兩天后南京祿口機(jī)場(chǎng)。
李素芹夫婦望著孩子們即將踏上遠(yuǎn)行，隱藏在微笑下的落寞，簡(jiǎn)直溢于言表。
“靖川，你們到了喀什記得給媽媽發(fā)信息！”
“朵朵，箱子太沉了，你讓靖川拿”。
“爸，媽?zhuān)銈兛旎厝グ桑_(kāi)車(chē)還有一兩個(gè)小時(shí)呢！”
“你們放心，到了一定要打電話報(bào)平安，發(fā)條信息也行，帶過(guò)去的特產(chǎn)有些要放進(jìn)冰箱.......”
李素芹千叮嚀萬(wàn)囑咐，直到看著兒子和兒媳的身影消失，眼淚默默流了下來(lái)。
帥衛(wèi)國(guó)默默地?cái)堊∑拮拥募绨颍参康溃骸暗染复沁吥镜耩^的事情走上正軌，咱們就計(jì)劃去喀什。住上一陣子，看看他們生活的地方，跟親家多處處。現(xiàn)在交通方便，飛過(guò)去也就幾個(gè)小時(shí)。”
李素芹靠在他肩上，輕輕“嗯”了一聲，終究是努力把那股洶涌的不舍壓回心底。
“孩子長(zhǎng)大了，有自己的天空要翱翔！咱們做父母的，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接他們歸來(lái)，或者咱倆收拾行囊，飛向他們的天空。咱們也是舍不得，孩子心里越是掛念，就不能好好工作了。”
李素芹何嘗不明白這份道理，“話是這么說(shuō)，可我心里還是舍不得。老帥，你說(shuō)日子怎么就過(guò)得這么快呢！一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)星期就過(guò)去了！”
“別哭了，要多笑一笑，這樣運(yùn)氣好！”
飛機(jī)沖上云霄，將江南的煙雨留在身后。古蘭朵和帥靖川的手緊緊握在一起，心中雖然不舍，但對(duì)于未來(lái)卻滿(mǎn)懷期待和信心。
六個(gè)多小時(shí)的行程，兩人順利抵達(dá)喀什機(jī)場(chǎng)。
當(dāng)天休息了一個(gè)晚上，第二天兩人就迅速切換到了工作狂的模式。
帥靖川這邊，木雕傳承的計(jì)劃，在泰州的時(shí)候已經(jīng)和岳父通過(guò)電話切磋，有了一個(gè)基本的雛形。岳父很信任他，讓他放手大膽去做。
回來(lái)第二天晚飯后，他就拿著自己精心準(zhǔn)備的計(jì)劃書(shū)，坐到了岳父的工作臺(tái)對(duì)面。昏黃的燈光下，木屑的清香靜靜流淌。
“阿爸，這是我這段時(shí)間想的，關(guān)于咱們辦個(gè)木雕傳習(xí)班的具體想法，您看看。”帥靖川將幾頁(yè)寫(xiě)得密密麻麻的紙推過(guò)去。
吐?tīng)栠d放下手里正在打磨的一塊小料，戴上老花鏡，仔細(xì)地看了起來(lái)。
看完，他摘下眼鏡，沉默了一會(huì)兒，開(kāi)口說(shuō)：“靖川，你這個(gè)方案想得很周全。成人班，可以教他們學(xué)手藝，讓他們以后能掙口飯吃，這個(gè)是最實(shí)在的。娃娃班，咱們就教他們興趣，這是播種，更是傳承。”
吐?tīng)栠d抬起頭看著女婿，眼神里滿(mǎn)是欣賞和信任：“我認(rèn)識(shí)街道上的干部，可以問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有能用的空房子，租金應(yīng)該能商量。工具，我這兒有些多余的，可以先用。教學(xué)過(guò)程中，一定要有耐心。特別是教娃娃，安全第一，不能出半點(diǎn)差錯(cuò)。”
帥靖川鄭重點(diǎn)頭，“我明白，爸。安全規(guī)程我會(huì)單獨(dú)列出來(lái)，工具也會(huì)選用更安全的型號(hào)。教學(xué)上，您掌總，我打下手，咱們慢慢摸索。”
