陛下，他的文章較為一般，僅在二等。
不過因算學(xué)成績突出，綜合排名也進(jìn)入了一等！”
陳述在提議算學(xué)納入科舉之時，便早已精心設(shè)計好了一套算分方法。
李善長等一眾主考官員，也早已按照這套方法將分?jǐn)?shù)計算妥當(dāng)。
由于分?jǐn)?shù)透明公開，旁人也挑不出什么毛病。
這位林飛凡乃是山西人，若是按照以往僅以文章定排名，即便他能進(jìn)入殿試，名次想必也會靠后。
然而，算學(xué)的加入成功扭轉(zhuǎn)了他的命運(yùn)。
老朱目睹這般變化，心中亦是歡喜。
正如陳述所言，偌大的帝國，所需的是各種各樣的人才，并非僅僅文章做得好，就必定能成為棟梁之材。
古往今來，那些高中狀元之人，最終能位極人臣者，同樣是屈指可數(shù)。
如此綜合的評價方式，或許能給予許多人更為公正的評判。
“那原本文章應(yīng)排第一的那位，綜合評價又如何呢？”
皇帝拋出這個問題，胡惟庸等人聽聞，臉色瞬間變得陰沉如水。
此人便是于吉，來自江西，同時也是浙東某位大儒的得意門生。
論文章，他力壓方孝儒，奪得頭籌，可在算學(xué)考試中，卻只考了三十九分。
按照那繁雜的算法，算學(xué)成績嚴(yán)重拖了后腿，最終他也只是勉強(qiáng)擠進(jìn)前十。
這對于南方學(xué)子而言，無疑是翻了個大車。
老朱將文章前十與算學(xué)前十的名單都仔細(xì)看了一遍，不禁徹底樂了。
能夠在文章和算學(xué)兩個科目中都躋身前十者，僅有方孝儒一人。
這無疑表明，皇帝所期望的攪局計劃，陳述通過科舉改革已然超額完成。
皇帝讓人呈上綜合評定結(jié)果，雖說南方在整體上依舊領(lǐng)先北方，但前十之中，赫然出現(xiàn)了三位北方人的身影。
而且在綜合評價的三甲之中，北方人也占據(jù)了一席之地，這在洪武朝開朝以來，可謂是前所未有的景象。
“不錯！”
皇帝由衷贊嘆道，“這算學(xué)納入科舉，才真正看得出，有些人偏科竟如此嚴(yán)重！”
皇帝這席話，猶如一記響亮的耳光，重重地打在了胡惟庸等人臉上，同時也打了許多官員，以及朝堂背后南方諸多儒家書院的臉。
自洪武朝伊始，他們便里應(yīng)外合，逐漸掌控了科舉。
雖說在洪武初年，這種態(tài)勢尚不明顯，然而隨著時間的推移，正朝著陳述所認(rèn)知的歷史方向發(fā)展。
可他們剛剛掌控這一局勢，陳述的出現(xiàn)，卻讓南方的優(yōu)勢瞬間土崩瓦解。
這何止是失控，簡直是徹底的大失控。
即便在南榜之中，那些并非出自大書院、不是大儒弟子的考生，也占據(jù)了相當(dāng)大的比例。
這對于出身名門的官員來說，絕非什么好事。
要知道，科舉可是決定讀書人前程的頭等大事，掌控了科舉，便等同于間接掌控了大明朝的國本。
長此以往，甚至連皇帝都難以撼動這一趨勢。
如今皇帝通過科舉改革截斷了這條路徑，無異于斷了這些人的前程。
“行了，就按這份名單放榜吧！”
皇帝下令道，“記得，榜單之上，要將他們的成績標(biāo)注清楚，免得有些人心中不服！”
隨后，皇帝將這份名單頒布下去。
胡惟庸等人雖心中不滿，卻也只能恭敬地領(lǐng)了名單，前去擬定榜單。
他們離去之時，外邊那燦爛的陽光，此刻卻顯得格外刺眼。
......
