從幾間敞著門的教室里傳來。
“第二章，將軍的童年?！?/p>
“將軍的童年，便是太陽初升般光芒萬丈的預(yù)演。”
“將軍三歲識字，五歲通讀典籍。并非刻意學(xué)習(xí)，而是文字與道理自然涌入將軍幼小的心靈?！?/p>
“將軍看一眼天空，便能說出云朵運行的軌跡。將軍觀云走氣，便能預(yù)知晴雨。將軍仰望夜空，便能知曉四季更迭的奧秘?！?/p>
“鄉(xiāng)間老人見到幼時的將軍，無不驚嘆：此子目光如炬，胸有丘壑，非凡間孩童也！”
“七歲時，將軍便能徒手制服驚牛，保護(hù)莊稼不被侵襲。”
“將軍將自已僅有的飯團(tuán)分給饑餓的孩童，自已卻以清水充饑，并說：只有所有人吃飽，我才能安心?！?/p>
“這種超越年齡的勇力與無私胸懷，令所有目睹此景的鄉(xiāng)親父老感動涕零。”
“他們從這瘦小卻堅毅的身影上，看到了超越血緣親情的仁慈，更看到了未來領(lǐng)袖心系萬民、與民共苦的非凡雛形?！?/p>