吐?tīng)栠d“嗯”了一聲，“名字想好了嗎？”
“想了幾個(gè)，您看哪個(gè)好？”
吐?tīng)栠d接過(guò)女婿手中的一張紙，仔細(xì)琢磨：“‘這個(gè)名字不錯(cuò)，就這個(gè)！”
翁婿倆一拍即合，說(shuō)干就干。
接下來(lái)幾天，帥靖川跑街道、跑社區(qū)，咨詢(xún)政策，尋找合適場(chǎng)地。
吐?tīng)栠d整理工具，挑選適合初學(xué)者的木料，開(kāi)始琢磨第一堂課該怎么上，畫(huà)哪些最簡(jiǎn)單的紋樣。
阿依慕聽(tīng)說(shuō)后，熱情高漲，忙著打聽(tīng)誰(shuí)家有閑著的桌椅可以借用，準(zhǔn)備開(kāi)班那天要給大家準(zhǔn)備什么茶點(diǎn)。
很快，在社區(qū)的支持下，一間臨街的空房被騰了出來(lái)。簡(jiǎn)單打掃布置了一番，招牌一掛，就算成立了。
招生信息通過(guò)社區(qū)公告和熟人網(wǎng)絡(luò)放出去，起初有些冷清，但沒(méi)過(guò)兩天，就開(kāi)始有人來(lái)打聽(tīng)。
一整天下來(lái)，帥靖川拿著報(bào)名表，興奮道：“阿爸，這是今天的報(bào)名表，全部都在這兒了。有附近待業(yè)的維吾爾族青年，有退休的老干部，有被家長(zhǎng)領(lǐng)著來(lái)的孩子。”
吐?tīng)栠d看著厚厚一沓報(bào)名表，欣慰道：“看來(lái)大家還是很重視文化傳承了，而且知道任何時(shí)候，有一門(mén)手藝傍身，到哪里都有飯吃。”
“阿爸，我覺(jué)得了，成人班和兒童班分開(kāi)時(shí)段。第一期成人班只收了六個(gè)人，您來(lái)親自授課。”
“沒(méi)問(wèn)題！”吐?tīng)栠d很利索地答應(yīng)了。
第一堂課，吐?tīng)栠d用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，講述著胡楊木的堅(jiān)韌、核桃木的溫潤(rùn)、杏木的細(xì)膩，以及這些木材在本地生活中的運(yùn)用和歷史。學(xué)員們聽(tīng)得入神，原本有些拘謹(jǐn)?shù)臍夥章钴S起來(lái)。
帥靖川主要負(fù)責(zé)兒童班，他吸取了古蘭朵帶足球訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，將課程設(shè)計(jì)得更加游戲化和趣味性。
第一節(jié)課，他帶來(lái)了許多用軟木切成的小方塊，讓孩子們用砂紙打磨，比賽誰(shuí)磨得最光滑，感受這門(mén)手藝的初步樂(lè)趣。孩子們嘻嘻哈哈地玩著，手上臉上沾了木屑，這一幕幕場(chǎng)景讓帥靖川看到了希望。
從泰州回來(lái)，古蘭朵也沒(méi)閑著。不僅恢復(fù)了日常訓(xùn)練，還給自己和孩子們定下了更明確的目標(biāo)。
先是整理孩子們的基本資料和訓(xùn)練視頻，制作成簡(jiǎn)單的推薦材料。然后，通過(guò)買(mǎi)買(mǎi)提江教練和其他體育系統(tǒng)的關(guān)系，四處打聽(tīng)、聯(lián)系喀什市內(nèi)乃至周邊地區(qū)同年齡段球隊(duì)的比賽機(jī)會(huì)。
通過(guò)一次次比賽，她的訓(xùn)練隊(duì)開(kāi)始在小范圍內(nèi)有了點(diǎn)名氣。其他學(xué)校的教練會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)交流，打聽(tīng)某個(gè)表現(xiàn)突出的孩子的情況。市里業(yè)余體校的教練來(lái)看過(guò)比賽后，私下找到古蘭朵，詢(xún)問(wèn)幾個(gè)苗子是否有意向參加更系統(tǒng)的試訓(xùn)。這對(duì)古蘭朵和孩子們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是巨大的鼓舞和肯定。