春天的風(fēng)，還帶著幾分冬日殘留的寒意。
“翻天覆地！”
“翻天覆地！”
周圍的人皆失魂落魄，尤其是胡惟庸的心腹涂節(jié)，更是如丟了魂一般。
這般潰敗的局勢，讓胡惟庸不禁心生感慨。
然而，從他的眼神之中，卻難以分辨出是喜是憂。
宮外，放榜之日。
應(yīng)天府外的街頭，早已聚集了無數(shù)翹首以盼的學(xué)子。
他們都在焦急地等待著，等待著決定自己命運(yùn)的這一刻。
有人期待高中，從此平步青云；有人則擔(dān)憂名落孫山，前途渺茫。
不多時，放榜的官吏驅(qū)馬疾馳而來，迅速將榜單張貼在墻上。
那些讀書人，或是他們的書童，見榜單貼好，瞬間一哄而上，圍在榜單前，迫不及待地尋找自己或自家主子的名字。
“主子，大喜啊！
主子的名字赫然在列，二甲十三名呢！”
小廝滿臉興奮，聲音都因激動而微微顫抖，仿佛高中的不是主子，而是他自己。
“怎會如此？
林公子學(xué)富五車，才高八斗，怎的只在二甲十名？
這絕無可能！”
一位身著錦袍的公子滿臉的難以置信，眉頭緊緊皺起，仿佛這個消息是對他認(rèn)知的極大沖擊。
“東林書院的王公子，平日里也是才學(xué)出眾，怎么此次排名竟如此靠后？”
人群中又傳來一陣疑惑的低語，眾人面面相覷，皆感意外。
“等等，今年這新科狀元究竟是誰啊？”
有人忍不住大聲問道，瞬間，眾人的好奇心被徹底勾了起來。
“是浙東的方孝儒！”
不知誰喊了一嗓子，這消息如同一顆石子投入平靜湖面，激起層層漣漪。
“這位便是今年的新科狀元？”
眾人交頭接耳，眼中滿是好奇與探究。
“雖還未正式官宣，但也差不了多少了……”不知何時，關(guān)于方孝儒拔得頭籌的消息，如同長了翅膀一般，迅速在應(yīng)天府的大街小巷流傳開來。
此時，國子監(jiān)內(nèi)，陽光透過窗戶灑在方孝儒身上，他正專注地刷著題，沉浸在知識的海洋中。
突然，外邊噼里啪啦的鞭炮聲驟然響起，那清脆響亮的聲音瞬間驚得他回過神來，手中的筆都差點(diǎn)掉落。
“希直，你是狀元，你是今年的狀元啊！”
好友興奮地沖進(jìn)房間，臉上洋溢著抑制不住的喜悅。
“恭喜方兄，這次科舉，咱們國子監(jiān)可真是大放異彩，包攬了狀元和探花之名！”
同窗們也紛紛簇?fù)矶耄樕匣驇е嫘牡臍g喜，或夾雜著些許復(fù)雜的神情。
方孝儒還沒來得及反應(yīng)，便瞬間被如潮水般涌來的人群淹沒。
“恭喜狀元！”
“恭喜方兄！”
道賀聲此起彼伏，仿佛要將屋頂都掀翻。
然而，就在方孝儒沉浸在這歡樂之中時，有人歡喜有人愁。
許多從南方大書院出來的學(xué)子，如遭雷擊，失魂落魄。
“我落榜了？
這怎么可能？
我自認(rèn)為文章寫得十分出彩，不可能落榜啊！”
一位學(xué)子滿臉的不甘，眼眶通紅，幾近崩潰。
“我文章明明都進(jìn)了榜單，可為何算學(xué)偏偏只考了三十分？
這簡直莫名其妙！”
另一位學(xué)子捶胸頓足，心中滿是憤懣。
“不公平，這考試絕對不公平！
我怎會落榜？”
又有人高聲呼喊，情緒激動到了極點(diǎn)。