帥靖川和古蘭朵，兩邊的事業(yè)如火如荼，常常讓這個(gè)小家到了深夜還亮著燈。
帥靖川在臺(tái)燈下整理傳習(xí)所的教學(xué)筆記，設(shè)計(jì)新的融合紋樣草圖。古蘭朵在電腦前整理比賽數(shù)據(jù)，撰寫(xiě)訓(xùn)練計(jì)劃，與外地教練溝通接下來(lái)的比賽事宜。
兩人偶爾抬頭相視一笑，遞上一杯熱茶，無(wú)需多言，默契盡在彼此眼中的光亮和疲憊卻滿(mǎn)足的神情里。
這一天，古蘭朵帶著球隊(duì)從外地贏了一場(chǎng)艱難的比賽回來(lái)，孩子們興奮的嘰喳聲還沒(méi)完全散去。帥靖川也從傳習(xí)所下課歸來(lái)，身上帶著淡淡的木香。晚飯桌上，阿依慕做了豐盛的大盤(pán)雞和拉條子。
古蘭朵一邊拌面，一邊興奮地說(shuō)：“靖川，你知道嗎？今天體校那個(gè)王教練又來(lái)了，說(shuō)看了艾尼瓦爾最近幾場(chǎng)比賽，覺(jué)得他身體條件和意識(shí)進(jìn)步很大，想推薦他去參加暑假的自治區(qū)青訓(xùn)營(yíng)初選！雖然只是初選，但這可是個(gè)好機(jī)會(huì)！”
帥靖川眼睛一亮：“太好了！艾尼瓦爾知道了嗎？那孩子肯定樂(lè)瘋了。”
“還沒(méi)正式說(shuō)，怕他壓力大。不過(guò)，得開(kāi)始有針對(duì)性地加強(qiáng)他的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練了。”古蘭朵眼里閃著計(jì)劃的光芒。
帥靖川點(diǎn)點(diǎn)頭，也分享自己的進(jìn)展：“今天兒童班有個(gè)小姑娘，叫熱依拉，才九歲，對(duì)自己打磨的小木鳥(niǎo)不滿(mǎn)意，下課了還不肯走，非要我教她怎么刻眼睛。我教了她最基礎(chǔ)的陰刻線，她蹲在那兒刻了快一個(gè)小時(shí)，雖然歪歪扭扭，但那份專(zhuān)注勁兒真讓人感動(dòng)。孩子家長(zhǎng)來(lái)接的時(shí)候，說(shuō)孩子以前坐不住十分鐘，現(xiàn)在能安靜琢磨一件事這么久，變化太大了。”
古蘭朵聽(tīng)著，非常感慨：“你用木頭留住孩子的專(zhuān)注和創(chuàng)造力，我用足球釋放孩子的野性和團(tuán)隊(duì)精神。咱倆目標(biāo)不一樣，但好像都是在幫他們找到一樣能看到希望的東西。”
“沒(méi)錯(cuò)。”帥靖川深以為然，給她夾了塊雞肉，“古助教，說(shuō)得對(duì)！”
阿依慕在一旁聽(tīng)著，笑得合不攏嘴。吐?tīng)栠d慢悠悠地喝了口茶，臉上露出了舒展又欣慰的笑意。
翁婿二人建立學(xué)堂，起初只是在喀什老城的幾條巷弄里口耳相傳。
但隨著第一批成人班學(xué)員陸續(xù)做出像樣的作品，有人雕刻出一個(gè)簡(jiǎn)單的鑲花木勺、一個(gè)刻著簡(jiǎn)化幾何紋的杯墊......后來(lái)，甚至有人通過(guò)小范圍售賣(mài)或贈(zèng)送自己的作品，木雕學(xué)堂的水花便開(kāi)始蕩漾開(kāi)來(lái)。
最先注意到這座木雕館學(xué)堂的是喀什本地一家專(zhuān)注于民間文化挖掘的融媒體中心，年輕的維吾爾族記者阿迪力，在社區(qū)做“傳統(tǒng)手藝新生代”選題時(shí)，偶然聽(tīng)街道干部提起了這個(gè)由老匠人和漢族女婿合辦，免費(fèi)教手藝還分成人兒童班的消息。
出于職業(yè)嗅覺(jué)，記者阿迪力立刻找上了門(mén)。